除法的计算方法

❶ 整数除法的计算法则

整数除法的计算法则（1）从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小.

❷ 除法怎么算

除法计算方法：除数一位看一位，一位不够看两位。除到哪位商哪位，哪位不够零占位。每次除后要比较，余数要比除数小。

运算公式：被除数÷除数=商；被除数÷商=除数；商*除数+余数=被除数。

举例如下：

以492÷4=123为例。

竖式具体计算步骤如下图所示。

解题思路：从最高位百位4开始除起，4除以4商为1，而后再用第二位十位9除以4商为2余数为1，最后将最后个位数的2和之前的步骤得出的余数1合成一个数字12除以4商为3，因此最后得出492÷4的结果是商为123，余数为0。

❸ 初学除法怎么知道计算方法

除法是低年级学生学习的难点，难就难在把除法算式说成一句抽象的语言，如8÷2＝4，要说成8里面有4个2，思维的方向是逆的。解决这个难点的办法有两种，一种办法是反复地看着除法式子讲数量关系；另一种办法是结合学生的操作，让他们在具体分东西活动中，边分边讲，逐步地形成概念。最好使用后一种方法,即:

有6个桃，每盘放2个，可放几盘？
提问：要拿出几个桃放一盘？归纳出一句话：6个桃，每2个一盘，可以装3盘。就是说，6里面有3个2

❹ 笔算除法的计算法则：______

整数的除法法则

1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

3）每次除后余下的数必须比除数小。

除数是整数的小数除法法则：

1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；

2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。

除数是小数的小数除法法则：

1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；

2）然后按照除数是整数的小数除法来除。

分数的除法法则：

1）用被除数的分子与除数的分母相乘作为分子；

2）用被除数的分母与除数的分子相乘作为分母。（即被除数不变，乘除数的倒数）

拓展资料

除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。

❺ 数学乘除法怎么算

1.
同级运算时,从左到右依次计算。

2.
两级运算时,先算乘除,后算加减。

3.
有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。

4.
有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。

❻ 小学数学除法计算方法和技巧

小学数学除法计算方法和技巧281÷12
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果

解题过程:
步骤一:28÷12=2 余数为:4

步骤二:41÷12=3 余数为:5

根据以上计算计算步骤组合结果商为23、余数为5

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❼ 除法怎么计算

• 除法计算方法有个歌谣：除数一位看一位， 一位不够看两位。 除到哪位商哪位， 哪位不够零占位。 每次除后要比较，余数要比除数小。

  

❽ 除法运算步骤

除法运算，要从高位开始相除，如果高位i不够，那就从高位和次高位两位数一起相除，以此类推，直到被除数为零为止，之后可以再次拿商与除数相乘验证一下。