幼儿快速练习握笔方法

① 怎么教幼儿园的孩子握笔的姿势

正确握笔姿势的步骤与相关重点说明：

首先要有正确写字坐姿，身子上半部坐直，头部端正、目视前方，两手随意放身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。

告诉孩子不要趴在桌上，或者翘脚架腿。因为良好坐姿有利于骨骼生长有利于身体健康。

有人归纳了握笔口诀如下：“—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。”

“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。

“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，厅型肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。

“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。

第二句的“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的答笑运动而达到“巧”的效果。

第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。

第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用清伏含力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。

在上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂，但往往因学生的习惯错误执笔而纠正起来很难，因而也要求老师和家长有耐心和爱心。

② 怎么教幼儿园的孩子握笔的姿势

幼儿握笔的确是应该重视的问题！！！ 我教我班孩子握笔是这样的： （小指、无名指、中指）三个手指弯曲，剩下的两个手指一捏与中指相挨。 老师边说边做示范，而且首先锻炼孩子不拿笔的姿势。空手练习像玩手指游戏一样，孩子感兴趣而且容易掌握，然后再拿起笔照原来方法握笔，或另一只手那笔把笔放进形成三角的位置，并且注意让笔躺在手心手背交界处（大拇指和食指那的） 用了效果特好，孩子喜欢，家长满意。

③ 小学生抓笔正确方法

小学生抓笔正确方法如下：

1、拇指食指自然捏住笔，中指抵住笔，无名指和小指顺势放在中指下面

此外，坐姿实际上也包含在写字姿势里的，也很重要。头要正，身子要坐直，避免歪头、侧身，歪头侧身写字容易造成近视，脊柱弯曲。