竹笛等值连接方法

Ⅰ 竹笛校音器 下载

竹笛校音：

1、准备好校音器，同时，检查一下校音器是否已调整到标准音440。
2、以筒音（全按）作“5”，第三孔作“1”的指法，逐个音地一一进行校音。先校对筒音“5”与开第六孔的“5”，这两个“5”的同度音高吻合吗？再用第六孔“5”校对“1”，看一下，这两个音与校音器上所显示的标准音高是否一致？听一下，五度音是否谐和？接着以“1”校对高八度音“1”。如果“5”与“1”是音准而协和的，“1”的高低八度音也是准的，那就以“1”来校对“2”，以“2”校对高八度“2”，在高八度音“2”的准确基础上，用“2”校对筒音的泛音“2”。接下来就校对“3”，及高八度音“3”，再以高八度音“3”校对开第一孔的泛音“3”，这两个同度音“3”音准的话，就以高音“3”校对下行五度的“6”，以“6”校对低八度音的“6”，以低八度音“6”校对低音“7”，再以低音“7”来校对高八度音“7”。然后以低音“7”校对“升4”，以高音“7”校对高八度“升4”，听一下，这两个五度音协和否？最后，别忘了用“5”校对“4”，并且吹一下5、6、7、1，听一听，超高音区发音通顺否？音阶进行流畅否？

3、在不使用校音器的情况下，再次“溜溜笛子”，吹段常用的或自己所熟悉的乐曲，听一下旋律进行时的感觉。试举C调曲笛为例：先用筒音作“5”吹段“姑苏行”，再将筒音作“2”吹段“鹧鸪飞”，筒音作“6”吹段“三五七”，全按作“1”吹段“江南好”……..这些都是笛子演奏中常用的精曲，广为流传，深受人们的喜爱，凡是吹笛能手都很熟悉并且也能演奏。用几首笛子精曲这么一吹、一溜，从不同的调性中找一下感觉，听一听，旋律的进行通顺、流畅、悦耳动听否？

如果以上这几个步骤的答案都是肯定的话，那么，可以说你已经挑选到一支真正高档的精品笛了。

在校音时要注意的：
首先要找准自己的口风位置。具体地说，下嘴唇的底部要贴在吹孔的边沿，并与吹孔的水平面形成一个90度角的直角。大于这个角度标准音高就会偏高，反之，则偏低。

其次，有些人在校音时既不注意口风的正确位置，也不注意吹奏的方法，只是不加控制的、很冲的将气“呼”进吹孔，因而，在校音器里所显示的音高往往比实际上的音准偏高许多。此法不当，极不可取。

我们知道，键盘乐器中的钢琴、手风琴，在演奏中只会因击键的轻重而改变其音色和音量，而绝不会改变其标准音高。竹笛就不同了，它是一种横吹的开管乐器，吹奏者通过唇部的控制，将体内呼出的气流用口风和口劲使其形成一束，以斜面角度吹入笛管的吹孔，与吹孔的锐边产生摩擦引起边棱振动，并在笛腔内形成音波（空气柱），发出与管长相对应的频率（音高）。因此，笛子标准音的高低以及音阶的产生，就是笛管腔内空气柱的大小和长短所导致的结果。由于空气柱的大小和长短与演奏者呼出气流的强、弱、缓、急有着密切的关系，而这强、弱、缓、急又是全凭演奏者通过对口风的改变及口劲的调节来进行的。

因此，口劲、口风，这是笛子演奏者必须掌握的一项基本技能，一个高水平而又有经验的笛手，必定能以最佳的口风位置和正确的口劲来进行竹笛演奏。一个经验丰富的竹笛制作师，除了有高超的制作技能外，同样，也需要有敏锐的音乐感觉和必须掌握正确的口风和口劲才行，否则，在给笛子校音时就难以测出准确的音高了。

