整式计算方法的教学视频

‘壹’ 整式的全部教学视频

参考下面的网址。
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=19&rsp=1&word=%B3%F5%D2%BB%CA%FD%D1%A7%D5%FB%CA%BD%CA%D3%C6%B5&fbl=1024

‘贰’ 求人教版初中数学视频教程网盘资源

《人教版初中数学》网络网盘资源免费下载

链接: https://pan..com/s/184RXvGa08fqpbKNuQD2l0Q

初中数学|初中数学人教版数学中考总复习|初中数学七年级下册|初中数学七年级上册|初中数学九年级下册|初中数学九年级上册|初中数学八年级下册|初中数学八年级上册|第15章 分式|第14章 整式的乘法与因式分解|第13章 轴对称图形|第12章 全等三角形|第11章 三角形|08《三角形》全章复习与巩固(提高)|07《三角形》全章复习与巩固(基础)

‘叁’ 初中数学免费教学视频资源

初中数学教学视频-18年新版/02 初中数学七年级下（王志轩）-44/c.第3讲 平行线的性质/3.3 命题、定理、证明.mp4

链接: https://pan..com/s/116R1Nkdf38mc8W0jkG-ygQ?pwd=hsec 提取码: hsec

平台内资源涵盖与教材同步的动画视频课程、智能交互练习题和教师信息化教学实践课

‘肆’ 被除数末尾为0,除数为个位数的教学视频

教学目标：
1、让学生探索笔算被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法，掌握这种计算方法，并加深对商不变的规律的理解。
2、让学生通过学习体会解决问题方法的多样性，培养优化方法的意识，增加学习数学的兴趣。
教学重点：被除数和除数末尾有0的除法的简便计算
教学难点：有余数的除法
教学过程：
一、复习商不变性质：
分别指名说说商不变性质，强调“同时”、“相同的数”。
最后是集体说。
二、学习例题：
1、出示问题：买过篮球吗？多少钱一个？
请几个说一说。（有便宜的20元左右的，也有贵的100多的）
老师板书：篮球单价50元。
体育老师用900元去买篮球，可以买多少个？（板书：900元）
你想到哪个数量关系式？（总价÷单价=数量）
根据这个数量关系式列出算式：900÷50
2、学生在自己的本子上计算，指名板演。
讲评，注意书写是否规范等。

‘伍’ 初中数学教学视频全套下载，要网盘分享。谢谢

初二数学寒假培优班（人教版)（高清视频）

链接:

若资源有问题欢迎追问~

‘陆’ 如何进行整式的运算的教学

教学目标：

1、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感。

2、了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次数、单项式的系数、多项式的项的系数和次数。

教学重点：

1、 单项式的概念，系数和次数。

2、 基本理解多项式的概念和正确确定多项式的次数和项数。

教学难点：

1、 系数是负数或分数时的情形。

2、 多项式的次数和项的次数混淆。

教学建议：

1、充分用好教材中有实际意义的问题，让学生了解整式的实际背景，同时还可再引入类似的情境供学生讨论，一方面提高学生的学习兴趣，另一方面让学生体会自己（或合作）写出的每一个整式特别是单项式所反映的数量关系。

2、教学中要注意充分利用实际问题情境让学生主动参与进来，教学方式可采用小组讨论、互编互答的形式。

3、 教学中不要求学生死记整式的概念，只要求学生理解，能够识别即可。还可让学生再举一些整式的例子。

‘柒’ 陈敏媛:教师制作教学视频的几大原则包括什么

当好老师的基本原则是对待学生要像父母对待自己的孩子 每个老师都有自己的好恶，面对着教室里四五十名学生，自然有自己心中的最爱。平时课上，只是那几个活跃、成绩好的学生备受关注，其他学生好像都被遗忘了。但是，事实让老师们意识到没有教不好的学生，但要实现这一目标，老师心中千万不要对学生有框框，要给予学生机会，相信每一个学生都有自己所长，都可能在某一方面做得最优秀。 什么是教师对学生的爱？首先一点“爱无差等”，对每一个学生都要平等对待。第二，理解多样，尊重个性，不要“用一把尺子量尽天下所有学生”。事实上，每个学生都有自己的优势，他们的才华表现在不同方面。他们都渴望得到关注，渴望得到承认，渴望展示自己。你就会发现学生身上的闪光点，成就可塑之才。

‘捌’ 高中数学的全部教学视频

2020高途高三数学陈国栋寒假班（完毕）（高清视频）

链接:

若资源有问题欢迎追问~

‘玖’ 完整的初一数学上册的教学视频，有规律的

初一数学直播实验班（全国版）春暑秋寒直播课视频（高清视频）

链接:

若资源有问题欢迎追问~