测量国旗高度的三种方法

1. 怎样测量旗杆的高度

随着你知识的不断进步，你会知道测量旗杆的高度的方法很多，但是在你现在这个阶段应该至少知道两种方法。 （1)利用标杆测旗杆的高度： 太阳下，量出竹竿的长度、垂直于地面的竹竿影子的长度，再量出旗杆影子的长度， 旗杆的长度/旗杆影子的长度 == 竹竿的长度/竹竿影子的长度， 旗杆的长度 == 旗杆影子的长度*竹竿的长度/竹竿影子的长度。 (2)利用镜子的反射测旗杆的高度。 选一名学生作为观测者．在他与旗杆之间的地面上平放一面镜子，固定镜子的位置，观测者看着镜子来回调整自己的位置，使自己能够通过镜子看到旗杆项端．测出此时他的脚与镜子的距离、旗杆底部与镜子的距离就能求出旗杆的高度．根据：入射角＝反射角 在学习上遇到不懂的问题要多问，祝你学习进步！

2. 怎样测量旗杆的高度设计方案及解决方案

可在晴天利用影子等高比例法进行测量，选择一个晴天的早上或下午，先测量出一根标准杆子高度（如1米或2米正），立在地面上，测量出杆子影子的长度，其影子与高度的比值得出比值。此时立即测出旗杆的影子长度，通过比值就可算出旗杆的高度了。

同学们以小组为单位，部分使用道具演示他们的做法，讲解如何构造相似三角形，教师在一旁进行引导。另外组内学生代表到黑板上讲解：根据（如图）△ABE∽△CDB。

列出比例式AB，可得BE，指出需要测量的数据有：直立于旗杆影子顶端处的同学的身高和他的影长以及旗杆的影长。代入测量数据即可求出CD的高度。

(2)测量国旗高度的三种方法扩展阅读

解决方法：

影子的方法大家都分析得很精彩，但前面我们考虑到说，没有太阳光线时，就无法测量。也有学生说晚上可以利用电灯制造影子完成，这也没问题。但这种方法还是存在一定的局限性，因此我们能否用其他方法测量。学生会说有，并以小组为单位演示他们的方法。 

部分学生会使用道具演示他们的做法，讲解如何构造相似三角形，教师在一旁引导。另外的学生代表会在黑板上指出当旗杆顶部、标杆的顶端与眼睛恰好在一条直线上时，因为人所在直线AB与标杆、旗杆都平行，过眼睛所在点A做旗杆CD的垂线交旗杆CD于N，交标杆EF于M。

3. 测量国旗杆的高度方法

有阳光时找一已知长度的杆状物立在空地上，量出其影子长度，同时也量出国旗杆的影子长度，然后计算：杆子长度/杆影子长度=国旗杆长度/国旗杆影子长度例如：杆长为50，影子长为20，国旗杆影子长度为8050/20=X/80X=200

4. 测量旗杆高度

呵呵 很想要你的分 所以综合总结一下 并想了几个自己的办法：

法一：测算时间法

一首标准的国歌时间是50秒，你只要测量一下电动旗杆的速度就可以知道旗杆的高度了，高度＝速度X时间（50S） 怎么测量速度呢？可以在学校升旗的时候测量哦 呵呵 你站底下看就是 不用惊动主任，先测量一下最底下的电动轮到某一个你能看见的标记点，比如上方某一个节点，并测量这一段的距离，趁升旗的时候，用秒表测量一下升到这一段所用的时间 就能求得速度

法二：太阳角度法

用工具也可以 ，有专门的测量太阳角度的仪器，当然你也可以手工制作，制作方法我记得我读初中的时候发的手工制作材料里就有，现在稍微说一下，用纸 做一个长方体，一面不封口，在一端钻一个孔，并以这一端为基准，做一个直角，用量角器画出所有的角度，在这一角弄一个小铅锤，对准太阳，让太阳光直线射入你的小孔，留在另一边的角上（平行于透光孔所在的边）这时，你直接由铅锤线所在的角度，读出此时的太阳角度，然后你再测量此时地上的旗杆阴影长度，由三角函数算得旗杆高度．（初三的学生，应该知道吧？ 不知道你在问题补充了说明，我再告诉你．），大概就是旗杆高度＝阴影长度乘以tana．．．

法三：对比测量法

在旗杆旁边垂直立一根高度已知的杆，设杆长为A，（记得一定要铅直！） 测量此时杆在阳光下的阴影长度，设为a，然后测量此时太阳照射下旗杆的阴影长度，设为b ，则旗杆高度B＝（A／a）＊b

法四：直接测量绳子法

惊动你们的主任 噶噶 在他的许可下，启动电动旗杆，用一尺子量．．．．假设尺子是一米长的，则升上1米 就停一下，做个标记 继续测量下一个一米．．．．呵呵有点麻烦

同这一个法子的 还有拿一根长绳子。 升旗的时候 系到电动旗杆的绳子上去。 然后升旗，到顶段后，标记你系上去的绳子的点，放下来然后测量绳子长度。再加上最底下的电动轮到地面的距离就是旗杆的高度．（有误差，因为顶上的轮子有时候并不是旗杆的最高处．）

