小學生學英文歌的方法和技巧視頻

Ⅰ 如何才能快速學會唱英文歌

1、先把成整首歌背下來，把握歌詞大意。

2、發音要准確。藉助英語學習，先學學歌詞，看看發音。其次連讀，吞音這樣經常用到的技巧適用於唱歌。

3、適用於所有的歌就是要理解一首歌，知道歌曲要表達的感情，運用好自己的音色去詮釋這首歌。

注意事項：

1、輔音不要拖音。拖音一般在單詞的母音上，母音後的輔音應在母音所屬曲譜拖音的最後發出，如下面第一小節「1」的拖音應是/n/，而不是/m/ Come and see my fa-mi-ly。

2、演唱時歌詞的連讀、失去爆破也很重要。如「and」演唱時應與「Come」中的「m」連唱，為/men/。

3、書寫分屬不同曲譜的多音節單詞時，音節之間應有連詞符號。如:family寫成 fa-mi-ly。這樣便於對照歌詞上面的曲譜來學唱。

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聲音的位置；

聲音的高位置，是指充分的頭腔共鳴，也就是面罩共鳴。獲得充分頭腔共鳴的聲音，是一種集中、明亮、鬆弛且具穿透力的聲音。歌唱感覺比較鬆弛，音色比較明亮優美。運用哼鳴練習，可協調獲得高位置聲音。

哼鳴時，首先要感覺到所有腔體已全部打開，然後同時用「哼——吸——嘆」的辦法哼出高位置的聲音。

「哼」的感覺是：頭部的鼻竇、蝶竇、額竇都從裡面撐開，鼻根或眉心有一種向里「綳」的感覺，舌頭輕輕堵上後鼻道出口，形成哼鳴狀態，哼出來的聲音走向是向後向下的。

「吸」的感覺是哼出輕松、明亮的聲音之後，把舌頭輕輕離開後鼻道出口，這時聲音變成一個圓潤的半哼半唱的「啊」，用順著上齶往裡吸氣的感覺，把聲音深深向後向下吸下去。

「嘆」的感覺和「半打哈欠——嘆氣」的感覺一樣。

「哼——吸——嘆」分解開是三個動作，但要通過練習把這三個動作協調統一成同時發出的一個整體動作，發出來的聲音才會有半哼半唱的感覺，明顯感覺到自然的明亮、輕松、通暢。

「哼——吸——嘆」用力的方向是向後向下的，發出聲音的實際走向是向前向後的，這又是一個辯證統一的關系。

Ⅱ 學英文最快有什麼方法

1、熟悉掌握詞彙量:無論是要學英語口語，還是要聽懂英語聽力，記單詞是學習英語的基礎，你要對英語單詞有所記憶，才能夠進行下一步的學習。所以記憶單詞是必須的，就好像你學習中文的時候，也是記了大量的片語，才能夠不斷的造出流利的句子，寫好語文作文。在記單詞的時候，要制定一個學習計劃，每天要求自己背多少個單詞，通過日積月累，慢慢擴大自己的詞彙量，提升英語水平。

2、理解英語的語法結構:在掌握單詞時，同時也要對英語的語言結構大概了解清楚，這樣子你在說英語、寫作時，才不容易語法混亂。在記單詞的時候，也可以記一下英語常用的語態、句子的結構，可以嘗試自己造句，用需要記的單詞去造句，可以減少記單詞的時候的枯燥，又能夠記牢單詞、句子結構，一舉兩得。

3、多聽英文歌曲:在學習英語的過程中，可以多聽英文歌曲，現在的英文歌曲很多都已經非常的口語化、很容易聽到學會。一首歌曲重復聽，自然而然的你就會學到一些英文的常用表達方法，還能培養你的語感。另外可以利用坐車、等人的是零碎時間去不斷的聽英文歌曲，也是一個消磨時間的好方法同時又能學到英語。