在校音过程中你会发现：“7”和“升4”与高八度音的“7”和“升4”这两个五度音在校音器上显示出来是偏低的。原因是竹笛制作工艺上人为的限制，如果竹笛在制作中完全按照十二平均律来排列音孔位置的话，那么，在演奏时（尤其是梆笛和小笛）因第二孔与第三孔之间的距离太近而无法按放手指了。这六音孔竹笛在制作上的某些局限，给竹笛演奏时的音准所带来的影响是显而易见的。许多演奏家和制作师都非常关心这个问题，在制作工艺上有人将竹笛的音孔改为八孔、十孔、加键……等等。以增添音孔的方法来强化竹笛音阶的准确性。这种积极的态度和进取的精神，无疑是应该肯定和赞扬的。不过，目前尚处在“八仙过海，各显神通”的阶段，各人搞各人的，还没有形成气候，纳入规范。而在演奏和教学上还存在不少的问题有待进一步研究和解决。

任何竹笛，不论制作如何精良，音准校对如何精确，对于演奏者来说，还得要有一个不断适应、不断“微调”的过程。也就是说，你还必须经常地吹它，有条件的话最好能在乐队的合作中经常使用它。这样，你就能逐渐对自己竹笛的性能了如指掌，并在使用中得心应手了。当你有了一支或一套称心满意的竹笛时，请记住要好好的爱护保养它，平时笛子吹过后，要随时放进笛箱或笛袋，一则是卫生，不染灰；二则是在寒冷的冬季或干燥的北方，也可防止笛子的开裂。

Ⅱ 竹笛的连接处过紧扭不下有法么

将食用油加热到无水。凉后涂抹在插销处即可

Ⅲ F调竹笛学习视频

〔一定要好好学习！〕 F 调竹笛指法表 低音5 〇●●●●●● 低音6 〇●●●●●〇 低音7 〇●●●●〇〇 中音1 〇●●●〇〇〇 中音2 〇●●〇〇〇〇 中音3 〇 ●〇〇〇〇〇 中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇 或〇●●●〇〇 中音5 〇●●●●●●或〇●●●●● 中音6 〇●●●●●〇 中音7 〇●●●●〇〇 高音1 〇●●●〇〇〇 高音2 〇●●〇〇〇〇 高音3 〇 ●〇〇〇〇〇 高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇 或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇 高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇 高音6 〇●●〇●●〇 演奏姿势 吹奏笛子有坐立两种姿势，站立吹奏时，身体要自然、放松，并稍侧向右方，面朝正前，两脚分开呈小八字形，两臂自然抬起，用右手无名指、中指和食指的指肚分别按闭第一、二、三音孔，拇指托住笛身，用左手无名指、中指和食指的指肚分别按闷第四、五、六音孔，拇指托住笛身偏外处。把笛子拿起靠在嘴唇下面，使下唇放在吹孔大约1／3处，笛身微向右下方倾斜些即可。 在吹奏时唇部的肌肉力量应该集中在嘴唇的两角，而不应该集中在唇部接触乐器的地方，这样容易造成吹奏出来的音混浊不清，甚至吹不出所需要的音来。 演奏者常运用鼻孔换气的特殊方法，使吹奏气息得以延长，可不间歇地吹奏一段较长的乐句。 长音 长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，它对增强嘴的力度和气息的控制能力以及两者之间的配合起着重要的作用。 长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，它对增强嘴的力度和气息的控制能力以及两者之间的配合起着重要的作用。每天可在吹奏乐曲以前，练习十分钟左右，以达到运用自如。 u 练习时要注意三点： １）音准－－在练习长音时，除了注意音阶准确外，还要注意每个音从起音到结束，音准始终如一，不能一会儿高，一会儿低。吹低音时，风门大，口风缓，“口劲”就要放松些；吹高音时，风门小，口风急，“口劲”就要收紧些。“风门”、“口风”、“口劲”三者密切配合后就能保持音准。 ２）音色－－吹低音时要求音色圆润、浑厚；吹高音时要求音色清脆、明亮，防止发出漏气的声音。 ３）呼吸－－吹奏时呼吸要自然。每次呼吸多少，要根据乐句长短而定。一般长乐句多吸，短乐句少吸，不宜过剩或不足，否则会造成呼吸忙乱，影响吹奏流畅。 倚音 倚音是竹笛上常用的装饰音之一。一般分单倚音和复倚音两种。在乐曲中根据内容需要，适当运用倚音，可以丰富乐曲的表现力。 加在一个音的左上角的一个小音符叫单倚音。在小音符的下面加两条横线，用一条弧线把它和本音连接起来。加在一个音的左上角的小音符在两个以上的叫复倚音，也用弧线把它们和本音连接起来。 u 吹奏倚音时要注意： 1．倚音所占的时间，是从本音中抽出来的，不能增加原有拍子的时间。 2．吹奏单倚音时，小音符用吐奏，本音不用吐奏。如果单倚音在强拍上，音符就要吹得强一些。 3．吹奏复倚音时，第一个小音符用吐奏，其他音（包括本音）都不用吐奏，但要吹得连贯些，因为几个小音符只占本音对值的一小部分，所以吹得越快越好。如果复倚音在强拍上，则要把本音吹得强一些。 颤音 颤音指的是在本音和它的上方音之间来回不断反复，使吹出来的音有波浪形感觉。 颤音能使吹出来的音有波浪形感觉，在“音高”上有变化。 在乐曲中，一般在本音上方加个“汀”记号来表示额音，指的是在本音和它的上方音之间来回不断反复。如果颤音在音高上相差二度，又称二度颤音，是吹奏笛子时常用的颤音指法之一。 u 吹奏颤音时要注意： 1．在发颤音的按音孔上，将手指一上一下地反复颤动，手指的动作要有弹性，不要抬得太高，尽量小一些，速度要均匀，不要忽快忽慢（特殊效果例外），并且要持久。 2．如果用右手无名指在第一孔上颤动，发“5’”的颤音感到困难时，可以将小指暂时离开笛身，使无名指能够灵活颤动。 3．一般来说，用左手三指发颤音，没右手三指那样灵活，可作重点练习。

