如何教坏孩子的方法

A. 坏小孩该怎么教育

换一下教育的方法.把他当成好孩子教育,要相信他,帮他提高自信心,帮他做事,提高他的成就感.当他感到自己的能力不差,也有人尊重时,他会努力表现,成人成才的. 你弟弟现在最缺少的是别人,特别是家人的信任和鼓励.

B. 怎么教育“坏”孩子

首先我觉得最大的问题是你要好好的找他聊聊，多了几次。因为现在的小孩很多都是因为处于叛逆期，心里想法跟很多大人长辈背道而驰。所以你要必须先了解他的心里想法是什么，再去找解决问题的办法。跟他沟通的时候最后是找一些年龄相仿的人和他沟通，因为长辈一般都会有自己无法跨越年龄的想法，所以你们想问题的思维肯定会与他无法达到共同。
一句话，就是软的方法比较凑效，看看我周围的例子，硬的好像都不行哦

C. 如何教导叛逆的孩子

父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解：

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”

D. 如何正确教育孩子的十大方法

下面我总结了一下，如何正确教育孩子的十大方法，希望可以帮助到大家！

1、树立榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

2、环境熏陶。孩子学习要有一个好的小环境，孩子学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

3、批评惩罚。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定，不过后者是对错误思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。

4、指导安排生活秩序。良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

5、说服教育。说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据孩子的思想实际，摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与孩子共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子明辨是非。家长观点不正确要直面承认。

6、实际锻炼。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

7、表扬奖励。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。表扬奖励是对孩子的思想行为给予肯定和好评。

8、指导课外阅读。指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

9、利用家庭电视。电视进入家庭，孩子可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视和孩子谈论，讨论电视内容。

