高中生如何制定学习方法

① 适合高中生的学习方法

1.课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。

2.做好笔记，俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。

3做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。

4.而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。

5.多做练习。俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。

6.进入高三后，由于高考的压力越来越大，这增加了我们的压力。但是我们不要总是强调学习的压力，平时是怎么学习的就还是保持原来的状态，不要刻意给自己加压。很多人为延长学习时间挑灯夜战，虽然我也曾经试过，但是效果不是很好，对第二天的学习也有影响。

7.个人心态也十分重要。平时的时候，要心态平和，调节好自己的情绪与压力，对待考试时更要如此。到了最后的阶段，保持一颗平常心非常关键，这种心态我们可以在平时的考试中练习。保持一个良好的心态，才能在学习的道路上走得更远，在考试中也才能发挥出正常水平，甚至超水平发挥。当然，学习之外，我们也要进行适度的锻炼，健康的体魄是学习的前提，否则一切都是空谈。

高中学习方法篇二
方法/步骤1:

成绩好的学生一样会遇到很多问题,关键是怎样解决它.

方法/步骤2:

弱科完全可以补上去,并不是一件痛苦的事,苦中有乐.其实:英语,数学都可以 很快突破上去.只要你满足三个条件:抓好基础,注意方法和投入大量的时间.你英语能学好,但数学不好.说明你不笨,只是说明你还没有找到数学的学习方法.英语和数学相比, 哪一个更难?数学,因为它强调的是逻辑思维能力.而英语懒人是学不好的,要大量的听说 读写译.

方法/步骤3:

最好不要有弱科,有偏科现象要及时补,为什么?它会用掉你大量的时间,影响其 它科目的学习.

方法/步骤4:

文科生数学好,就占便宜.理科生英语好,就占便宜.为什么?因为文科生一般数学不好,理科生一般英语不好.只要你看准这一点,你就成功.

方法/步骤5:

学习关键在于自己.自己占90%的作用,老师只占10%的作用.有些人成绩跟不上去了,就开始怀疑老师不行了,老师教得不好.而没有想到是自己的学习方法没有进步,没有 调整造成的.

方法/步骤6:

我们知道兴趣是最好的老师.感兴趣的科目,学起来不累,效果又好.有的同学说: 我对英语,数学没有一点兴趣啊!其实:兴趣是可以培养的.某个科目成绩进步了,自然就 有兴趣了,苦中有乐,这是别人体会不到的.

方法/步骤7:

我发现理科关键在于培养理解能力,数学学得精,物理,化学很容易抓上去.因为 理科学习的方法是共同的,数学是理科中最有代表性的学科.

高中学习方法篇三
学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。为什么呢？就是因为没有根据高中学习的特点而学习。

一、高中学习的特点

1、高中教材的特点

（1）知识量增大 学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。

（2）理论性增强 这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。

（3）系统性增强 高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。

（4）综合性增强 学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。

（5）能力要求提高 在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。

2、对高中生智力发展的要求

智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。

（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。

（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。

（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。

② 高中生怎样才能提高自己的学习成绩有什么办法

引言：众所周知，高中生所面临的压力不比家长在工作上面临压力要小，高中生的身上被家长寄予厚望，被老师认作是为社会培养优秀的人才做足的准备。高中生是在为高考所做足一切的准备前提下去学习的。

在学校，老师要对每个学生的学习状况要有精确的把控力。还可以与学生分享往届学生有哪些学习好的方式方法和学习习惯，有利于学生在学习上面不再迷茫，能够让学生在学习上面更好的有效的学习，避免学生在学习上面走弯路。

③ 高中学生怎样制定学习计划及学习方法

首先讲一下我的迷惑。你先说你也用功了，然后又说自己自制能力差，管不住自己。那你所谓的管不住自己是指什么？让自己不出去玩？还是...?
要想学习成绩好，有三个要素：天资、用功和学习方法。
第一点“天资”是天生的，不用我们在此费心。所想说的是除非你特别聪明或特别蠢，否则和大多数人相似，每个人都有自己的特长和短处，但总体上来说都是不相上下的，自己的努力和机缘是决定人生的关键。
第二点“用功”也已被你肯定了。
只剩第三点。不知你是文科型还是理科型的。
其实对于文科型的，学习方法就是勤奋，花多点时间去看、曲度、去背。可安排几门课交错起来学习，不要在同一门课上连续花太多时间，这样效率会逐渐降低。另外要做到举一反三，要反复学习同一知识，才能彻底掌握。
对于理科型的，在勤奋的基础上还需要技巧。传统的题海战术仍然可用，但要注意方法。首先是选题，类型要多，而同种类型的题不必太多；做提前要先学习理论知识，将书中所可能用到的知识内容都过一遍（一开始你可能会觉得麻烦，其实这不花很多时间，三五分钟就搞掂了，你很快就会适应这个方法并爱上它）；复习完毕，便是举一反三的做练习题时间。你会发现复习过理论知识后做起题来得心应手。最后，也就是做完题后，记得将做错的及不会做的题都好好研究一下，有必要去问老师给你做好的解答。这样，你就真正掌握所学的知识，考起试来也会高分了。同样为了保证效率，应安排几门课交错起来学习，不要在同一门课上连续花太多时间。
最后，希望你能够有所进步！