Ⅳ 竹笛两个音符上面有个弧线该怎么吹， 比如56 6 弧线在56 上面，吹的时候哦 两个6需要连吐两次吗，

不能吐。不断气吹完。尽可能连贯。凡是有弧线连接的音符都要尽可能连贯吹奏完。弧线结束后的下一个音符再吐。

Ⅳ 电吹管指法图电吹管指法和竹笛指法1234567一样吗

不完全一样，不过有相似之处。电吹管指法即123456（乱序，类似竹笛指法）。

电吹管吹奏技巧

1、最开始，电吹管默认指法EWI，将其EWI指法表左列音名（CDEFGAB)改成唱名（1234567）即可。

2、左手大拇指摸滚轮控制8度，转调键实现此一种指法12个调的变调，特别简单。

电吹管找调对调的方法

在自己的电吹管上先找出伴奏里的1(哆）音是在电吹管的那个音符键上。例如是在3（咪）键上，那就是说伴奏调比所用的调高4个半音，这时按住TRANS（移调键）不放，按右侧上透明键4下，电吹管和伴奏的调就一致了。

如伴奏的1（哆）音是在吹管6（啦）的键上，那就是说伴奏调比所用的调高9个半音，如按9下上透明键显示屏可能会显示不了，这时可按3下下透明键也是一样的。

总共只12个调，往上不行往下，新手可能有误操作，会产生半个音的误差，需再调一次，熟练了就不会出现误差．如果是用C调指法，显示屏上显示的就是伴奏的调。

Ⅵ 竹笛筒音作5的3 4音的连续吹奏一直不能连起来，还有吹奏是笛子抖动的比较厉害，经常破坏了口型，怎么办啊

先解释下第二个问题吧，笛子抖动一般是你过于紧张了（当然，如果连续吹个三四个小时胳膊酸了也会抖~~~~~）由于大脑过于集中于手指的动作，导致胳膊不停地用力。放松下，把吹奏速度放慢，练习的时候体验那个感觉，过一段时间就好了。
至于连音，找准节奏，由慢到快的去练吧。根据你的描述，个人感觉应该是学的时间比较短，有些其他办法（比如半孔的按法）或许能解决3、4的连音问题，不过不建议现在就去用，毕竟像连音、历音等比较基础却都连起来比较痛苦的技法，都是必须要跨过的一道门槛。
相信自己，由慢而快~很容易的，加油

