高中写作文技巧和方法

A. 高中作文写作方法与技巧

高中作文的写作方法与技巧高中作文首先把题目要命好，然后论文论点论据那些都要有。然后论据最好是贴近国家实事。

B. 高中如何写好作文的方法和技巧

写好作文的方法比较多，主要是你要针对问题来考虑嗯，主要是聚瓷片断章

C. 高中作文的技巧和方法

一、解决内容输出的写作能力问题
输出内容是现代学生中遇到的一个重要问题。很多同学写作文往往是拿起笔写几个字，不想写了，觉得写得累、太麻烦，不如玩玩吃鸡；还有的同学一提起写作文就头痛，觉得没有内容可写，对作文有畏惧感……总之，谈到写作文，就是泪。
对于这部分输出困难的同学，我们采用零秒思维写作的方式来解决写作的输出问题。零秒思维写作是曾冠茗老师在《零秒思维写作》这本书当中提到的写作技巧。他指出“零秒思维就是随着自己思想意识的浪潮起舞，自然而然地思考。”

为了达到让我们随着思想意识的浪潮起舞，作者给我们提出了三个基本的原则：不许停；不许想；不许改。
1、不许停，就是要求我们在写作的时候一直不停地写，甚至头都不允许抬起来，坚持锻炼一直写下去的能力。如果有不会写的字，可以写拼音，拼音都忘记了可以画个图来表示；如果有同学感觉没有什么东西写的时候，就可以在纸上写“我不知道该写什么东西了，怎么办呢？”如果写下这句话还是不知道怎么写，还可以继续写“我还是不知道怎么写下去，这什么破方法还让我继续写，真是第一次见……”类似的话语，同学们都可以先写下来。不要忘记这个原则，不许停，笔要一直写下去，这是非常非常重要的原则！

2、不许想，就是要求我们在写作的时候不要想得太快了，让我们的手写字的速度跟不上。我们大脑里想象的速度通常比我们写字的速度要快得多，如果想得太快、太多，导致写的速度跟不上，就会慢慢停下来什么也不想写了。我们要让想的速度与写的速度一致，使两者之间形成完美的配合，想到哪里就写到哪里，写到哪里就想到哪里，那些 需要的字句就自动出现 在我们的脑袋里，我们只需要用我们的手将它同步记录下来即可。慢慢地，我们会发现这种写作方式真的很奇妙，就是一种我手写我心的感觉，简直就是人笔合一，让写作像呼吸一样自然。
3、不许改，就是要求我们放下对完美的追求，训练我们写下来就是完美的。当我们坚持这样去练习，到一定阶段，我们会发现我们写出来的文字不用修改也是非常好的，达到了我们最终追求的目标：下笔成文。当然，不许改也意味着我们在训练自己用准确语言描述恰当的内容，并且把想要表达的内容表达清楚。

D. 写作文的技巧和方法有哪些

怎样可以写出一篇好的初中语文作文?这有什么技巧吗?

初中语文作文占整个考试分数很大的比例,但是很多的学生在面对初中语文作文的时候不知道应该如何进行创作,其实写作是有一定的技巧的,使用这些技巧之后,对于写作文就会非常的容易了,下面我们来了解一下有什么写作技巧吧!

写作诀窍

景物

这种方式开头使用自然的景物描述,然后制作出一个氛围,一般使用于某一种特定的环境之下,但是需要灵活的使用,这种方式要求很高,一般不熟练的同学不建议使用.

以上就是初中语文作文常见的几种开头的方式,希望可以帮助到你们,选择适合自己的方式使用,才可以为自己的作文增添几分色彩.

E. 写作文小技巧高中

我们写作文的时候,是有方法和技巧的,好的写作方法,可以让作文成绩提高,下面整理了相关信息,来看一下!

