A. 上课说话怎么解决
孩子上了小学，做家长的可操心了。检查作业，陪同阅读，帮忙做手工，开家长会等等等，最怕的就是老师来电请家长去学校。不少爸爸妈妈都在抱怨：老师打电话说孩子上课老爱讲话，怎么办？下面是我帮大家整理的上课说话怎么解决，希望大家喜欢。
方法/步骤
与孩子谈心，与班主任及各科教师沟通，找出自己孩子上课爱讲话的原因。大多是以下几点之一：
（1）授课内容枯燥乏味，教师授课方法太单一，无法激起孩子的兴趣；
（2）孩子精力旺盛，表现欲强，一旦想法与老师说的产生共鸣便控制不住说话的欲望；
（3）讨厌授课教师，故意讲话以示挑衅；
（4）长时间缺少家长陪伴，孩子情感缺失，总想引起他人的注意；
（5）孩子身心发育的特殊性导致的，例如多动症，自闭症等（自闭症的孩子总是自言自语，旁若无人）
选个恰当的时机问孩子两个问题：
（1）一节课45分钟，老师讲得口干舌燥，站得腰酸背痛，老师这么辛苦是为了什么？
（2）老师正在认真上课，如果这时学生乱讲话会造成什么影响？孩子回答完问题，相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛，尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。
与老师约定好，孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。（不可使用物质奖励，上课不乱讲话是每个学生应该做的）
家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的`想法。
如果发现孩子是因自身发育特殊导致的上课爱讲话，家长应赶紧带孩子去正规医院做检查，对症治疗。
家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。
注意事项
与孩子谈心时多聊孩子感兴趣的话题
这篇纯属给家长支招的经验，其实老师肩上的责任也很大
B. 上课说话十条措施
内容摘要：对于学生上课爱讲话的问题，要采取正确的应对措施，不能采取生硬措施。可以从眼神交流，停止讲课，给学生自由讲话时间，个别心理辅导等方面加以处理。一、背景在全班50个学生中，有接近20个学生没有纪律观念，平时爱捣乱，课堂上管不住自己，老爱说话，有时说话声音甚至高过教师讲课的声音，该班任课教师对此极为反感，但苦无良策应对。二、解决问题方法对于这个问题，采取生硬措施控制课堂，频繁指责训斥学生，会激化矛盾，扰乱课堂，使问题扩大化，为此，教师必须讲求正确的工作方法。在长时间的工作实践中，笔者采取了以下行之方有效的方法：1、眼神交流。首先，礼貌的要求大家注意听讲，如果不奏效，停止讲课，直视正在讲话的学生，与他们进行眼神交流。也可以礼貌的问一句：“能不能别说话？” 如果学生停止了讲话，别忘了说一句：“谢谢”。2、停止讲课，等待几分钟，在这时，教室里会立刻安静下来，所有学生的目光会集中在说话者身上，这些不礼貌的学生会意识到所发生的事情停止讲话。如果不奏效，径直走到说话者身旁，站在他们身边讲解，如果他们仍不停下来，告诉他们这是你的讲话时间，如果他们也想说，过会你会给他们时间。3、抽时间给学生一个自由说话的时间，让他们讨论一下课堂上乱讲话的危害，或者谈谈听到别人乱说话时的感受，这样，那些课上爱说话的学生会迫于舆论的压力而不敢在课上随意讲话。4、对于以上方法仍不奏效的学生，应在课下进行个别的心理辅导，告诉他们要尊重别人的劳动成果，同时要懂得照顾别人的感受，不能因为自己的一时痛快而影响其他同学听课。三、成效通过采取以上办法，使课堂纪律得到了明显改善，学生的成绩也相应的得到了大幅度提高。 四、注意问题每个学生都有各自的特点，应针对不同的学生，采取不同的办法。对于上述办法都不能奏效的学生，也不排除采取强制措施的可能。