Ⅶ 怎样选择竹笛

笛子选择一
选择笛子，应从笛子的质量和类别上来考虑。笛子的质量，除取决于笛管本身的质材好坏外，还取决于制作水平的高低。选择、购买时，应进行检验：
1、检验笛子的竹质。笛管要求竹质坚实（竹纹老），竹纹细密，管身直而圆。笛身一般头部比尾部略粗，但相差不宜过大。笛管厚薄适中。笛管内壁平整光滑。全身无虫蛀、裂痕等现象。造型美观大方。这些要求，凭视觉便可以鉴定。

2、检验笛子的音准。方法是按照标准音笛或定音乐器（如笙、手风琴、风琴等）对照试吹。首先以笛子本调的主音和筒音与标准音笛或定音乐器的D音A音核对如笛音与标准音同高或形成八度关系，那么，这支笛子的调高是准确的，主音确定后，再按音程关系，对笛子的全部发音的准确性进行检验。还可以吹吹各个泛音，看是否容易出音、干净。检验泛音也是检验实音音准的好方法。
3、检验笛子的音量。一般来说，音量大者为好。音量大的笛子，共鸣大，振动力强。吹奏时手指上有时有一种发麻的感觉。
4、检验笛子的音色。对音色的一般要求是松、厚、圆、亮，这一方面取决于笛子本身的质量，另一方面与贴膜技术、演奏技巧也有密切的关系。
5、检验笛子的灵敏度。一般来讲，以气到音出、发音不迟钝为好，反应越快越好。
同样一种竹制六孔定调膜笛，分为三类，每一类中又有各种不同调的笛子。怎么选择？一般来说，初学者以选用中笛类E调或F调笛子较为合适。因为这类笛子音高适中较易吹奏，演奏也常用到。如果有条件，想多选几支笛子，那么，除E调和F调中笛外，还可再选一支D调曲笛和一支G调梆笛，这两个调子的笛子也常用到。具备了这三支笛子，等到学会了在同一支笛子上转调的方法以后，各种调子的乐曲，大体上都可以吹出来了。

