‘壹’ 英语时态怎么学习好呢
按照特定的结构，多找一些句子做练习。
‘贰’ 跪求初中八大时态学习方法
买本语法书有这么困难？=_=
‘叁’ 关于英语时态的学习方法
背诵一些精彩的 篇章, 句子 ..推荐新概念 英语2 里面文章很短很适合背诵,顺便模仿下里头的语音语调更好
然后 平时多做练习
就差不多了
加油哦~~
‘肆’ 学习英语语法时态的方法和窍门
如果各种时态放在一起一般有关键词的，要不就应该把句子的大概意思理解，再从突破点出发。
多问问老师，老师说的有帮助。
平常多琢磨琢磨。
另外，very confused 才对，形容词哈。
‘伍’ 怎样掌握学习时态的方法
因为不理解才掌握不了， 首先要理解每个时态的运用方法
‘陆’ 求英语的各种学习方法和时态解说，要详细易懂
八大时态
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +d one.
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day
‘柒’ 英语时态有什么技巧
呵呵，时态时态，顾名思义就是跟时间有关了，不同的时间决定了不同的时态。另外就是主从复合句中的时态问题。这两点理解好了，时态就不难了。语法问题重在理解，不可死记。
‘捌’ 如何学习英语的十六种时态，有什么巧方法
每周定时定量从网上下一些高考题
做好是选择 完型 句子 阅读
做完一定要问
并且用专门的本子记着
‘玖’ 学习英文时态的最好方法
首先你得翻译出来这句话，然后结合语境理解才能分析好时态问题。记住时态的标准搭配。
‘拾’ 怎样学好英语时态
一般情况 看到所列词写时态 但也不能保证100% 只能说大概 其他还要根据上下文辨别 和说话时候的语境
一般现在 every …, sometimes,at …, on Sunday
现在进行 now,
现在完成 for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in the past years, always, recently
一般过去 yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now
过去进行 this morning, the whole morning, all day, yesterday, from nine to ten last evening… when, while
过去完成 …before, by, until, when, after, once, as soon as
一般将来 next…, tomorrow, in…
过去将来 多用在间接引语中表示发生在谓语动作以后的动作