4、多看英文小說報紙雜志:在街邊的報刊亭或者網上的報刊亭，都是可以買到英語雜志、報紙、小說。在空餘的時間，可以拿出來看一看，養成一個好習慣，為自己營造一個英語環境，讓自己融入英語語言氛圍中，很容易熏陶你對英語的敏感度，容易提升自我的英語水平。

5、看英文視頻練習英語口語:除了多聽英文歌曲，多看英文雜志，其實還有一個更好的學英語方法，就是看英文視頻練習英語口語，看一部英文電影，我們可以不斷的重復看，或者是分段分段的看，跟著劇中的人物，去練習英語發音，長期之後，你的英語口語會大大的提升。與國外友人多交流:學習英語，本身就是多聽多看多說，把學到的英語，通過語言表達出來。身邊有國外友人或者會說英語的朋友、同事等，可以多於他們進行英語交流。當然如果都沒有的話，那你可以去英語角或者是人機對話練習，也可以在網上找外教交流，不斷的開口訓練英語，不出多久英語口語肯定會提升的。

Ⅲ 不會英語怎麼學英文歌

英文不是我們的母語，英文歌曲發音並不是像我們朗讀單詞一樣，所以唱英文歌並不簡單。那麼唱歌有什麼好的技巧呢?唱歌的時候需要注意什麼呢?下面是我分享給大家的學唱英文歌的技巧的資料，希望大家喜歡!

學唱英文歌的技巧

1. 先把成整首歌背下來，把握歌詞大意。

2. 發音要准確。藉助英語學習，先學學歌詞，看看發音。其次連讀，吞音這樣經常用到的技巧適用於唱歌。

3. 適用於所有的歌就是要理解一首歌，知道他表達的感情。運用好自己音色去詮釋這首歌。

學唱英文歌注意事項

1、輔音不要拖音。拖音一般在單詞的母音上，母音後的輔音應在母音所屬曲譜拖音的最後發出，如下面第一小節“1”的拖音應是//，而不是/m/ Come and see my fa-mi-ly。

2、演唱時歌詞的連讀、失去爆破也很重要。如上面的“and”演唱時應與前面“Come”中的“m”連唱，為/men/。

3、書寫分屬不同曲譜的多音節單詞時，音節之間應有連詞符號。如:family寫成 fa-mi-ly。這樣便於對照歌詞上面的曲譜來學唱。

學唱英文歌是加深記憶英語的好辦法

1. 唱歌學語音

歌詞是詩的語言，音簡意明，節奏明快，鏗鏘有力。學歌詞就是最有效的語音練習。唱英語歌講究咬詞、吐字清晰，以字帶唱，並需要省音、連續等語音知識。這就需要歌唱者特別注意語音、聲調。如兒童歌曲London's Burning全曲只有四句：London's burning, London's burning. Fetch the engines. Fetch the engines. Fire! Fire! Fire! Fire! Pour on water. Pour on water.

這首歌寫的是1666年倫敦的大火，廖廖數句就把眾人救火的場面刻畫出來，且句子流暢、易讀。通過學這種歌詞，重音、重讀、連讀、節奏等許多語音難點都得到了訓練，語音語調也會得到更大的提高。

2. 唱歌學詞彙

學唱歌是加深記憶的好辦法。英文歌曲詞彙簡煉，意味深長，有許多流行的“時髦詞”和地道的表達法，也可以擴大詞彙量。如獲1996年Grammy獎的 “One Sweet Day”一首歌中有這樣的歌詞：“I know eventually we'll be together…”，你會逐漸了解到eventually是eventual的副詞形式，只要你記住了此歌詞，eventually這個詞你也許會終生難忘。

3. 唱歌學句型

學唱歌也可以學習許多句型，這樣的例子不勝枚舉，如在 “I Swear”這首歌詞中，有這樣的句子：I Swear, like the shadow that's by your. 又比如：You give me wings, making mefly. You touch my head and could touch the sky. 還有there be句型：There is place in your heart.