笛子选择二
从习惯上讲，竹笛的优劣可分为高、中、低三个档次。本文介绍的是高档笛的选择，归纳起来有以下几个步骤：
（一）掂
生长情况良好、且年份较长的笛竹，结构紧密、纤维粗、管壁厚实、竹质坚硬，制成的竹笛份量一般都比较重，因而掂在手上感觉是沉甸甸的。
（二）看
笛身修长、匀称。从吹孔到笛尾的两端粗细适中。从吹孔或按音孔的管壁横切面观察，笛竹的纤维粗密、色深、结构紧密、排列开整、清晰，管壁厚薄适度（常规要求：曲笛0.4cm左右，梆笛0.3cm左右），笛管壁内呈圆柱形。这里有一点要说明一下，西洋乐器的制作常采用金属为材料，而金属是可以根据人的需要随意组合成不同的合金和各种形状的，故制成的乐器十分标准化和规格化。举长笛（Flute ）为例，由于是标准化的机械制作，所以，其管腔内一律都能做到纯圆柱形。中国竹笛取竹为材，竹为天然生长，人们无法使它在质料上形成标准化和统一化，对天然产生的多样性和独持性有时只能是无奈和服从。因此，与西洋长笛相比，竹笛的管腔内是难以达到纯圆柱形的，稍有点不规则而看上去不甚明显的椭圆形还是可以的。如果，管腔之园如同蛋形或扁园形，且在吹奏超高音、泛音、八度音时，误差明显的，此笛就不能归属高档之列了。
天然竹材在制作曲笛和低音笛时长度不够，需在吹孔的上方再加一段竹子作为接头。请注意看一下，接头处粘接是否牢固平整？粗细是否相等？颜色有否偏差？在刻诗、字的问题上，字体各人所爱不同，难求划一，但要求刀功熟练、字体粗深有力，不能有错句别字。至于是双节铜套笛，还要看一下，铜套的连接处是否平整、紧密？粘接牢固否？有否脱胶现象？再拔一下，看一看双节铜套的松紧是否适中。
（三）吹
拿起笛子按自己的习惯先随意地吹几下，俗称"溜溜笛子"。听一下音色，一支高档的竹笛（以曲笛为例）应该是低音醇厚圆润，高音清脆明亮。别小看这"溜溜笛子"，俗话说："行家一出手，便知有没有"。就这么吹几下，在内行的面前，吹奏者的水平和此笛的优劣，也就十有八、九显露出来了。
在不便用校音器的情况下，吹段常用的或自己所熟悉的乐曲，听一下旋律进行时的感觉。试举C调曲笛为例：先用筒音作"5"吹段"姑苏行"，再将筒音作"2"吹段"鹧鸪飞"，筒音作"6"吹段"三五七"，全按作"1"吹段"江南好"……这些都是笛子演奏中常用的精曲，广为流传，深受人们的喜爱，凡是吹笛能手都很熟悉并且也能演奏的。用几首笛子精曲这么一吹、一溜，从不同的调性中找一下感觉，听一听，旋律的进行通顺、流畅、悦耳动听否？如果以上这几个步骤的答案都是肯定的话，那么，可以说你已经挑选到一支真正高档的精品笛了。 有二个建议供参考：
1．对于笛身粗细、内径大小、管壁厚薄等规格要求上，在制作中是有一定的数据的。当然，我们也可以根据自己的演奏水平和实际需要来进行增减。试举D调曲笛为例：如果是用作歌舞伴奏、伴唱、重奏、乐队小合奏等等，那就用竹壁偏薄或笛身稍细的，要不，就用常规数据制作的笛子也足够了。倘若多半是吹中、低音区的传统乐曲，例：浙江的婺剧、上海的江南丝竹、昆曲等等。或者你需要加强基本功的训练，增强功力所用，那就选择内径稍大、管壁较厚、笛身偏粗、掂起来份量沉重的竹笛，这类竹笛音量大、个性强、音色厚实、饱满，但吹起来费劲，需要吹奏者有效强的控制能力和较高的演奏水平才能运用自如，尤其是吹奏高音时，在口劲和气息的控制上如没有一定功力的话，往往音准容易偏低。对于高水平的演奏家来说，若是久未操练竹笛或体力疲乏时，吹奏此类竹笛同样也会有高音稍稍偏低之感觉的。因此，有不少专业的竹笛演奏家们，在使用此类竹笛演奏前，习惯将竹笛的音高定得比乐队所用的标准音略高些，这样，在演奏时就能游刃有余、轻松自如了。
我们知道：在古兵器中，一把良好的硬弓，弹性强、射得远、射得准，但它需要有臂力大、眼力好的优秀射手才能将弓拉得满、将靶瞄得准、将箭射得远，以至物尽其用。同样的道理，一支真正高质量的精品笛，也是需要有高水平的笛手或经验丰富的演奏家来挑选、鉴别以及演奏，方能产生最佳的听觉效果。
2．根据测算，温度每加减10度，在笛子上就是加减30个音分。以上海为例，炎热的酷暑最高气温可达摄氏35度以上，而寒冷的严冬最低的气温会降至零下5度，这冬、夏二季的温差是40度之多。按照平均律计算，全音是200个音分。那么，30 x 4 = 120个音分，已经超过半个音了。设想一下，你有一支笛子，夏季在与乐队的合作中是称心如意的，那么，到了冬季再与乐队合作时，就只会使你愁眉苦脸了。因此，我认为在与乐队的合作中，为了保证音准和演奏水平的正常发挥，同调之中一年四季不能只使用一支或一套笛子。尤其是独奏所常用之笛，至少应有三支--冬、夏、春秋各一支为好。
一支刚买来的竹笛，不论制作如何精良，音准校对如何精确，对于演奏者来说，还得要有一个不断适应、不断"微调"的过程。也就是说，你还必须经常地去吹它，有条件的话最好能在乐队的合作中经常使用它。这样，你就能逐渐对自己竹笛的性能了如指掌，并在使用中得心应手了。
当你有了一支或一套称心满意的竹笛时，请记住要好好地爱护、保养它。平时笛子吹过后，要随时放进笛箱或笛袋，一则是卫生，不染灰；二则在寒冷的冬季或干燥的北方也可防止笛子开裂。