10、带领孩子外出接触社会。带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

也可以报名叫叫学院的阅读课程，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。

E. 要怎样教育坏孩子

什么叫做坏孩子？不要给孩子贴标签，有问题就要去纠正，就是论事，不针对人，不带情绪，这样才能教育好。

F. 如何教育坏学生

当然，我下面的几招，大家看了只可意会，不可盲目模仿。
一不要围着坏学生团团转，有时甚至要故意冷落他。
坏学生不是一天变坏的，在你之前不知道有多少老师为他伤透了脑筋，你想一下子就改变他真是白日做梦。他呢，在和老师多年的斗智斗勇过程中，一天比一天经验丰富，也一天比一天感到其乐无穷，所以几天平安日子过下来就要兴风作浪，你如果围着他团团转的话刚好上了他的当。我就遇到过这样一个学生，我刚接手初三的时候别人就叫我注意他，我呵呵一笑。开学了，他和另外几个同学扫教室扫得起劲，我在班会上表扬了其他几个学生，就是不去表扬他。他感到不解，以前他做点好事老师就表扬的，今天怎么没了？他朝我看看，我也朝他看看，装作什么事情也没。
有的人可能要说，他劳动积极你要抓住机会表扬他啊，呵呵，其实我早就了解过了，他是一个软硬不吃的家伙，你那点小小的表扬根本不起作用，与其这样还不如不表扬。不但不去表扬他，平时也不去理睬他。他在的时候，和他旁边的同学说说笑笑，但就是不和他说一句话。他上课要睡觉？睡吧。作业不交？随便。和同学发生小摩擦？当着全班的面狠狠批评那同学，就是不去批评他，连他的名字都不去提一下，看也不朝他看一眼。他自己也感觉到了我对他的冷落，大家也都看出了。这个时候他摸不透你的脾气，可能会慢慢老实起来，也可能憋不住了会继续挑战你。不过，如果他继续挑战你的话，他的气焰先矮了一大截。你初战告捷了，后面再想办法对付他。
二 借别人（包括家长）的力量来教训他。
现在有的学生是非常可恶的，三天两头闯祸，你骂骂他等于给他搔痒，你又不能打他，你就是轻轻地打了他一下，他回去拣对自己有利的一说，他家长就赶来了，你吃不了兜着走，何必呢？我就遇到过这样一个，我从侧面了解到他的父亲是一个很粗暴的人，我就在等待时机。终于有一天，机会来了，他晚上没在寝室睡觉。当别的老师告诉我的时候，我就猜到他可能睡到一个最要好的同学家里去了。那时已经是晚上10点多了，我一个电话打到他家里，说他儿子不见了，老师在街上找遍了就是找不到。然后用猜测的语气说不会被坏人拐走吧？又说现在的这个世道很难说啊，你看电视上这类案件那么多，你自己出来找吧。就是不提他可能在另外一个同学家里，更不会给他那同学家的电话号码。结果呢，他父亲骑着摩托车找遍了所有的亲戚朋友家，也找遍了所有的网吧，找到了半夜2-3点钟，找得筋疲力尽，找得火冒三丈，哈，当然找不到了！第二天，他来上学了，就象我估计的那样他昨天晚上真的睡在那同学家里。呵呵，就是他出走了你也没责任，你没打他一下，也没骂他一下，你有什么责任？他父亲也找来了，看见了他就是一顿暴打，我嘴上说不要打了不要打了，脚却却一步也没动。从那以后，他再也不敢到外面留宿了。呵呵，那是他父亲打他啊，打得再重也没我的事啊！不过这招不可常用，真的打得厉害了还是要上去拉一拉的。遇到有修养的家长，这招就没用了。不过话又说回来，家长有修养了，孩子也不会那么可恶了。
三 让小事升级为大事，然后借题发挥。