4. 唱歌學語法

英文歌曲包含了各種各樣的語法現象，學生學習唱英文，會絲毫沒感到這是在學習語法，枯燥難記的語法用藝術形式再現，會使人印象極為深刻，一旦記不準，只需將歌唱一遍，就會准確無誤。將來進行時是一個不易掌握的語法;但?“I'll be right there waiting for you”，這不是一句很好的例子嗎?只要舉一反三，對於將來進行時便會融匯貫通了!

5. 唱歌學文化

有些歌的產生有一定的時代背景，學唱這些歌曲，不但學習語言，還可以學到一定的歷史文化知識和社會背景知識.

如學唱Joe Hill的歌，I dream l saw Joe Hill last night alive as you and me….歌曲充滿了對Joe Hill的懷念。通過樣的歌曲，可以了解到Joe Hill組織工人罷工，在獄中歌曲，最後英勇就義，我們對Joe Hill的欽佩油然而生。

藉助英文歌學習英語的技巧

1.上網找音樂。在視頻共享網站如Youku.com 和 Tudou.com上可以找到很多來自全球各地的歌曲。你也可以注冊訂閱Spotify 等服務，它可以幫你了解最新的流行趨勢和熱門歌曲。

2.選擇你喜歡的音樂。享受音樂過程中學習英語，樂趣無限!在剛開始時，你可能也想找一些歌詞比較簡單的歌曲。例如，流行音樂一般都會有共同題材，並使用較多的重復詞彙。

3.研究歌詞。先閱讀歌詞可以幫助你理解詞義和歌詞大意。在 Lyrics.com 和 Smartlyrics.com 之類的網站你可以找到海量歌詞。

4.學習歌詞和詞彙。將歌詞拆離為單個單詞。然後，學習每個單詞，它會成為你詞彙量中的一部分。試著找找相同的單詞在不同的國家用法不同的例子。

5.一起唱。就算你五音不全，這也沒關系，一起唱，大聲將歌詞唱出來。一段時間後，嘗試憑記憶唱歌。

Ⅳ 怎麼快速學好英文歌零基礎

很多小夥伴覺得英文歌曲很好聽，也想要學習英文，但是苦於沒有學習方法又是零基礎所以一直學不好，為此，以下是我分享給大家的零基礎學好英文歌的技巧，希望可以幫到你!

零基礎學好英文歌的技巧
第一步，就是先保證整首歌，你跟著原聲能完全唱順。每一個音口腔舌頭的位置都放對了。(這一步我用了不到兩周時間，每天上班前和下班後一小時模仿)

第二步，是去除原聲，完全跟著背景音樂能完全唱順(這一步我大約持續一周，每天也是上班前和下班後一小時模仿)

第三步，平時有感覺就多練，直到“自己”“覺得”“自己”唱的不錯了，通過了”自己的耳朵”這關。再強調一遍，不要和別人比!你追求的是先唱出一首完整的歌。(這一步我也用了大約一周，依舊每天上班前和下班後一小時) 切記：以上三步你必須同時錄下來，同時對比矯正自己發不準的音。 三步走過之後，我相信你自己的發音和口音已經有了有了很大提升，你可以隨便找幾篇文章去檢驗，自己聲情並茂的朗讀一遍錄下來對比以前的聲音。

第四步，第一首唱完之後，希望大家再接再厲繼續攻克第二首 第二首歌不建議選同一位歌手的，不同歌手不同音色的歌會進一步促進和完善你的英語發音和口音。其中的科學道理涉及大腦和語音學的知識，國外也有研究。大概就是你聽唱說模仿的音差異化促進你大腦神經敏感辨識度，越來越意識到自己發音的區別和自我糾正。 會唱第二首之後，你聽自己的口音發音對比第一首時的狀態肯定是差別的。 這個原因同時也解釋，為什麼你練聽力聽的越雜反而越好。
選唱英文歌的原則
A.旋律：一定要符合自己的口味和輕緩的節奏，讓你聽了舒服! 節奏一定不能快過你平時唱的中文歌，我感覺人類基因中就像有設定好的音樂基因順序一樣，肯定有某一類音樂可以直達你骨子裡引起共鳴。 像重金屬啊，快節奏的RAP/啊，就先別考慮了，如你特別感興趣，那後期等你入門唱會幾首了再考慮。這里剛開始我也不推薦初學者選鄉村，布魯斯，要選就選最大眾化的流行音樂。