Ⅷ 谁能告诉我笛子的1234567指法怎么吹谢谢

有两种主要的吹法，如下：

一、全按作低音5

资料拓展

一、全按做5含义

这是竹笛的本调指法，民间也称“小工调”，“正调”。常用音域为低音5到高音的6，部分演奏者也可以吹出更上的高音7和倍高音1。这种指法非常常用，可以表现任何风格。

该指法所奏的音阶上只有第四级（4）使用岔口指法，而在传统的五声音阶上没有这个变化音，因此全按作“5”用来演奏传统的乐曲非常方便。由于也适合使用如颤音，打音，赠音等手指技巧，所以江南丝竹音乐，昆曲音乐经常都是全按作5的指法，如《行街》，《姑苏行》等。

全按作5在表现小三度滑音方面，只有一组“la”和“do”之间的滑音。因此，用来表现使用小三度滑音比较多的民族风味浓郁的乐曲就显得有些局限。此外，4音容易偏高，7音容易偏低。这是在竹笛制作时出现的问题，在演奏中应当注意调节。可用半孔或开第四和第六孔的方法调节高音4的音高。

二、全按做2含义

此种指法是将竹笛的最低音看做低音2。民间也称之为“正宫调”，“五字调”。常用音域为低音2到高音3，部分演奏者可吹到高音5。全按作2也是笛子非常常用的指法。在该调音阶上，第一级音（1）和第四级音（4）使用岔口或半孔指法。即便如此，这种指法仍然可以使用多种的手指技巧。

值得一提的是，全按作2相比于全按作5，多了一组小三度滑音，即“mi”和“sol”之间的滑音，富于线条感和歌唱性。因而，全按作2擅长于表现民族风格强烈的乐曲，许多特殊的技巧（如揉音）就可以通过这种指法吹出来。在很多着名乐曲的慢板抒情部分，都是用全按作“2”演奏的，如《牧民新歌》，《秦川抒怀》，《喜相逢》等。

但是，在使用全按作2的时候，音准方面要注意两个音：一个是中音的4，一般建议第二孔开半孔超吹，而不用岔口指法，容易偏高。另一个为高音的1，不建议用传统指法，而改用开半孔或开第四孔和第六孔的超吹指法。

Ⅸ 有关长笛学习~

长笛和竹笛虽然结构看着很相似实际上演奏起来应该差别比较大的.
我是学了五年长笛，严格的说没怎么学过竹笛，曾经想学，在电视上看见报道了一个浙江制竹笛的大师，就给他写信并邮购了一支竹笛，但很惭愧到现在也没怎么学过。
据他说主要是用气的方式差别很大，演奏竹笛的时候气是“逼”出来的，而长笛是“呵”出来的，也就是说演奏竹笛的口型要比长笛紧一些。另外，竹笛在演奏上技法比长笛丰富一些，因为竹笛的结构本身就比长笛简单，但听起来婉转灵活，可以表现得很丰富，所以手法上就必须灵巧多变。长笛在手法上一般来说没有很花哨的技巧，主要还是集中在用气的方法上。
我感觉长笛应该会比竹笛简单一些，楼主有这么好的竹笛基础学长笛应该会很快，感觉指法不会有很大的差别。
如果是初学长笛的话不用很好的笛子，确实没必要，因为长笛的价格跨度非常大，几百到上万的都有，竹笛价格可能就不会有这么大的分化。我初学的时候是老师推荐买的一支星海牌的长笛，但说实话，音质确实很差，如果楼主只是想玩一玩的话没问题，但深入学肯定要换笛子，这样的花费就没必要了。建议楼主还是听听老师的意见，虽然不排除有的老师利用身份之便为厂商拉客户从中赚取提成，但比较而言还是他们比较懂一点，所以一定要找个比较厚道，信得过老师帮着买，也可以向老师问好品牌型号，自己去正规琴行买，品牌成品的长笛不会有太大差别，自己挑没问题，主要看下气密性，按键的连接处是否牢靠，笛身有无划痕等等。
当时我换笛子的时候老师给我推荐的是雅马哈的，3000多元，因为没想买太好的，型号倒没注意，是老师代买的，音质还可以，供楼主参考一下。爱攀的也还可以，也属于较低端的，但初学绝对够用。如果楼住经济实力允许又想买高端一点的话，可以考虑,村松或者三响的，希望对你有所帮助哈。

