快速去掉偏旁的方法

Ⅰ 快字去掉偏旁是什么字

快字去掉偏旁是：
夬

夬：
读音:[guài]
部首:大 五笔:NWI
释义:分决。

Ⅱ 去掉偏旁组成新字

掉换偏旁组成新字-----
笼罩、哀悼、绰绰有余、焯菠菜

Ⅲ 去掉偏旁可以组成什么字能组什么词语

堆（土堆）难(困难)推(推手)淮( 淮河 )租(房租)粗 (粗壮)宜(适宜)咀 ( 咀嚼 )恰(恰似)哈(哈达)颌( 下颌 )饸( 饸饹 )

Ⅳ 小学一年级如何快速识字

1、加一加

加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。这样记忆起来就比较简单。例如学习 “让”，在学了“上”这个字为基础的前提下，需要教会孩子认识言字旁。首先告诉孩子，言字旁的字跟语言有关，跟话语有关。然后让孩子分析字形，左边言字旁，右边一个上，于是可以引导孩子这样唱出识字方法：我用加一加的方法记住“让”，言字旁加个上，让让让，让座的让。

2、减一减

这个方法适合合体字与组成这个合体字的部分有相同的类型。减一减的方法就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。比如学习去就是丢掉了一笔就变成了去，家没有了房盖就成了豕。例如“景”字，可以让孩子用减一减的方法记住“景”：我用减一减的方法记住景，景色的景去掉日子头，京京京，北京的京。

3、换部首

这个识字方法适合合体字中除部首外的字相对复杂，不是一个独体汉字，或者去掉部首的那个部分比较生僻，不适合用加一加的方法。那么可以让孩子用换部首的方法记住新字。例如由“谁”这个字，学习“堆”字，就可以用换部首的方法学习：用换部首的方法记住“堆”，谁家的谁，去掉言字旁，换成提土旁，就是堆，土堆的堆。

4、组词法

这种方法更适合孩子认识生字时使用，加上组词后，不仅可以记住字形，还能借助词语大致了解字的意义。例如学习“数”：用组词的方法记住数，数数数，数字的数。

5、编字谜

在一年级的识字教学中，“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：朋：两个月亮交朋友。林：两棵树，并排站。休：一个人靠在木头上。息：自己的心。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。雷：雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。

6、变字小魔术

结合语文百花园中“这样识字真有趣”组织“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让孩子加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，“木”，变出了：本、禾、术、未、米等，孩子会积极参与到“魔术”中，在游戏中学习，在交流中巩固。

Ⅳ 快去掉偏旁,加个偏旁有哪些字

块、决、诀、袂、抉、觖、缺、炔。

Ⅵ 换去掉偏旁部首换

换的部首是扌，换去掉偏旁部首就是奂huàn， 换个部首可以是 换
唤
焕
涣
痪。

Ⅶ 热去掉偏旁，再组词，招去掉偏旁再组词

1、“热”去掉偏旁“灬”变成“执”，组词如下：

执着、执着、执法、拘执、执教、执照、收执、执泥、执掌、固执。

2、“招”去掉偏旁“扌”变成“召”，组词如下：

召唤、召开、召集、征召、宣召、号召、感召、啸召、诏召、钦召

释义：

一、执

1、拿着；掌握：执笔。执政。

2、坚持；固执：执意不肯。

3、捉住：被执。

二、召

1、召唤：召集。他已被上级召回北京。

2、姓。

3、寺庙（多用于地名）：乌审召。

(7)快速去掉偏旁的方法扩展阅读：

1、执着

泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。《水浒传》第二二回：“我只怕雷横执着，不会周全人，倘或见了兄长，没个做圆活处。”茅盾《关于＜遥远的爱＞》：“对于人生的热爱，对崇高理想的执着，这也是对的。”

2、执法

执行或执掌法令。《二刻拍案惊奇》卷十二：“我前日认是奉公执法，怎知反被奸徒所骗？”

3、执照

指证明；凭据。《二刻拍案惊奇》卷三：“只把一个钿盒儿分做两处，留与侄儿做执照。”《二刻拍案惊奇》卷四：“要过龙的写了议单，又讨个许赎的执照。”

4、召唤

呼唤。刘白羽《写在太阳初升的时候·第一封》：“一个穿黑斜纹布棉制服的干部走过，他忽然发现了他，立刻召唤他，那人一见老人，也立刻高兴地跟他握手，谈话。”

5、召集

招集；聚合。郭沫若《洪波曲》第十章三：“每逢星期一召集一次外国新闻记者，报告军事和政治上的情形。”

Ⅷ “快”去掉竖心旁加什么偏旁组新字

1、决【jué】【释义】疏通水道,使水流出去。

Ⅸ 时去掉偏旁组新字

时字去偏旁组新字一一对、寻、夺、寺、射、耐、付、村、寿、导、将、过，衬，肘、封、讨等。