法四：直接查问旗杆制造商！

法五：派孙悟空尾巴上系你的绳子或尺子飞上去，直接丈量！

法六：砍了旗杆！ 放倒测量！

法七：上课的时候尤其是多媒体课的时候 老师有那种能发出红光的激光发射器，你借来！
1，当激光发射器是杆状（即可以看做发射出去的光线于发射器的外边缘是平行的）时 采用以下方法

用一个大三角板（是老师上课所用的45°三角板），叫激光发射器紧靠在三角板边缘，使其与地面呈45°，启动激光发射器．使光线射向旗杆，然后水平移动三角板，（保持激光始终射在旗杆上）移动到某一位置时，激光恰好射向旗杆顶部，此时，记下三角板的位置！（三角板的一条直角边靠地，一条直角边平行于旗杆，靠近旗杆一段，斜边则处于远离旗杆一边，记的点是记落在地上的那个45°角的顶点位置） 此时，丈量旗杆低部到纪录点的位置，即是旗杆的高度．．．

打了这么多 累死我了

如果激光发射器不是规则的，则想办法让光线于斜边平行一样能达到效果 （比如，把直角三角板一个45度角挖空，让激光发射器镶嵌进去．． 使光线与斜边平行即可．．． 方法如同上面的；又或者用胶布一类的将其粘靠在斜边上，垫些东西，使发射出的光线与斜边平行）

法八：去大学去，．找学工程或者建筑方面专业的 借一个专业的工程用的量高度的仪器， （我在学校见过很多，不知道叫什么 只知道那东西能测量仰角，俯角，高度，＾＾＾＾＝＝很多东西，有那玩意什么都好解决啊）

当然 也可以找工程师借 噶噶 要搞建筑的工程师哦～～～～

5. 怎么利用地理知识来测量国旗的高度

你可以根据当地的正午时间，计算得到此时的太阳高度，然后测量影子的长度，然后就知道旗杆的高度了。
不过最精确的高度，最好不要根据北京时间来判断，而是应该由你所在的当地的经度，由北京时间来计算你当地的时间，然后计算你们当地的时间与北京时间的差值，然后等到真正的你们当地的时间是正午十二点的时候，根据你们当地的纬度来计算你们当地的太阳高度，然后就可以真正精确地计算了。

6. “测量旗杆的高度”的方法最好给图片咯

1、砍倒旗杆，再用尺子量。
2、爬到旗杆顶上用尺子量。
3、根据升旗的速度×升旗时间计算。
4、从旗杆顶端拉一根绳子到地面，然后用勾股定理计算。

7. 你是否有办法测出学校旗杆的高度把方法写下来

1．
用镜子
将镜子放在人与旗杆之间，使人能够从镜子里看到旗杆顶端，测量这时候人到镜子的距离，旗杆底部到镜子的距离还有人的身高，根据相似三角形，求出旗杆的高
2.
用影子
用旗杆影子的长度a，
在用一个筷子的长度b和筷子的影子长度c，
用比例公式得出了
a/x
=
b/c
x是旗杆长度
3.高科技
让一个人拿着一个高强度的激光器照射旗杆顶端，使光线和地面所成的角度是30度或者60度（比较好计算），然后测出这个人到旗杆底部的距离，根据锐角三角函数，求出旗杆高度。

8. 给你一根一米长的尺子，如何测量学校旗杆的高度

简单的方法是：将这把尺子立在一张桌子上，用桌面的边缘与旗杆顶端形成一条直线、然后前后移动尺子（尺子必须垂直）、让尺子最上端与旗杆顶端三点连成一线，这样根据相似直角三角形的比例关系就可求出旗杆高度，而且误差很小。
注意：桌子边缘与旗杆的距离要量准确，立尺子点与桌子边缘的距离很容易量准确，最后不要忘了加上桌子本身的高度！
解释这种做法的理由：1.尺子立在桌子上便于蹲下身观察。2.桌子可以放在离旗杆较近的地方便于丈量距离。3.可以选择多个测量点，求出最接近的平均值。

9. 给你一米长的尺子，如何测量学校旗杆的高度

1.比例法
(1将较短的细长物体垂直放置于地面（例如竹竿）
(2)用刻度尺测量竹竿长
(3)用刻度尺测量竹竿影长
(4)应刻度尺测量旗杆影长
(5)旗杆长/旗杆影长=竹竿长/竹竿影长
所以：旗杆长=竹竿长 乘 旗杆影长/竹竿影长
2.相似三角形
(1)在旗杆前放一平面镜
(2)站在平面镜的另一侧，调整平面镜位置及自己距平面镜距离，使自己在镜中刚好可以看到旗杆的最顶端
(3)用刻度尺测量旗杆到镜的距离
(4)用刻度尺测量你自己到杆的距离
(4)旗杆高/杆距镜距离=你的身高/你到镜的距离
所以：旗杆高=杆距镜距离 乘 你的身高/你到镜的距离

在以上两种方法中，更加实用的是第一种方法，在生活中应用也很广泛

10. 如何测旗杆高度

1、笨1点的方（法替换法）：就是用长竹竿举起代替旗杆，再丈量竹竿的方法，条件是竹竿够长。2、数学方法：丈量旗杆影子的长度，再用量角器测出影子里旗杆最高点的角度，用3角函数算出。角度比较难肯定