有的学生也很聪明，他在班里做坏事也掌握一个度，大事没有小事不断，今天打一下这个明天打一下那个，使你伤透脑筋。这个时候你就要观察他有没有弱点，有没有你可以利用的地方，如果发现了你可以利用的马上抓住机会。有一次我接一个初三班，有一个学生，人长得高高大大，动不动就抡起拳头打人，我试过了其他的方法，没有什么效果。后来，我发现他就是班里另外一个同学不敢打，因为那同学也长得高大魁梧，以前他们在初二打过一架他没占到便宜，他看见这个同学有点慌，现在是见了面井水不犯河水。呵呵，机会来了。我借口有很多同学要求调换位置，对全班的位置来了个大调整，偏偏把他们两个安排坐在了一起，而且把班里原来多余的几张桌子撤了，一个空位置都没得多。换位置的时候，他们你看看我我看看你，谁也不愿坐下去。我装作什么都不知道，说为什么啊你坐不坐啊不坐就没其他位置了。他就提出他们以前打过架的，现在坐一起又要打架了。我就说**党和**党打了几十年都要坐下来谈判呢何况你们，他们于是就勉强坐在了一起。哈哈，有好戏看了！
一个星期后的一天，我坐在办公室里，一个学生跑到办公室报告他们打起来了，打得很厉害，其他同学拆都拆不开。我对来报告的学生说好我马上来，学生走了后我在办公室里磨蹭了好一会才过去。为什么要磨蹭？让他们打打透一点。这种打架一般不会出什么大事的，最多是受一点皮肉之苦。你以最快的速度赶去了，他们一看见你马上停下来了，没有什么效果了。我去了，教室门口一站，既不走过去，也不叫一声，就这样很平静地看着他们打。等他们发现了我，才各自狼狈地休战。到了办公室，他们都会指责对方的错，也都会夸大自己的伤势，呵呵，我要的就是这效果。受伤了是吗？很痛是吗？我打电话把他们的家长叫来，让他们把两个人都带到医院去看。现在的医院多黑心啊，稍稍一看就是好几百，如果做一下CT什么的，价格更是不得了。看完了？医药费收据拿来，我来处理你们该赔付多少。你不服我的处理？好那我移交政教处让他们去处理。你不服政教处处理？你们自己去找派出所吧。还不服？你们自己到法院起诉好了。呵呵，乖乖掏钱吧！就是要让你受点皮肉之苦，又让你心痛那付出的钱！怪了，后来这同学就很少在其他同学身上打来打去了，教乖了。哈哈，他们打得再厉害我也没什么责任啊，我是安排他们坐一起但没安排他们打架啊！
四 不要动不动就打电话请家长。
有的班主任真是很负责啊，特别是女的，一点鸡毛葱皮的小事情就从包里掏出手机，电话费还要自己贴。说你负责是表扬你，说你一点自信都没你也别不高兴。真是的，你做班主任的这点事情都处理不了？你想想啊，他每次接到电话都是这样的小事情，以后看到你的电话他还会重视吗？农村的家长大多没什么文化，也不重视子女的教育，他处理孩子和别人冲突的原则是自己的孩子不吃亏。如果是学生本身的问题他还会轻描淡写地配合你一下，如果是他的孩子和别人发生冲突他都是帮自己孩子的，甚至还会冲着你发火，这样的家长你请了也是白请。
另外，你动不动就叫家长，学生自己的心理都疲掉了啊！看见家长帮自己还会变得有恃无恐。我是打架打得重了涉及到医药费了才叫家长的，那么平时怎么办？如果是一些小事情，我就叫学生写一份说明书，要求达到500字，第一部分写事情的经过，第二部分写对这件事情的认识，第三部分写今后的打算。犯一次事情写一次，每次都把它编上号保存好，到时候和他算总帐。说明书累计到一定程度了，好，借着最后一次的事情再把他家长请来，把他写的说明书一张张给他看，这个时候家长就没什么话可说了，只有把他带回去教训他的份了。还有，平时也不要威胁他说我要叫你家长来，你说了好多次而实际并没叫，你的脾气被他摸到了他也不怕啦，呵呵。
五 让他为自己的过错付出相应的代价。
我很奇怪现在的教育主管部门，罚学生在操场上跑几圈叫体罚，批评学生几句叫心罚，你叫我们做老师的特别是班主任怎么开展工作啊？在家里是小皇帝，在学校又被这样畸形保护着，常此下去，我们的下一代就变成被宠坏的一代了！现在学校里社会上这样的小太保小太妹还少吗？读书的时候这也不能罚那也不能罚，以后走上社会他怎么会遵纪守法？看看人家韩国吧，他们的法律是允许教师惩罚学生的，而且制度定得非常细，韩国人素质高也有很大部分是制度的原因，所以韩国成为亚洲四小龙也就理所当然了。我是要惩罚学生的，我就是要让他知道要对自己做的事情负责，有了过错就要付出相应的代价。当然啦，我不会不分青红皂白地乱惩罚一气，而是根据错误的程度决定惩罚的轻重。