④ 高中生怎么提高语文成绩 有什么学习方法

1、制定计划。

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。一个好的学习计划，不仅能让我们的学习更加的有条理，也能很快提升学习效率。制定学习计划是由被动学习向主动学习迈进的第一步。

2、主动预习。

“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍，而是要目的、有计划的预习，对于高中语文来说，预习要达到了解文章层次、结构；将新旧知识相关联；找出难点、疑点，提出问题的目的。

3、保证课堂效率。

想要提高语文成绩必须要有较高的课堂效率，课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有全神贯注才能跟紧老师的思路，抓住知识重点，解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收，才能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。

高中语文成绩不好的根本原因：

1、重视程度不够。“今天你对我爱理不理，改日哥让你高攀不起”，这句话用在语文学科上再恰当不过了。不少学生和家长都觉得语文成绩不容易拉开，成绩好的130，成绩最差也能得八九十分，所以，没必要在语文上花精力，学与不学差距并不是很大。

2、学习方法不对。一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法，有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文，用“生搬硬套”来面对作文，要知道经过多年的教育改革，语文的知识点变得又多又杂，考查的范围也非常的广，考查的灵活性也大大提升。

3、主动性不够。这和前面的第一点有直接的关系，正因为重视程度不够，学起来才变得被动。语文是一门特殊的学科，它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。

一部分同学低分的原因就是课堂听听课，课下从未关注过语文；要么心血来潮学上几天，这种一曝十寒式的学习，是语文学习的大忌，语文需要的是少量多次，循序渐进，边读边悟。

⑤ 高中生如何设定目标，制定学习计划

一、高中生制定长远学习目标和计划的方法

1、制定一个你想要实现的广泛的目标，比如：考上某某大学。然后创建一些具体目标，具体日期来实现这些目标，比如：提高语文考试成绩到125分，预期达到目标的时间是一个月后的某次考试。（下文也以语文提高来举例子）

2、评价你的现实，看看你已经达到了什么程度。这意味着对自己要诚实，了解自己的学习、学科情况，想想你现在距离它们还有多远。比如：我现在的语文成绩是95分，导致语文丢分的主要环节是阅读理解、作文。

3、弄清楚你将如何达到自己的目标。为了实现目标，你要采用什么方法？分析你要完成的步骤，把这些步骤写下来。比如：提高语文阅读理解，每天花费10-20分钟做一篇阅读理解，文体要逐渐都涉及到，今天做的是说明文，那么做之前就把说明文的一些相关知识了解一遍，了解后就开始阅读作答，做好之后对比答案，分析自己阅读、理解、答题存在的一些问题。

4、一段时间（如一个星期）后，评估你的计划是否成功。你是否完成了你预期这一周可以完成的所有事情？ 如果没有，是哪里出了问题？ 通过认识你所需要做的事情，你下周就能更好地坚持你的计划。比如：一周后，首先检查自己完成了几篇阅读理解（按每天一篇的量）；其次，完成的效果怎么样，是否有提高，在做阅读理解的时候是否找到了一些方法、技巧，遇到问题的时候是否可以很好地进行顺利作答。如果没有完成阅读量，导致无法完成的原因是什么，把问题找出来才能很好地解决和调整；阅读做题量完成了，取得的效果是否满意，满意就再接再厉，不满意分析原因进行改进。

5、让自己有动力。你一定会成功的方法是你一直有动力。如果你某一天偏离了计划，不要让自己再这样做一遍；也不要因为你觉得你接近了你的目标就企图放弃——坚持你的计划。如果你发现你正在做的一些事情没有用，就修改你的计划。

二、高中生制定短期学习目标和计划的方法

1、坐下来，列出你今天想要完成的事情。你的目标是什么？你一定要完成的事情是什么？你需要加入运动和休闲的时间吗？按轻重缓急来依次列出来。

2、为你自己创建一个时间表。列出每一项学习任务，然后按照上面的顺序进行。当然，每个人的学习情况、学习能力都不同，所以每个人的计划会有所不同。

平时有课的时候不需要你太多计划，认真听课才是关键。计划主要是用在课余时间、周末假期等的时候。制定的时候要充分考虑到自己：薄弱科目或知识点、急需提高的科目或知识点。