B.歌手歌詞咬字：一定要相對清晰，不要太偏的口音。歌詞越常見越多越好，盡量別有生詞(自己認為不經常看到的生詞)，包括三音節以上的單詞盡量別有。 這里剛開始我也不推薦初學者選如RAP/鄉村/布魯斯歌曲。開始最好也在流行歌曲里選。

C. 這首歌被翻唱的越多越好，說明不同音色口音的人都適合，那你就選和 自己音色差不多的。 有個捷徑選歌，先賣個關子，大家看我視頻示範唱的是什麼類型歌曲，特點是什麼，你只是平時沒注意而已，對我們中國人來說，聽著特別順耳。
快速學好英文的建議
句子比單詞重要

中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關鍵在於語境。可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。

不要學“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助於補充新詞彙。

很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裡面去理解。

聽不懂也要聽

練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，准備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。

所以切記：聽不懂時，你也在進步。

練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處於外語的語言環境中，也許你沒聽清楚說些什麼，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環境的發音，你的聽力就會提高。

敢於開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：

一是有些人把是否看懂當成學習的標准。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等於會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。

二是千萬不要用漢字來記英語發音。學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利於培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定後患無窮。

不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜雲里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。

而且，語法好比游泳理論，對於沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對於語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言後的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什麼句型，只要能選准一個單詞就行。

學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

“盯住”一套教材

現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇餘地，但處理不好也會帶來不良後果—今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其餘材料都作為補充。

還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”為賣點，不少考生把希望寄託於做“真題”上，以為這樣就能通過考試。其實，很多正規的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。

面對這樣的考試，僅僅以做題備戰顯然是治標不治本的做法，做題只能起到幫助考生了解題型的作用……對考生來說，語言能力的提高才是關鍵。

不要頻繁更換學校不要盲目崇拜外語學院，這些學院確實有很長的歷史和經驗豐富的老師，但是有時也有局限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點。

學習英語沒有“速成”之說。學好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。

比如記英語單詞，低著頭拚命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發音，還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就是好學校和普通學校的差別，好學校通過學習方法的訓練，能讓學員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學員的付出和努力的。不要期望高學費能回報顯著的學習效果，付出比較高的學費並不意味著不要學習。

更不要在急用英語的情形下，病急亂投醫，不管學校學習方法是否適合自己，先上著再說，等覺得不合適了再換。這對於孩子尤其不好—英語學習進行不下去，就停止或換班，不但會讓孩子學習英語的興趣磨沒了，而且，由於師資水平不一，孩子學到的是“夾生英語”，以後想要糾正過來都比較困難。所以，家長們選擇好、決定好可信任的教學思想、方法和師資之後，不要輕易換來換去，這樣只會給孩子的外語學習帶來適得其反的效果。

尋找一個學習夥伴

學習英語還要有較大的動力。每次你坐下來學習，無論在家裡還是在語言中心，都需要短期動力集中精力讀和聽。但更需要長期動力，保證每天經常做這樣的事情—這是最難的。所以許多人開始學習英語，過一段時間很快就放棄了—我們學習英語不是一個持續的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂“高原效應”。在幾個月的學習中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時候，學習者最容易失去長期的動力並放棄學習。

避免“高原效應”的好辦法是，盡量不要完全一個人學習。如果你不能到語言中心學習，至少你應嘗試找一個“學習夥伴”，這樣，你們能夠互相鼓勵和支持。當然，如果能到一個好的語言中心學習就更不錯了

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