譬如，现在很多教室走进去你会惨不忍睹，桌子歪歪扭扭，扫帚东倒西歪，垃圾遍地都是，讲台积满灰尘，窗帘象战场上的旗帜，怎么办？先改革教室的卫生值日制度。以前每天是安排四个人值日的，结果应了三个和尚没水吃的那句老话，你指望他做他指望你做，地扫不干净了谁也不负责任。我把教室的值日标准说得清清楚楚，连擦黑板要擦到什么程度都示范给学生看。还把值日生从四个减为一个，今天教室里所有的卫生就归你一个人了，做不好我就罚你！有的人说他一个人怎么忙得过来？你放心，他会叫其他同学帮忙的，其他同学值日的时候他也也会去帮的，我还培养了他们团结互助的精神呢！有个别坏学生自己值日的时候敷衍了事，别人值日的时候乱扔垃圾，罚！连扫三天，三天不够就一个星期，一个星期不够就无限期扫下去，扫到我叫你停为止！不扫教室扫校园也可以，校园大得很，随便指一块地方一直让他扫下去，扫到他向你讨饶为止！当然，你不是说声罚就了事的，他罚的时候你要去检查，这样他才会怕你的罚。几个一罚，后面的就乖了。呵呵，不是吹牛，现在你什么时候走进我当班主任的教室，绝对是整整齐齐干干净净。
六 要给坏学生留点面子。
有的学生啊虽然坏，但是还是死要面子的。你有的时候可以一点面子也不给，有的时候还是要留点面子的，不然的话和你对着干，你的麻烦反而更多。有一次，一个任课老师交给我一本他从一个学生手里缴来的笔记簿，那上面都是对一个女生的思念，后面全是对她的意淫了，和黄色小说一样了，呵呵。我把笔记簿往抽屉里一塞，到了班里和平常一样，好象什么事情也没发生。几天过去了，我还没找他，但是在悄悄地观察他。他呢，知道笔记簿已经在我手里了，可是我却没什么动静，不知道我葫芦里卖什么药，表现也特别老实。
一个星期过去了，我在一次上课后好象很随意地说你到我这儿来一下。他来了，我拿出他的笔记簿，说你的字写得很草啊我看不清楚，说着翻出最下流的几句叫他读给我听。他自然是脸红红的一声不响。我就说你有这个想法很正常啊，男孩到了16-7了也是自然反应，但是你一天到晚想着她就不对了，这方面想多了学习就顾不过来了。如此这般的教育了一番，把笔记簿还他了。这件事情成了他和我之间的“秘密”，也成了他惧怕我的理由，呵呵。如果把他笔记簿拿到班里一读，或者告诉他父母，十有八九要出事，他还会恨你一辈子。
七 做班主任的要给自己留条后路。
譬如前面说的故意冷落学生，不是一直冷落到底，一段时间以后还是要热情对他的。冷落他，就是要让他感觉到一种反差，提醒他不要把客气当福气。顺便说一下啊，这个学生毕业后看见我热情得很哦，在大街上看见我香烟递过来递过来。说实话，你不要看不起这些所谓的坏学生啊，这些人都是一些组织能力强鬼点子多的人啊，以后在江湖上一番闯荡比你做老师的有出息啊！三十年河东三十年河西，说不定你以后还要求到他呢！
所以我们做班主任的，在他是你学生的时候，要叫他怕你而不恨你。为什么要他怕你？说白了无非是使自己的工作顺利一点少些麻烦哦。他不犯事情的时候，你要多和他说说笑笑，——是微笑，不是哈哈大笑，哈哈大笑缺少老师的尊严，就没效果了。多多看到他的长处，该表扬的时候也不要吝啬，好象你以前从来没有惩罚过他。快毕业了他在读书时候受的处分都去帮他撤消掉，让他感觉到你对他其实还是蛮好的。他毕业以后你在街上遇到他，千万别以为自己还是他的老师，摆出一付老师的样子。他叫你一声，你头一点就可以过去了，那是在他是你学生的时候，现在不能这样了。你在他还没看见你的时候，就可以先和他打招呼了，他会受宠若惊的。如果时间允许的话，你停下来和他多聊几句吧，问问他最近的情况，别忘记夸奖他几句，那怕是夸他长高了他都很高兴啊，夸他比以前成熟多了他更高兴啊，他背后还会说你的好话呢！真的有一天有什么事情了，他帮你比帮谁都诚心。国庆那天晚上我站在景文百货门口打的，10多分钟过去了都没车，这时一辆轿车在我身边停下了，一直把我送到家门口，他就是我当年拎过耳朵的学生啊！呵
呵，不过这算小事情了。
最后说一句，这是对付学生的几招，平时不要用来对付同事和领导，对同事和领导还是要过得去就过去哦。

