数学统计方法有哪些

① 小学数学统计中数据收集方法方法有哪些

1、普查

普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。主要调查一定时点状况的社会经济现象的总量，搜集那些不能够或者不适宜用定期全面报表搜集的统计资料，普查的主要特点是不连续调查。

2、抽样调查

抽样调查是按随机原则从总体中选取一部分单位进行观察，用以推算总体数量的一种非全面调查。例，对一批灯泡的合格率进行调查，应该采用抽样调查方式。

3、统计报表

统计报表是按国家统一规定的表式，统一的指标项目，统一的报送时间，自下而上逐级定期提供基本统计资料的调查方式方法。统计报表具有统一性、全面性、周期性、可靠性等特点。

4、重点调查

重点调查是一种专门组织的选中的重点单位进行的非全面调查方式，它是对所要调查的全部单位选择一部份重点单位进行调查。

(1)数学统计方法有哪些扩展阅读：

统计数据收集在统计工作的整个过程中，担负着提供基础资料的任务，所有的统计计算和统计研究都是在搜集数据的基础上建立起来的。因此，统计数据收集是统计工作的基础环节，是统计分析的前提。

普查的组织形式有两种：一是组织专门的普查机构，配备一定数量的普查人员，二是颁发一定的调查表格由调查单位自填上报。

作为基础的统计调查方式，普查具有以下特点：普查通常是一次性的或周期性的；普查一般要规定调查数据所属的标准时间；普查工作准备比较充分，数据比较准确，能成为普查后其他调查工作的依据；普查是一次性全面调查，一般在全国或很大范围内进行。

② 数学二年级统计方法有哪三种

文字罗列、统计数据化统计图画、统计表，这就是数学二年级统计方法的三种方法。也就是说，在二年级的时候会学到这样子的一个统计方法，最普通的就是用文字去罗列自己收集到的这一个数据，也就是以行或列的方式去把数据罗列出来，并且对应的去把数据的空填上去。

然后还有一种就是画统计图，画统计图的话就有折线图，一些扇形图，还有一些比例图等等都是可以见到的，不过在二年级里面只是要求学生去进行观察，并不会让学生去进行绘画，然后第三种的话就是统计表。

统计表的话就会更加简单，统计表跟文字罗列统计数据的方法基本一致，统计表就是多了一些条条框框，然后把它框起来以后就变成了一个统计表。所以以上就是数学二年级统计方法的三种方法。