非整数角的测量方法

⑴ 角的表示方法有几种，分别是什么

4种 1 角+3个大写英文字母
2 角+1个大写英文字母
3 角+小写希腊字母
4 角+阿拉伯数字

⑵ 没有量角器和三角板怎么测量角的度数呢

用直尺量出三角形三条边的长度，再用余弦定理（高中知识点）可求出角的余弦值

然后再用余弦值在《高中常用数值表》或上网查就可以查出角的度数。

⑶ 求助，没有量角器画角度数的方法

没有量角器可以借助三角尺画出30°的角，下面演示使用三角尺画角技巧：

一、首先是最基本的，三角尺有两个，其中一个为60°、30°、90°；另一个为两个45°和一个90°，想要画出30°的角的话，拿出第一个三角尺。

⑷ 怎么判断角在哪个象限和多少度的例如在0～360范围内负150是多少

首先，你得明白，角度是如何定义的。角度是一个相对量，按逆时针我们取正，顺时针取负。第一象限的角是0~90度，或是-270~-360度。一一般判断象限的话就是把角度化为正的小于360度的角。当然转化的时候规程如下：如果这个角是正的角，a=870度，把它化为360度以内的角就是870-k乘以360，k的值临时判断。保证最后的结果在0~360度以内。负数角的话则把角加K乘以360度。比如-560 ，转化为-560+K乘以360度。k是大于0的整数。角度转化到0~360度后,就可以判断了，0~90度在第一象限，90~180在第二象限，180~270在第三象限,270~360在第四象限。

⑸ 角度测量的主要方法有

角度测量的两种方式：
一：测回法（注：当我们观测两个方向之间的水平夹角采用这种方式）
我们要从竖直度盘位于望远镜左侧，竖直度盘位于望远镜右侧两个位置来进行观测，从左侧观测时，分别照准左，右目标得到两个读数，这两个读数之差为上半测回角值，再用同样的方式倒转望远镜再用盘右观测，得到下半测回角值，最后取上下两个半测回角值为角值。(注：为了消除部分可能存在的误差情况，可以按精度要求观测多次，最终取一个平均值）
二：全组合测角法（注：对三个方向以上的水平夹角采用这种方式）
我们需要每次取两个方向组成单角，将所有可能组成的单角分别采取测回法进行观测，各测站的测回数与方向数的乘积应近地等于一常数。
观测竖直角以望远镜十字丝的水平丝分别按照盘左以及盘右照准目标，读取竖直度盘读数为一测回，如果测站上有几个观测目标，先在盘左依次观测各目标，再再盘右相反顺序进行观测（注：读数前：必须严格使竖盘指标水准气泡居中）

⑹ 密位线测距方法

距离测量有电磁波的方法比如雷达测距，也有光电的方法比如激光测距。但这些方法出现之前，还有一种更简易的密位法测距。通常可以看到电影里一些侦察兵伸直手臂用大拇指对目标比划一下就可以报出目标距离，用的就是密位法。

角度的测量使用两种单位制：角度制和弧度制。弧度(Rad)是用弧长与半径之比来表示角度的。
根据定义，在半径为1的圆周上，长度为1的弧长对应圆心的角度为1弧度。然而弧度这个单位太大，用起来很不方便(特别是在军事上)，于是毫弧度(mRad)就运用而生。显然：1Rad=1000mRad;它的意义为：在半径为1000的圆周上，1个单位的弧长(实际应用中指的是被观察物的高或宽)对应的圆心角为1毫弧度。对于360度的圆周，就有：360度=2πRad=2000πmRad=2000*3.1416mRad=6283mRad;因为6283不是个整数，用起来很不方便。于是人们便将它取整，俄罗斯人将其取整为6000，法国、美国等西方国家将其取整为6400。也有的国家将其取整为6300，不过意义不大。取整后这个角
度单位就不能称为毫弧度了，于是给它取了个新的名字叫mil。有人说它最早是由德国人创立的，估计该角度单位最早应该用在航海上。mil翻译成中文叫密位，可见密位是由毫弧度转化来的，二者非常接近。于是就有：
360度=6000mil(俄制)
或360度=6400mil(法制)
在过去因为没有计算工具，计算很不方便，取6000后计算起来就很方便。取为6400的意义在于方便制作罗盘，因为64是2的6次方，6400等分6次后为100。当然100还可以再二等分两次，得25。由于密位用起来很方便，所以广泛用于航海和军事上。现在，原华约集团国家和中国通常把采用6000密位制。美国等西方国家采用6400密位制，国民党的中正式指北针也采用6400密位制。现在，随着计算机的广泛应用，计算已经不是问题，所以在有计算机的系统中不再使用密位作角度单位，而是直接用毫弧度了。
将圆弧近似成三角形的一条边，那么根据相似三角形的比例关系，便有这样的经验公式：

物体与自己的距离=(已知的物体实际尺寸/测得当前物体相对自己的密位)*1000

根据这个公式，可以计算出已知大小物体距离观测点的距离。
同样的，若是已知距离，则可以用这个公式反推出物体的尺寸大小。

⑺ 尺规作图:作一个不是3度角倍数并且是整数度数的角

这是不可以的，但是初一不可能要求这个吧！这是大学的东西。

如果你是学的英文这叫constructible angle,必须是3的倍数。如果不是3的倍数，因为3的倍数是可以通过尺规作图得到的，任何数都可以表示为3k+1,3k+2,和3k。所以如果3k+2可以做出来，那就可以做出2度角，如果3k+1可以做出来，那就可以做出1度角。但事实上这不可以。因为如果能做出1度角，不断重复就可以叠加出20度角，如果可以做出2度角也是同理！但是60度角无法3等分，或者说无法尺规作图做出20度角，这是大学数学里的一个证明题！记住结论就是了！不可能做出你讲的这种角！

⑻ 除了用工具测量,还有什么方法可以测量角的度数

四年级应该不会教更难的方法了吧。。。

再难不太容易理解了。
如果是奥数，求一些比较特殊的角度，比如:45°，90°等等，可以用几何的方法求出
例如：正方形对角线，比如180°的2等分，4等分。。。还可以用圆的内接正多边形获得

如果是任意角度，那么最好的方法还是通过三角函数了。。。

⑼ CAD中已知一条边，如何绘制出带有角度（非整数角度，有度分秒的）的另一条边

端点端点角度绘制圆弧。
再输入角度是输入_d_'_"
'和"均为英文状态下的符号。
如需输入42°49′57″的圆弧
在cad中输入为42d49′57″