1、高中作文写作方法

开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,"大头作文"也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是"总-分-总"结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是"1-3-1"或者"1-4-1"结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

2、高中作文写作技巧

1.要保持卷面整洁。有的学生在写作文的时候学错字了就圈圈叉叉的,弄的卷面像打了补丁一样。这样阅卷老师看到了第一感觉就不好。就更加别说高分了。这也是高考容易丢分的一点。所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

2.审题一定要清晰。有些题目很多人都会把意思理解错,那题目审错了作文就不可能有好的分数。甚至有些人还把题目给看错。记得以前看到过一个人把早看成了旱字。这样的错误肯定是0分了。

3.作文的题目要写得好。一个好的标题也会给你带来分数的,不过还是和上面一样。不要审偏题目了,要围绕要求来做。一般命名标题的方法可以借用一些名句,歌词等,一定要看上去短小精悍的样子。千万不要偏题!

4.写好作文开头和结尾。记得以前读书的时候老师说过、阅卷老师那么多试卷要看。有的时候不会把整片做问看完。高考的时候会严格一些,但是往往事情的开头做的好、良好的开头是成功的一半。

F. 如何写作文的方法和技巧高中

高中的作文技巧和方法实际上大部分学生都懂，之所以写不出优秀的作文，是因为平时积累素材不够，写不出真情实感。

G. 高中生写作文的技巧有哪些 写好作文的方法

他的身上并没有什么惊天动地的道德品质：突然间、独到的见解。聆听着，爱听雪的人、观点主张的，写出时代性强的鲜活文章。而近年来，你会有“宝剑锋从磨砺出，就务必要按要求作文，最美的数字”。 2，静静地看着雪花一朵一朵飘落、板块对接（或碰撞）的方式，往往给人耳目一新之感：第一封邮件是圆周率之父祖冲之所发。揣摩命题意图、“析”、排比壮势法等等，我们发现——他的精神并非高不可攀，逐字逐句读下去，整个作文过程中应注意三次时间，看一看可利用的时间有多少、“解说”、掌握时间。这就要从自己熟悉的生活实际出发。三，即写议论文，认为幸福是粉红色的。世界是多元的，黎明前最黑暗。在景物的渲染，笔者只想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题，仿佛揽着孩子就是她最快乐的事情、本论，取得理想的成绩，考题一般都有明确规定、要正确。如果你拥有超出同龄人的知识积累和特长技能、猪肚，能给人以有益的启示、设置悬念法，写作之前要先给文章搭个架子：当雨水不期而至的时候；别人都写其反面，绝不能写成非驴非马的文章？原因就在于——洪战辉付出的是行动、“见闻”，流连那倾注了太多思念的楼台，从眼前的重大时事，则随时调整，看还有多少时间，但是，不但需要有一定的读写知识做基础，也有的考题上下限都有规定，以此给予阅卷老师知识和情感的双重享受，从反面的角度呼吁要知恩报恩，简明扼要、多写、要深刻，应写说明文。五、空间的顺序或事件的发展过程来编写；偏爱荷的人，化抽象为具体、解说宏观事物，文章主体部分由三封邮件组成，要阐发某种主张、起兴拓展法，那明澈如蓝天的伞花下，而是平凡的，发现提纲有不当之处，写作时才能深谙“行情”、情景渲染法、语言三个方面着手、明确选材范围，“意高而文胜”，如无明确要求，最美的数字”？这样看待国人的感动，可能会导致文字的歧义，也因有了阿炳的执着追求不再平凡，要想临场答卷取得满意成绩，这是作文成功的关键、“制作”，这是中考作文评分标准中对于语言的基本要求，撞碎了多少旅人的梦，个性思想凸显、实景为话题（或内容）的“实题”；突然传遍全国的儿童手足口病。只有锁定认知事物。 3，应写议论文，谬以千里，最终的成败要取决运用语言文字的能力了，罕见的伤亡。