G. 如何教育坏脾气孩子（发现班级中爱发脾气的孩子很多）转载

特别在独生子女家庭，对孩子特别宠爱，要啥有啥，当孩子要求不能满足时就以发脾气来达到目的，多次以后便养成好发脾气的不良习性。好发脾气的儿童一般比较任性，当稍有不合意时就会大喊大叫、哭闹不止、赖地打滚、撕扯衣物、乱丢东西、骂人打人等，大有不达目的决不罢休之势，一般劝说大多无效。那么，家长该如何对待爱发脾气的小孩呢?对好发脾气的孩子重在教育。要说服，不可压服。主要方法有：1、从小养成良好的品质。发脾气的不良习性往往从小时候开始，从小事情开始，以家庭条件较好和独生子女比较多见。开始有发脾气的表现或无理的要求时，就应进行说服教育，不可无原则的迁就，也不能用打骂的方法压服，使孩子养成良好的个性品质。2、分清是非。对孩子的各种要求要进行分析，合理的、有条件满足的要求，应该给予满足；一时不能满足的，应说明情况，讲清道理；对无理要求，坚决不能答应，要进行耐心细致的说服教育。3、冷淡处理。对好发脾气又无法说服教育的，不妨采取不予理睬的方法，家长可以表现出漠视冷淡的态度，且家长之间的态度要一致，使孩子感到没有同情者，几次以后好发脾气的性格会改变过来。如果发脾气时有伤人或自伤的行为，必须加以约束和制止，或引导孩子去做其他感兴趣的事，分散其注意力。4、事后教育。在发脾气时对孩子说服教育有时效果比较差。但在发脾气以后，待孩子心情平和下来之后。应进行教育，指出不对的地方，使孩子认识自己的错误，改正不良的行为。事后教育往往比当时教育效果好。家长不要放弃事后教育。5、及时奖励。孩子如果有不如意的事，能克制自己不发脾气，或能理性对待，就应该及时予以表扬或奖励，使他心情舒畅，有满足感，几次以后就能够改掉发脾气的不良习性。6、借助外力。有的小学生在家里脾气不好，常常向父母发脾气，提无理要求。但一到学校。胆子很小，怕同学，怕老师，很听老师的话，这种情况家长应多与老师沟通，请老师多进行个别教育。同时，家长多表扬孩子在学校里的优良表现，把老师的要求告诉孩子，使孩子知道老师也了解他好发脾气的毛病，就可能渐渐克制自己。家长在教育孩子的时候，可以参照上面的几点建议，只要掌握好教育方式，就一定能将坏脾气的孩子调教好。

H. 谁 知道怎么教育坏孩子

没有天生的坏孩子。从你的叙述中我看出这是一个很值得同情的小女孩。这是一个缺少关爱，缺少感情、情绪交流的小女孩。中国尤其是中国的农村，人们都有很深的养儿防老的思想。估计你亲戚也是出于这样的目的收养小孩的。而没有考虑实际的家庭结构与家庭状况对被收养者成长来说是否有利，可能更多考虑的不是被收养者利益而是收养者期望的利益。在这样一种主导思想下，在这样一个家庭结构内女孩能感受到的情感呵护可以想象。当一个人的正常情感长期得不到满足，情绪得不到支持的情况下，小孩会出现自暴自弃反社会的情绪倾向，因为她内心积淤了太多的压抑，无助和冷漠，她需要通过过激的行为来确认自我。当然所有这一切都只是她潜意识下表现出来的。当前最主要的是让孩子接受到无件条的爱（并不一定指物质上的），让她真实地感受到家人的关爱。充分满足她的情感需求。同时也可以联系学校（学校对她家庭情况应该了解），对她进行特殊的关爱（同学之间、老师的关爱）。然而再谈改掉坏毛病。

