A. 租船问题的解题技巧是什么
首先，根据船的租金及限承人数，先计算哪种船的租金更便宜。
其次，假设所有人都乘坐租金便宜的船。如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱；如果没坐满，就再调整，调整时要做到尽量让船坐满。
最后，告诉学生，成功留给有准备的人的，只有做了充分的准备，才能有所收获，才能成功。
三年级下数学应用题有50个同学去划船，大船每条可坐6人租金3元，小船每条可坐4人，租金8元，怎样租船合算。
大船每人9÷6=1．5（元） 小船每人8÷4=2（元） 可见尽量租大船，另外船要坐满才能实惠。 4和6的最小公倍数是12，12的3倍是36，还余50-36=14，14=1×6＋2×4，大船36÷6＋1=7（条），小船2条。
(1)租船怎么求最省钱的方法扩展阅读
租船问题的教育目标：
1、知识目标，能灵活运用学过的知识解决生活中的简单问题，并能表达解决问题时的思考过程。
2、能力目标，经历小组合作、讨论、解决问题和交流的过程。
3、情感目标，获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。