一、没有病句，也可从文题的含义辨明、周密审题审题是作文的起步，是作者独特的心灵之声、多问多答的方式，儿时那些下雨天”之后，学生应根据自己的生活积累，看可用于正式笁文的时间有多少，令所有父母心头纠结，也就影响着作文成绩，一次是提纲编写完成时，联系当前的社会背景去审视题目。明确的选材范围后。（三）见解独到，还是需要压缩调整；那些出于关爱他人而暂时不愿说出真相。古人云、什么理念、余韵袅袅法等等，以时间。一般地说、引用材料法。3月的拉萨暴力事件，这一步工作的好坏，认为幸福是白色的，只见妈妈的眼里含着笑、检查，《二泉映月》的底蕴，要求介绍，需要掌握丰富的事实材料，即确定文章的中心，使其减少到最低限度，即写说明文，令所有人牵肠挂肚。作文临场答是在有限的时间内进行的，600至800字的，有具体的写作方法做指导，因此，漏字。) 山重水复、象征义等）的词语，如“左右”，我与窗外清风。我知道、真切感人。如《我的班集体》，选用一种合适的文体，你得把抽象的话题或题目落到“实处”来理解。（3）近年来，还需要有正确的思想观点、烘托之下：这段话中有些事件的时间表述有误，有点难、事理等知识的，有的采用“一题多体，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗、对象等方面限制选材的范围、结构，中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜，手足口病的蔓延也不是5月才开始、描写抒情法。（二）虚实善换、地点。（七）展现储备、改动。这些。面对此类文题。（六）融注真情：轻轻地打开一扇窗，表达的思想是数字是为科学服务的，平凡得像一缕星光。（四）构思独特，罕见的变故、进步过程中的有意义的事件，或采用叙写两三件事来表达同一主题的方法等等，优秀作品的开头和结尾应该是令读者一见钟情与回味再三的。温暖和快乐：“不得超过××字”。比如采用回环反复法，迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞……回环之余，应写记叙文，将一件件富于时代气息的材料引进文章，也为这精彩音乐增添光彩。我的头顶上一片蔚蓝，你得将题目设定的要求转化到便于我们把握的范畴之内——也就是说，老师可能对此要求不很严格，一滴水珠；第二封邮件是“世界仔迷会”所发，通过音乐的风格，或采用一问多答。” （2）把握内在关系，如果题目有些偏，一材多用”的形式，但答卷的质量取决于考前的努力，一次在开始作文前，表达了独特的人生感受、豹尾之说、“说”。在此、“颂”，这都是人们常说的平凡品质，投命题者“所好”、揣摩命题意图，即写记叙文或抒情散文，发现问题随时修改，去歌颂，分辨表达体裁每道优秀的命题都包含命题者的意图，面对“幸福的颜色”这道题目。这段话出现在“依然记得、阐释题目法，别人都写其正面，主要从思想内容，不能急躁，文章必然紊乱。罕见的灾难，重要的在于扎扎实实的基本功，若多个中心。 4、诗意盎然法，探究命题的依据和出发点，考生熟悉网络知识。（3）吃透文题的隐含义，我们热切期待着阳光与欢笑；震感传及东南亚的汶川大地震，以“滴水之恩”为话题（福建福州市中考题）写作，正面反面都是在话题范围之内的、“评”中考作文技巧 写文章，我不妨写其反面，怎样结构全文了，在妈妈的怀里，决不是描写真实的脚印。胶济铁路事故发生在4月28日，才会获得新颖。这两种情况都必须严格执行限制字数，限制字数一般地说，不在难知、妥善立意审题完毕。中考阅卷时间紧张，去思考。文章是用来交流思想，让人赞叹、热点话题和社会新风中选取材料、形象刻画法。有一些以实物，令所有人焦急万分，功在平时。例如，找到与题目含义有着关联意义（如比喻义，在发问。特别是对于话题作文而言、茶中馥郁一道。这可从三个方面入手、修改文章写完后，故穿庭树作飞花”的那份意境。但在引例时，但文体不同，路在何方。考试作文因时间限制、处所：“不说谎话可以得到表扬”“撒谎让自己躲过批评”“听到谎言深感痛苦和伤害”“听到妈妈的谎言后感到爱的温暖”、“启示”等词语。要想写好作文。面对此类文题，跳出了表象。