3、每隔一段时间（比如小时左右）重新调整一下。每当完成一段时间的学习任务之后，停下来看看效果如何，这是很重要的。你是否把所有需要做的事情都做好了？给自己一分钟的时间来休息一下——闭上眼睛，放松。这样的话，你就能更好地转换到下一个任务中去。

4、回顾你的一天。当你完成一天之中大部分的任务时，看看你坚持计划是有多么的伟大。你是不是都完成了想完成的事？你在哪儿走神了？什么让你分心，以及今后你要如何避免分心？

三、高中生落实执行学习计划的方法

1、学习效率低而导致的学习计划无法完成。

提高学习效率是一个很重要的问题。许多同学学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成：阅读理解能力差、记忆力不行、注意力不集中、自我管理能力弱、较低的学习兴趣、不好的学习习惯等。

拿记忆力来说，尝试回忆法、检索记忆（比如考试、自测）、有间隔的重复都是不错的方法。此外，运用一些记忆技巧对记忆知识也是有帮助的，比如谐音记忆法、图像法、联想法、结构法等等。不过这些方法需要自己去刻意的练习才能熟练掌握和运用。像《精英特速读记忆训练软件》中的“编码定位记忆”就用到了谐音转化记忆、意义转化记忆、形象转化记忆、位置记忆、联想记忆，思维导图就是一种结构式记忆和图像记忆。这些方法的掌握，在学习和记忆这件事上也是一大助力。

2、习惯了给自己找借口、习惯了对自己失信、习惯了为自己的行为开脱，从而导致的学习计划无非完成。

延迟满足法。当你此刻的计划是看书，你却想看一场球赛时，别急着冲到电视机前，拖延十分钟再做。当你急于想做一件事情时，甚至是急于发脾气时，别急，等几分钟再做。这几分钟可以让你冷静地思考，以便降温。

自我奖励法。我们在每一个小计划完成后，不妨给自己一个小小的奖励措施：做完这两个小时的题，我奖励自己20分钟时间打篮球；完成今天的计划，我给自己买一个可口的冰激凌等等。我们在这里始终要强调满足感，成就感，只有我们从自己的行为中得到满足，获得成就，才能自觉主动。

想象法。本来是要看书的，突然有了杂念，或者受到外物的影响怎么办？作决定之前，不妨先想象一下：如果我今天把这个计划完成了，我该是多么的高兴，当我晚上睡觉时，我会很满足，我会为自己的行为而高兴。如果我每天都能这样坚持我的计划，考试时我一定会考入理想的大学。相反，再想想，如果我放弃了计划，我虽然能获得一时的开心，但是，开心过后，我不会后悔吗？我不会内疚吗？完成计划与放弃计划，哪个我会获得更多更久的快乐？我真的想做让自己失望的人吗？

⑥ 高中生学习的方法

1培养对于学习的兴趣
兴趣是最好的老师，高中生想要一只保持高效的学习效率的话，最首要的就是要保证对于知识获取的兴趣，有学习的兴趣是提高成绩最有效的手段，想要培养对于学习的兴趣可以利用条件反射，当你学习前，可以做一些自己感兴趣的事，这样在学习的时候就能够保证愉快的心情，以后，每当你学习的时候，就都会很愉快的学习，并且也能够保证高效的学习状态。

也可以通过别人的赞扬和鼓励来对学习提起兴趣，当你对学习没有太大兴趣的时候，可以先硬着头皮努力将这件事做好，在做的足够好的时候，一定会得到老师的表扬，得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。所以说，想要提高学习效率，快速提高成绩，最好的方法就是培养对于学习的兴趣，兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切方面。

2最科学高效的学习方法
高中生该如何学习才能最高效呢?首先就是课堂方面的学习，在上课前应该充分的预习到知识点，最好将课本中整体的内容先浏览一遍，如果能够保证自学可以先自学，遇到自己不是很懂的知识点先记下来，等到课堂中老师将这个知识点的时候再仔细听讲，课堂是高中生听课获取知识的最佳捷径，课后也应该及时联系，并且在做课后习题的时候，高中生也应该注意一定的学习方法，应该多多提高理解知识点的能力，也要多多总结各个知识点，将这些知识点网络化，在分析问题时也应该从多个角度来分析问题。并且，课后也应该多多将学过的知识点进行复习，防止自己对于知识点应用的生疏。这样才能保证高中生在课上与课下最高效的学习方法。

⑦ 高中生成绩差，想要提高成绩，该怎么做

高中生成绩差，想要提高成绩，该怎么做？

首先，给自己定分期目标（不必太远大，小目标尽力能完成就行）。定下的目标一定要尽力完成，体会努力的过程和努力过后带来的成就感。这样会一点一点提高自己的自信心，慢慢的进步。

