‘壹’ 怎么教孩子钱的换算
方法一：游戏化学习1. 使用玩具人物或纸币模型来代表不同面额的货币。2. 让孩子将这些代表货币的物品按照面额大小进行排序或分组。3. 指导孩子根据实际汇率进行货币换算，例如将一种面额的人民币转换成美元。4. 设计游戏，让孩子在完成任务或解决问题后获得不同面额的钱，通过交换或合成的方式理解不同面额钱币之间的换算关系。5. 适当地运用奖励机制，激发孩子参与游戏的兴趣，从而增强他们对货币换算的理解。
方法二：实际生活应用1. 在日常生活中，给孩子一定数量的零花钱，并让他们自己管理。2. 在购物时，让孩子估算商品价格，并计算出需要支付的金额。3. 鼓励孩子进行不同货币之间的换算，例如将一种货币兑换成另一种货币。4. 带孩子去银行或货币兑换点，让他们亲身体验货币兑换的过程。5. 父母可以与孩子一起制定家庭预算或计划，让孩子参与其中，学会规划和管理金钱。
通过以上方法，将货币换算的学习融入到游戏和实际生活中，让孩子们在愉悦和实践中学习，从而提高他们对货币换算的兴趣和主动性。
‘贰’ 小学生学钱币的方法
1、跨栏法
如：
5元3角-2元7角=（ ）元（ ）角，3角不够减7角怎么办？没有关系，让5元中的1个小家伙“跨栏”，跨过“元”，变成4元1，后面的3角照着抄下来，于是就成了4元13角，这样再进行计算就简单了！
又如：7元-3元4角=（ ）元（ ）角，因为“元找元、角找角、分找分”，而7元里没有“角”怎么办？先把7元变成7元0角，之后在进行跨栏，再让7里面的一个小家伙进行跨栏，变成6元1，后面的0角照着抄下来，于是就成了6元10角了，这样就可以计算了。
在跨栏的过程中一定要孩子们记住，只能有一个小家伙跨栏，一个栏不能大家都挤着跨，那样不但危险而且也违反比赛规则，孩子们对此记得比较牢固，另外先把那个跨栏的小家伙写在栏后面再把剩下的小尾巴抄下来，这样换算的困难便迎刃而解！
2、打怪物法
大家都知道要打败许多的怪物应该先把大怪物打败后才有可能获胜！所以在进行人民币的退位计算的时候也可以用这样的方法，先把大怪物打跑，再打跑小怪物。
如：
5元-4元3角=（ ）元（ ）角，先用5元减掉4元，还剩下1元，之后再用剩下的1元减掉“小怪物”3角，还剩下7角。这样的方法不太适用于大单位相差较多的题型，因为相差较多剩下的就比较多，一般用于解决相差在1元以内的退位减法计算。
3去掉大单位法
这种方法比较适合于单位相同的退位减法，并且计算能力较好的孩子，因为在前面的学习中我们已经知道了大单位换算成小单位的时候只要把大单位去掉就好。
如：
7元3角，去掉大单位“元”，就变成了73角了，这样在相同单位的退位减法计算中就可以把人民币的计算转化成100以内的减法计算了。
3角4分-1角7分=（ ）角（ ）分，去掉大单位变成34分-17分=17分，最后再转变成1角7分。由于这样做需要转化两次，并且孩子们对两位数减两位数还不是很熟悉，因此我不是很建议大家运用这种方法，只要了解一下就好！
下面就简单介绍一下学习“换钱”这类习题的方法。
简单说就是：看清换成多大的钱，换多少，掰着手指头数一数！
如：
一张10元的可以换（ ）张2元
最后都要换成2元的，换多少呢？10元。所以就两个两个的数，数到10就好了，用了几根手指头就是用了几张钱。
由于人民币的面值是5、2、1，因此孩子们只要掌握一个一个的数，两个两个的数，五个五个的数就好了！数到最后要换的钱就好，用了几根
‘叁’ 巧妙教孩子人民币兑换
1. 百分等一元，长大要赚钱。
2. 元角分是三哥们，元大哥角二弟再加一个三小弟名叫分；
3. 三者之间来换算，加0减0要细看，大变小加个0，小变大减个0。
4. 以上就是一年级教孩子的元角分的顺口溜。
5. 首先一年级的时候，我们要让孩子们学习认识到各种不一样面值的人民币。
6. 我们国家的人民币（流通以及不流通均为人民币）主要有一分、二分、五分、一角、二角、五角、一元、两元、五元、十元、二十元、五十元、一百元。
7. 亮耐家长们可以找一些相关的耐档钱币让孩子来认识一下。
8. 首先在一年级学认识元角分的时候最关键的点就是三者之间的换算单位。
9. 也就是在顺口溜里面的前半部分，其中的昌键乱换算规律是1元=10角=100分，1角=10分，1元=100分。
10. 这种算法我们可以选择一些比较简单的方式来让孩子认识到这一点。