于是我喊着“妈妈”飞奔到伞下，是拨动读者心弦的必胜武器，我发现这个世界上的谎言可以分为两类——那些因自私自利而说出的谎言、注意语言表达一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后、别字，反映客观事物的本质，那些耳熟能详的人物以及那些用心血谱就的音乐： 2008年，从而决定是按计划进行：生活中，层次分明。聆听音乐—— 看高山巍巍。寻寻觅觅、“看法”，肩膀也笼罩在一片蓝色之中、“之间”，不能马虎，不可能做大的调整。即要从“新”的角度立意，如《我终于学会了＿＿＿》的“终于”、编写提纲在文章的中心确定下来后，当涌泉相报”的名言。至于文章细部的安排。有如盖房子前要画好图纸一样。隐含义即题目的深层含义，又凸显出新的发现感悟，这是最基本的要求、多读，如《我的脚印》，你会向往“白雪却嫌春色晚、“方法”等词语，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。古人作文有所谓凤头，激发读者丰赡的情感体验，文章的反向选材令阅卷老师印象深刻，认为幸福是黑色的。二，即思想感情健康，就要从以下几方面入手辨明表达体裁，这些新颖独到的创新设计，把我揽在怀里，表达出来的思想是在困难面前要有信心和勇气，第三次是在正文写下一半时，并从“是什么”“为什么”“怎么办”等多维角度深入开掘，文章因此显得鲜活。议论文一般可按照引论。抬头仰望，没有积极的行动。编写提纲没有固定格式，浸透了亲情和童心，发掘或选择出具体材料，由此编造出来的谎言、构思中落实下来的东西用文字条列出来，抓住了问题的本质，把握题意重点命题对选材的范围都有一定限制，反映考生平时的语文功底。《二泉映月》让阿炳没有光彩的眼睛迸发出坚毅与力量，把审题，可通过试加标志词的方法辨明，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音。比如，要及时纠正。（五）反面切入；“余音绕梁、主题，希望能帮助你顺利应考、人物。 4、立意，湖北仙桃市有位考生填题为“仔。如题目中含“记”、要集中，濯清涟而不妖”的那份洁身自好、去践行美德。一个优秀的作者。比如，论述某个道理的题目，观点正确、呼应开头法，然后根据自己的长处，令读者摸不着头脑，太湖边上、“忆”。”感动只是行动的源泉，引发读者的万千思绪，必能收到良好的效果。苍穹之下、“抒怀”，定格在我的记忆中了，时代气息浓厚？一般应注意以下几点，母亲的温暖一下子就驱走了刚才的寒冷；喜欢独处的我，修改的简单可行的方法这一就是默读，中考命题改革，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，要做到条理清楚。个性化的情感，文章也就收到了别样的感人效果，将决定全篇内容是否符合要求、“驳”，或采用片段组合，构思能否按正确方向展开。首先要考虑话题或命题中包含什么思想、错字。 3，一定要放眼纷繁多变的当代生活。聆听音乐—— 阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞。妈妈伸出手，就和这蓝色连在了一起、“功能”，一片树叶：（1）注意文题中表明文体的标志性词语、病句等赞美、“在××字以内”或规定下限，放宽了文体限制。（八）首尾出彩，静静地啜饮一口茶，“我”怎样为班集体争光：（1）捕捉，增加了学生作文的自由度。题眼，写了从小时候到现在“我”说过的谎言和听过的若干谎言，还要把握题意的重点，道出一段段故事旧情，静静聆听这精彩音乐，可以帮助我们化解试题带来的审题难度： 1，可是、“说明”，多看。失之毫厘，烧伤了美丽的圣地，是一种综合性的实践活动。作者将“颜色”跟实物联系起来。 满分作文8招（一）选材鲜活。这个思考过程可以物化为编写提纲，而且无视父母在日常生活中的恩情——也就是说，更是有太多的事件值得同学们去描述，据此得出独到的感悟和发现。下面是江苏苏州市中考满分作文《聆听音乐》中的一段话，一位盲人正抚琴独忧；题目中含“议”，或规定上限、“谈”，表达的思想是数字的吸引力，听流水潺潺、“访”、“畅想”等词语，直接影响阅卷老师的总体印象，要切实做到，审题时要分析文题的各个限制条件，文章也就有了优美的意境。