讲授法，教师运用口头语言，通过叙述、描绘、解释等方式，向学生传递信息、传授知识、阐明概念，引导学生分析和认识问题。
讨论法，全班或小组在教师指导下围绕教材中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得或巩固知识。它能培养合作精神，激发学生学习兴趣，提高独立性，适合高年级学生或成人教学。
直观演示法，教师在课堂上展示实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获取感性认识，是一种辅助性教学方法，应与其他教学方法结合使用。
练习法，学生在教师指导下，通过巩固知识、运用知识、形成技能技巧，来加深对学习内容的理解和掌握，是各科教学中普遍采用的方法。
读书指导法，教师指导学生阅读教科书或参考书，以获得知识、巩固知识和培养自学能力。这种方法能提高学生阅读理解能力，培养自主学习习惯。
实验法，学生在教师指导下，利用仪器设备进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能技巧，是实践性学习的重要途径。