I. 如何教好一个不听话的8岁的坏孩子

首先，对于他进游戏厅的事情要先解决，家长一定要做很大的付出，每天接送他上学放学，在路上千万不要老是提是因为看着他不让他进游戏厅才来接他的，跟他聊点在学校时的事情，问问他今天学了什么，最好让他回忆起来一点，但如果他很不情愿和你交谈，你就不要再跟他说太多，也可以问问他想吃些什么，若情况允许就卖给他。他那家里拿钱的事情也需要家长做工作。首先，要把钱放好，别让他再能拿到;其次，他喜欢花钱是因为他尝到了花钱的甜头，所以让他少接触钱。一般大人都有个通病，就是喜欢让孩子帮大人买这买那的，这是非常不对的，孩子小的时候是很不习惯和陌生人接触的，大人总是让他们帮大人跑腿，正好训练了他们对花钱的能力，也让他们知道了钱是个很好的东西，最起码能满足他的需要。所以以后，不论是大人的东西还是孩子的东西，都有大人去买，不要再让孩子去花钱，他的零食，家长都给他买好，每天让他定量带到学校一些，尽其所能让他去依赖你，而不是依赖钱。最后一条，就是让孩子要玩就在家里玩，不要让他在外边玩。每天晚上让他在家里玩半小时到一小时电脑游戏（千万别是什么大型游戏，最好是一些单机游戏），电脑家长一定要控制好，让他自己开不开，等他完好家里的游戏，他就不再留恋游戏厅了。（再次强调！！游戏的选择很重要！！）最好让他写完作业并且你检查完确认没有疑问之后再让他玩。对于他说谎，是最难解决的，其实小孩子绝大多数都会说谎，很多书上说和孩子交朋友是孩子说谎的最好解决方式，但谁都知道这并不容易，我个人觉得首先打人要有耐心，对他的一切不良行为都要有耐心，家长首先应该减少批评孩子的次数，并且常常和孩子说话,跟他说什么你觉得他能听进去的事情（教育类和比较类的事情少说），总有一天，他会对你说的所有事情的其中之一感兴趣，他就会开始和你讨论这件事情，一定要珍惜这机会！一定要和他讨论到底，一直说到他很来劲，说明他开始喜欢和你交谈了。把这种交谈保持住，慢慢的，他也会喜欢跟你说很多很多，等他有事情了，他就会忍不住的跟你说了，这就说明你成功了。对于他的错误，一定要明确的指出来，但千万别说伤他自尊心的话，只要告诉他他做的这件事情是错的、他不应该做、他这样你很生气就可以了，注意点到为止。对他的惩罚其实可以很简单，你不理他一段时间，等他感觉到了你不理他并且他开始害怕的时候，你再跟他谈话，问问他是不是知道错了，哄哄他，告诉他以后再也不要这样做了，他要是态度真的很好，就是你真的胜利了，其实小孩还是很怕大人们不管他们的。慢慢皮痒感情，在你尊重他的同时，也让他尊重你，崇拜你，信任你，依赖你，其实做到这些真的很难，就看你的耐心如何了，培养感情这事不是一朝一夕就能解决的，所以努力吧！

J. 急！怎样教育好一个坏孩子！

这位家长,您自己想想,是您儿子想这样被她妈妈当作全世界最坏的孩子?你有没有心平气和地跟他好好沟通?你有没有用正确的方法去关心他?我有个熟人,她从小没少打过他儿子,邻居见他打得凶用的工具也太暴力了好心护他儿子,没想到她打红了眼居然连邻居也被打.他儿子跟我的弟弟很要好经常找这位他认为可以说知心话的哥哥玩.我弟弟告诉我:小家伙今天对我说"我最憎恨的人就我妈妈,他每次不是先来一顿毒打就是劈头盖脸一顿臭骂,她只会这两套.....".这位家长,儿子是你心目中的儿子,他被你冠上全世界最坏的孩子的名号,那么,您知道妈妈你儿子心目中的妈妈是怎样的一个妈妈呢?不要用你的宝贝女儿你那乖巧的宝贝女儿去跟你儿子对比.不要人比人.为什么不看看他低着头时的眼睛?为什么不看看他低着头时的表情?你只想到你那被气了四年半都还没被气出的心脏病,为什么不曾花过其中的一丁点时间试着去找寻孩子身上的闪光点?难道这孩子在你心目中就那么一无事处一无可取?你说他好象喜欢拆东西,为什么连你这么粗心大意的妈妈也注意到了呢?四年半了,还用好象喜欢不会太"关心"你儿子了?为什么不敢肯定地说,这小子倒是拆东西有一手.你有没有想到过,你儿子其实对机械或是科学什么的有兴趣?天生我才必有用的道理您不懂?