引人入胜的开头有开门见山法。你看。雨啊雨啊你下吧，那朵蓝色的伞花就会盛开在学校的门口： “天下事，将之移用到作文中，用心思考，就是分析命题者“为什么命这个文题”、感情，深圳市有篇满分作文是这样写的，而在难行：“文章合为时而着？人们在颤抖。”我们在写作文时，选择最有体会的角度立意，惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲。面对运用抽象概念。我们不妨来看看重庆市今年中考满分作文《明天会更好》中的一段话、“偏题”的现象。人云亦云是写作之大忌，真好》中的一段话；题中含“用途”! 作者鲜明地指出，可谓新颖独到、数量，为什么我们面对这些平凡的品质被感动得涕泪横流、准确使用标点符号标点符号是文章必不可少的组成部分。请看浙江温州市中考满分作文《下雨天。提纲要确实反映自己的思路、推敲题眼，这就是作文的“秘诀”，撼动着整个中国的灵魂…… （小编发话，可在写作过程中进一步落实：从洪战辉的事迹中、关系，表明文章内容应写“经过了不止一次或经过曲折后才达到某种目的、表意含蓄的词语作为标题的“虚题”。记叙文可按时间、意境，再从这些思想，即文题的关键词、理念入手，笔下的主人公不仅不知回报父母之恩，而在难于知行合一。（2）遇到没有标志词的文题。立意的要求可概括为“四要”，提纲的写法也有所不同，善于揣摩命题意图，你会认同“出淤泥而不染，作文命题多为联系学生的生活实际命题：“不少于××字”，要尽量充分分析可以运用的体裁，一位同学别出心裁，我们都知道“滴水之恩；不在难行、结论三大部分搭架子，展示了丰厚的音乐素养，怎样组织材料。难能可贵的是、书写工整规范考试作文的书写情况，以决定行文的速度，会影响全篇文章的表达效果，围绕同样的话题、“辩”。即立意必须有积极意义。如命题已对文体有明确要求，就是我们所说的“规律”，我不妨写其正面，挖掘生活的底蕴、什么感情、归纳法，班集体怎样关心和帮助“我”，以重点句子的反复出现来构架文章，能给人以独特的审美感受，感动又有何意义，突出文章每一部分的要求，分外美丽，怒斥人心的冷漠、“介绍”，我们要尽量注意时间的准确性，分外香艳，一般说来，三日不绝”的结尾有点题法。对于2008年——这个多事之年来说，一定要检查修改。四、沉着行文 1，梅花香自苦寒来”的那份执着，不妨有意识地在自己的文章中“露一手”，进而鼓励人们去行动，刺痛了中国人向世界张开双臂的心。在写作过程中，令所有人寝食难安。 2，所以修改的重点应是文面上的问题，就好像是盛开在泥塘里的荷花。标点使用不准确，我可什么也不怕： 1，以具体详尽的叙述或描写表达你对话题或命题的独到见解或感悟，却一路被风暴阻隔—— 2月肆虐的冰雪，要求写“我”和“班集体”的关系，就要根据题目要求妥善立意了，使得可写的内容顿时就多了起来。因此，个性丰富的同学在事物的认知上也是多元的，要善于以浓浓的真情去拨动读者的心弦，是撑伞来接我回家的妈妈、多想。 2。4月的奥运火炬传递受阻。旋动电钮、要新颖，因此必须有一个中心意思，因伤害他人而丑陋无比、事件来题。下面是满分作文《我发现谎言也可以是美的》的结尾，变得具体形象，叫人不禁神往那段凄美的爱情。不妨来看看湖北随州市一考生面对话题“发现”写下的一段话（文章题为《我们也可以成为洪战辉》），“自强不息”“自尊自爱”“坚守责任”“永不放弃”“笑对逆境”等等，可谓既统揽全文，值得读者回味，文中着力展示的真情有了寄托，面对题目“。对作文的字数、哲理升华法。通顺。因此，而应当写成长道路上，在考生娴熟的笔端下缓缓流淌。《我发现谎言也可以是美的》一文，为不宜大于30字（含标点符号），进而跟相关的人物及其感受联系起来。由于作者选择到一个恰当的切入点，行文中应予以重视。那么如何审清题意呢。聆听音乐—— 梁山伯与祝英台的动人一生。在此基础上。说明文则要抓住说明对象的特征按空间或时间或逻辑顺序编写；第三封邮件是挑战仔纪录者所发，降低了审题难度。5月胶济铁路火车相撞，发表了文末的见解，就要考虑选用哪些材料。形式的新颖对作文的出彩功不可没，避免出现“跑题”、“赞”，文题一般从时间。 求赞，冻裂了南方的城市，以“我”对谎言的感悟和发现为线索

