蝉哪里运用了说明方法

A. 八年级上册语文 法布尔的《蝉》运用了哪些说明方法请举例。 急急急急急！！！

、用了以下说明方法：

1、举例子 ，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

2、分类别 ，分类别的作用是使说明条理清楚。

3、打比方 ，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

4、作诠解 ，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

5、下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

二、法布尔的《蝉》课文作用：

1、引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.

2、说明的蝉生活习性，它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.

3、介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里。

(1)蝉哪里运用了说明方法扩展阅读
法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的《蝉》这篇文章介绍了蝉的生理习性、发声原理、生长过程和蝉的天敌。

通过阅读这篇文章，我们知道蝉是如何发声的。原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。不知道这是巧合，还是人类借鉴了蝉的发音器官制造了乐器钹。

人类通过观察动物的生体构造和生活习性

B. 《蝉》运用了那些说明方法

举例子 打比方 列数字

C. 蝉的科学性体现在哪

你好，科学性体现在以下几方面：
1、蝉运用了很多种说明方法，有举例子的，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
2、它还运用了分类别法，运用分类别法的主要作用是使说明更条理、清楚，引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌。
3、还运用了打比方法，它的主要作用是使说明对象生动、形象，增强文章的趣味性，通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤。
4、介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里。

D. 蝉的说明方法的句子有哪些

内容如下：

1、蝉运用了很多种说明方法，有举例子的，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

2、它还运用了分类别法，运用分类别法的主要作用是使说明更条理、清楚，引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌。

3、还运用了打比方法，它的主要作用是使说明对象生动、形象，增强文章的趣味性，通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤。

4、介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里。

相关内容：

通过阅读《蝉》，我们知道蝉是如何发声的。原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。

举例子，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。分类别，使说明条理清楚。打比方，使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

E. 法布尔的《蝉》课文从哪几个方面写蝉的特点，用了哪些说明方法

一、法布尔的《蝉》课文从以下方面写蝉的特点：

1、引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.

2、说明的蝉生活习性，它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.

3、介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里.

二、用了以下说明方法：

1、举例子 ，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

2、分类别 ，分类别的作用是使说明条理清楚。

3、打比方 ，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

4、作诠解 ，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

5、下定义 其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

(5)蝉哪里运用了说明方法扩展阅读：

《蝉》是法国作家法布尔创作的文章，出自其作品《昆虫记》。文章从蝉的地穴、蝉的卵两个方面讲述了蝉的特点。

以下为原文前三段：

我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，无论怎样总是不很安静的。

每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。

这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。

《蝉》的作者法布尔是着名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。

F. 法布尔蝉的说明方法及举例有哪些

法布尔蝉的说明方法及举例有举例子、分类别、打比方、作诠解、下定义。

打比方，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。分类别，分类别的作用是使说明条理清楚。打比方，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

作诠解，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

说明方法作用

增强读者阅读兴趣等的写作手法，说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动。

让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。说明文的语言的要求是科学，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。具体方法。

做题基本常识：举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

举例子，举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

G. 19课蝉有哪些说明方法赏析 这篇文章的说明方法赏析

用了以下说明方法和作用：
1.举例子 ，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
2、分类别 ，分类别的作用是使说明条理清楚。
3、打比方 ，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
4、作诠解 ，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
5、下定义 其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

H. (蝉)法布尔的说明方法和作用

一、用了以下说明方法：

1、举例子 ，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

2、分类别 ，分类别的作用是使说明条理清楚。

3、打比方 ，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

4、作诠解 ，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

5、下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

二、法布尔的《蝉》课文作用：

1、引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.

2、说明的蝉生活习性，它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.

3、介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里。

(8)蝉哪里运用了说明方法扩展阅读

法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的《蝉》这篇文章介绍了蝉的生理习性、发声原理、生长过程和蝉的天敌。

通过阅读这篇文章，我们知道蝉是如何发声的。原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。不知道这是巧合，还是人类借鉴了蝉的发音器官制造了乐器钹。

人类通过观察动物的生体构造和生活习性，发明了许多有利于人类社会进步的工具——飞机、潜水艇等。