『壹』 三年級科學上冊可測量液體的體積工具是多少是什麼工具
對液體體積的測量可以用量筒、量杯等容器測量，使用的單位為毫升。
量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器。量筒是量度液體體積的儀器。規格以所能量度的最大容量（mL）表示，常用的有10 mL、25mL、50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。外壁刻度都是以 mL為單位，10 mL量筒每小格表示0.2 mL，而50 mL量筒每小格表示1mL。可見量筒越大，管徑越粗，其精確度越小，由視線的偏差所造成的讀數誤差也越大。所以，實驗中應根據所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒。分次量取也能引起誤差。如量取70ml液體，應選用 100mL量筒。
常規用途
用來測液體體積的容器還有刻度吸管、移液管和滴管，前兩者都比量筒的准確性高。但一隻移液管一次只能量取固定量的溶液，刻度吸管可以量取需要的刻度量，而滴管使用上比較繁瑣，也相對准確度差，一般用於粗略移取，如顯色劑、緩沖液等。
特殊用途
1量取固體體積：先在量筒中取一定量的水，並記錄初始讀數，再向量筒中加入固體物質，再記錄末了讀數，其體積差即為固體的體積。 2. 量取氣體體積：進入量筒中液體的體積即近似為生成的氣體的體積。
注意事項
1.不能作反應容器
2.不能加熱
我們洗完東西，都喜歡放烘箱烘乾，但是量筒是玻璃器皿，加熱會使之變形，從而影響其准確度。尤其是反復長期加熱、高溫加熱。
3.不能稀釋濃酸、濃鹼
尤其是腐蝕性的液體。此外雖然玻璃是種惰性材料，但是也不是沒有一點活性。某些強酸強鹼，尤其是強鹼仍然會腐蝕它。因此長期存儲或者長期使用過的量筒也是不準確的。
4.不能儲存葯劑
量筒是個量器，不是容器，不適合存儲液體。
5.不能量取熱溶液
如果量過熱或過冷的液體，都不準確。
6.不能用去污粉清洗以免刮花刻度
量筒都是不允許刷洗的，因為刷洗會磨損量筒內壁，造成量筒的內容體積變化，從而影響量筒的准確度。但是多幾個實驗室的量筒沒有被刷過。
7 不用潤洗
有時候我們倒完之後，發現量筒內有很多掛壁，覺得倒的量不夠，在用溶劑或者其他手段去反復潤洗。其實這也是不對的，因為量筒的設計之初就考慮到了量筒的掛壁，這部分體積是被考慮進去的，倒出去的體積就是我們需要的體積。
『貳』 量固體體積的科學方法有哪些
答：要測量固體的體積，可以在量筒中倒入適量的液體，讀出其體積；然後放入固體，讀出固體與液體的總體積，兩者之差就是固體的體積．
採用的科學方法是等效替代法．
『叄』 科學當中測量體積用到的方法有哪幾種
1.一個是在杯子里裝滿水，測出水的體積v1,鐵塊扔進去，取出來後測量剩下的水體積為v2.鐵塊體積為v1-v2; 二是直接用刻度尺測出邊長a,體積為A^3; 三是用天平測出質量m,體積為質量處以密度。 2.講鐵絲密密的繞在鉛筆上，測出n層的長度m，則直徑為m/n.
『肆』 三年科學要比較葉子的大小可用什麼方法測量
要比較葉子的大小可用測量葉片的長度和寬度的方法測量
用刻度尺測量葉片的長度和寬度然後用長乘寬計算出葉子的面積就可以比較樹葉的大小了