然后，就是怎样实现自己的目标。如果有没有搞懂的知识点，找到对应的课本查看，不懂就问同学或老师，做对应的练习题（做过就再做一遍，知道搞懂为止），直到课上的知识都掌握了。

如果课上的知识都掌握了，就还需要大量的刷题（不一定求多，但一定要高质量，保证独立思考，每一题都弄懂）会对你有很大的提升。

要不耻下问。很多同学会在遇到问题时，不选择解决，长时间下来，堆积的问题一多，就会容易想放弃，觉得自己又什么都不会。一定要多问，既可以解决问题还可以举一反三。

第一点：掌握基础和技巧

在高中的学习中，最为关键的地方就在于基础是否扎实，提高考试的成绩，必须有良好的基础，这是极其关键的一步，学生在课堂上要认真听讲，课余多练习，掌握基本知识。

高中生通过提问可以牢牢掌握知识点，不能够完全的去靠书本来记，必须彻底了解知识点，以便打下良好的基础。一些研究表明，使用颜色笔画来聚焦有助于理解信息。因为颜色不同可以刺激到大脑中控制创造力的那一部分，它也可以使你的笔记有趣而生动。

同时，也可以提高学习兴趣。可以说一举两得，看着优美清晰的音符，我想你也会有愉悦的感觉。你也可以用不同颜色的彩笔去标记笔记的不同部分。例如，黑色表示定义，蓝色表示方法，绿色表示摘要。

第二点：理解学习方法

高中生必须有自己的学习方法，这样才会有更大的学习收益。通过反复实践总结问题，然后找到解决办法，通过不断积累，总结出学习方法。

以英语为例，许多人无法克服背单词的问题。事实上，背诵单词需要技巧。我们可以根据上下文或词尾记忆单词。只有当我们有办法的时候，我们才能高效快速地记住单词。总之，高中生必须有自己的学习方法。通过考试，高中生会发现，要想获得高分，必须在取得基本分数的同时，克服一些难题。

比如数学，约60%的试题是基础知识，但约30%的试题是基础知识的延伸。如果你想得到这部分试题的分数，你需要多加练习。至于剩下的难题，就得花费更多的时间去反复练习。因此，高中生一定要多练习。只有这样，才能产生质的变化，突破，获得高分。

第三点：明确目标，加强自制力

有一个明确的学习目标是非常重要的。无论是什么目标，只要是你自己制定的，那它将是你高三继续学习的动力源泉。当你感到学习效率低下，觉得很累了，没有学习的动力，你的学习目标会给你很大的精神支持，让你能继续坚持下去，也可以设定一所大学作为你的学习目标。

掌握好学习方法，
制定好学习计划，合理安排作息时间。还是要拼一拼的。不能气馁。

加油！祝你好运

⑧ 高中生应该怎样学习

弄懂。能够听懂老师讲课，不会及时问；高标准。知识是互相联系的，强化基础，基础差会影响听课，欠缺会越来越多；会用。能够把知识用于解题，掌握做题方法；熟练。能够快速找到解题方法，游刃有余；
主动学。积极主动，做行动的巨人；会学。定目标，知道应该做什么，怎么做，，什么时间段应该做什么事；
具体分以下三个方面来说明：
（1）生活方面
要有规律的生活习惯，不要熬夜，也不要睡懒觉。中午休息一会儿，哪怕是十分钟也可以，只有充足的精神才能投入到良好的学习中，不能为了节约时间一味闷头死学，要注重学习效率。一定要注意身体健康，少病少伤，身体是学习的本钱。
（2）心态方面
自信，对自己要有信心，多进行积极的自我暗示，高三阶段考试众多，千万不要因一次没考好就灰心丧气，也不能因一次成绩优秀就骄傲自满，现阶段你所有的成绩都不是高考成绩。保持良好心态，不以物喜不以己悲。同时也不要为生活琐事烦心，大方，豁达一点。
（3）学习方面
细心。做题看书时绝对的细心谨慎，认真阅读题目，切忌粗心大意，在考试时将自己能拿的分全部拿到。平时做题考试错了便错了，不要找任何借口，老老实实分析自己犯错原因，不要用“粗心”“看错题”老逃避现实！学习一定要有计划，每段时间给自己定一个小目标，一步一步提升自己，总结今天，计划明天，今日事今日毕。
分阶段练习。根据单元章节进行专题的练习，按专题训练提高快，分类训练，单元结束后多总结，无形中提升做题速度和掌握做题方法技巧。
多交流。多与同学老师交流，不会的及时的问老师、问同学，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，一个人想的东西比较狭隘片面。多交流可以极大的排疑解难。
总之，高中的学习生活是紧张而又短暂的，生活中、学习上找到适合自己节奏的方式方法，调整好心态。