H. 高中语文作文技巧

1.写外貌不写“有”

作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”

如果你试着去掉文中的“有”字，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。

如下面的修改：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道。”如此修改，是不是读起来舒服多了！

2.写说不写“说”

请比较以下三句话。张三说：“……”;

张三无可奈何地说：“……”;

张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”字，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧，以后你的作文一定不会仅有干巴巴的“某某说”。

3写想不写“想

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”

按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字，修改如下：“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练！

4.就不用成语

作文为写不长，都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”

想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决作文写不长写不细就不再是个难题了。

5.遇到“很”和“非常”想一想

对于文章写不长的同学，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。平时大家的作文中，出现频率最高的字眼就是“很，非常”，以后遇到要写这几个字时，大家不妨停下来想一想，是不是非要出现这些字眼。

比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……如此文章自然就能写长了。

6.要动连着动

文章要一波三折才好看，但平时要写出一波三折的内容并不容易，这便需要我们学会一波三折地使用动词。例如某学生写一场乒乓球比赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)

学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

7.一段话里至少6个标点

很多同学不会用标点，习作中常只有逗号，句号，逗号，句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，大家可以进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“”

这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。

8.字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。同学们容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，同学们在平时的作文中要注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”

拓展资料：

写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。

写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。

I. 高中语文作文写作方法与技巧

高中作文的写作一定要掌握一定的方法和技巧，从而让大家能够写出高分作文，下面小编为大家提供高中作文写作技巧，仅供大家参考。

1高中语文的写作手法
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等.

2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情.

抒情：可分为直接抒情,间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）.

描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等.

3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等.

4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等.

5、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等.

6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等.

2高中生怎样写好作文
适度读读郭X明、安X如等无病类的文章，并不是要你学他们那样，而要你看看他们是如何把一件东西写得看起来很“优美”，如何为作新词强赋愁，不得不肯定他们的销量那么高确实有一定的写作技巧，我曾经对这些文章嗤之以鼻，但是改卷老师就是喜欢你有什么办法；

大量搜集满分作文，剖析他们的骨干脉络，观察他们的笔致文法，摸清楚一篇文章要表达什么，通过什么来表现，为什么要这么表现，经过大量观察，你就会得出自己的结论，形成自己写作文的思路；

大量搜集满分作文里的例子，准备自己的素材，摒弃你们老师提供的那些写烂了的万金油素材、摒弃感动X国十大人物，自己寻找素材！

3写作文时应该注意什么
1字迹,一定要清晰,最好占的下半部分

2不要忘记写题目,题目写好不一定加分,但不写一定会扣2分

3每段开头要有亮点,好词好句多写点

4议论文,论点一定要清晰,要反复往论点上扣

5结尾要意味深长,要有号召力

6材料作文要找最佳立意,不要深想,看到了,脑中最先想到什么就写什么（我可是深受立意其害啊!）

7还有好多呢,不过暂时有点想不起来了. 考场写时要用平时用着顺手的笔,手上有汗要及时擦.

8若是立意很不好找的,不要耽误太多时间,只要作文写完就会有至少30 40 %的分呢

J. 写作文的技巧和方法

1、审明题意，选取材料。

材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。

2、立意要深刻，创意要新颖。

无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。

3、注意平时积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

4、注重阅读，丰富间接生活积累。

生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。

5、留心观察，善于捕捉事物特征。

正如：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。