Ⅹ 如何挑选竹笛

从习惯上讲，竹笛的优劣可分为高、中、低三个档次。本文介绍的是高档笛的选择，归纳起来有以下几个步骤：

（一）掂

生长情况良好、且年份较长的笛竹，结构紧密、纤维粗、管壁厚实、竹质坚硬，制成的竹笛份量一般都比较重，因而掂在手上感觉是沉甸甸的。

（二）看

笛身修长、匀称。从吹孔到笛尾的两端粗细适中。从吹孔或按音孔的管壁横切面观察，笛竹的纤维粗密、色深、结构紧密、排列开整、清晰，管壁厚薄适度（常规要求：曲笛0.4cm左右，梆笛0.3cm左右），笛管壁内呈圆柱形。这里有一点要说明一下，西洋乐器的制作常采用金属为材料，而金属是可以根据人的需要随意组合成不同的合金和各种形状的，故制成的乐器十分标准化和规格化。举长笛（Flute）为例，由于是标准化的机械制作，所以，其管腔内一律都能做到纯圆柱形。中国竹笛取竹为材，竹为天然生长，人们无法使它在质料上形成标准化和统一化，对天然产生的多样性和独持性有时只能是无奈和服从。因此，与西洋长笛相比，竹笛的管腔内是难以达到纯圆柱形的，稍有点不规则而看上去不甚明显的椭圆形还是可以的。如果，管腔之园如同蛋形或扁园形，且在吹奏超高音、泛音、八度音时，误差明显的，此笛就不能归属高档之列了。

天然竹材在制作曲笛和低音笛时长度不够，需在吹孔的上方再加一段竹子作为接头。请注意看一下，接头处粘接是否牢固平整？粗细是否相等？颜色有否偏差？在刻诗、字的问题上，字体各人所爱不同，难求划一，但要求刀功熟练、字体粗深有力，不能有错句别字。至于是双节铜套笛，还要看一下，铜套的连接处是否平整、紧密？粘接牢固否？有否脱胶现象？再拔一下，看一看双节铜套的松紧是否适中。

（三）吹

拿起笛子按自己的习惯先随意地吹几下，俗称；溜溜笛子；听一下音色，一支高档的竹笛（以曲笛为例）应该是低音醇厚圆润，高音清脆明亮。别小看这溜溜笛子，俗话说：行家一出手，便知有没有。就这么吹几下，在内行的面前，吹奏者的水平和此笛的优劣，也就十有八、九显露出来了。

在不便用校音器的情况下，吹段常用的或自己所熟悉的乐曲，听一下旋律进行时的感觉。试举C调曲笛为例：先用筒音作5，吹段姑苏行；再将筒音作2，吹段鹧鸪飞；筒音作6，吹段三五七，全按作1，吹段江南好；……这些都是笛子演奏中常用的精曲，广为流传，深受人们的喜爱，凡是吹笛能手都很熟悉并且也能演奏的。用几首笛子精曲这么一吹、一溜，从不同的调性中找一下感觉，听一听，旋律的进行通顺、流畅、悦耳动听否？如果以上这几个步骤的答案都是肯定的话，那么，可以说你已经挑选到一支真正高档的精品笛了。