設計測量操場的方法

『壹』 請設計三種測量操場跑道周長的方法

（1）用刻度尺先量出自行車後輪的半徑r，再根據周長公式c=2πr算出車輪的周長，騎自行車繞操場一周，數出車輪轉動的圈數n，計算出操場的周長L=2nπr；
（2）用刻度尺先測量人走一步的距離s，然後人繞操場一周，數出人所走的步數n，計算出操場的周長L=ns；
（3）測量出人步行的速度v，然後人繞操場一周，測量出人的行走的時間t，根據速度公式v=

『貳』 用米尺測量操場長度

如果你說的操場的長度是指的周長的話，可以這樣來測量一下子：

光著腳丫子，兩只腳的大拇腳指頭和旁邊的腳指頭分別夾住米尺的兩的端點，從操場的周邊的一點出發，圍操場走一圈，注意啦，夾住不要松開哦！並且要在走每一步時都要走貓步，就是「一字步」或「模特步」，每一步要把米尺拉直些。這樣，走上圈之後，你走多少步，操場周長就是多少米，如果還想精確一點的話，可以多測量幾次，取平均值。

此方法的優點在於：測量的時候，連腰都不大要彎；生動有趣。

這種方法可不能給老師說的，這樣，老師會很生氣的。如果這是老師布置的題目，更不能用，這樣的話，老師會哭笑不得。 ^^ ^^ ^^ ~

『叄』 要量學校的操場有多長，應該用〝米尺〞還是〝捲尺〞

米尺。人們通常認為以厘米為計量單位測量長度的尺子就是米尺。因為操場是整米，用米尺。

米尺木製或塑料制，只有一米的量度長度，不可曲，圖為物理米尺，教學用。如果總長度不是整米的。

可以用「幾米多一點」「幾米少一點」「大約是幾米」來表述（shu），想得到精確的結果的話，那就用「幾米幾厘米」來表述，比如課桌高一米，還剩下20厘米，就是1米20厘米。

(3)設計測量操場的方法擴展閱讀

要進行測量其實很簡單，無外乎以下幾種：

1、刻度尺（各種形狀），單位分米。

2、米尺，單位米。

3、捲尺，單位厘米。

4、游標卡尺（不常用），單位0.01毫米

以上工具常用的為直尺，也就是厘米刻度尺，小學之後對各種圖形的測量也是會用到厘米刻度尺。

其次，要認識和熟悉刻度。對所需要用到的工具進行熟悉，熟悉的內容包括工具的刻度，使用方法，讀數方法等。家長可以通過示範來去進行測量方法的代入。