‘壹’ 体育的概念和本质是什么
体育的概念是以身体练习为手段的身体教育活动和社会文化活动，其本质是以强身健体为核心，促进人的全面发展。以下是关于体育概念和本质的详细解释：
体育的概念： 身体教育活动：体育是通过身体练习，对人体进行培育、锻炼和养护的教育过程。它旨在提高人体的运动能力，促进身体的正常发育，增强身体素质。 社会文化活动：体育不仅是身体的教育，还是一种社会文化现象。它涉及体育思想、制度、设施、组织等多个方面，是社会文化的重要组成部分。
体育的本质： 强身健体：体育的本质功能在于强身健体。通过科学的身体锻炼，给予身体各器官、系统适量的刺激，促进身体在形态结构、生理机能等方面的适应性反应和趋优变化，从而增强体质，提高健康水平。 促进人的全面发展：体育不仅关注身体的健康，还注重人的全面发展。它有助于培养人的意志品质、团队协作能力和社会适应能力，为个人的全面发展奠定基础。 服务社会发展：体育在社会发展过程中扮演着重要角色。它受政治、经济的制约，并为政治、经济服务。通过体育竞赛、体育文化交流等活动，可以增进人与人之间的了解和友谊，促进社会和谐与进步。
综上所述，体育作为一种独特的身体教育活动和社会文化活动，其本质在于强身健体，并以此为基础促进人的全面发展和社会进步。
‘贰’ 简述体育的概念、组成、功能是什么
体育，作为一种旨在促进人类健康与发展的社会活动，其历史可以追溯到人类社会的早期阶段。它不仅包括了竞技运动、体育教育和身体锻炼等具体形式，也涵盖了更广泛的教育和文化层面。体育的广义定义是指所有与身体活动相关的活动，而狭义定义则主要指的是体育教育，即通过系统的教育活动来提升人们的体育素养。
在广义的定义下，体育活动的范围十分广泛，涵盖了从日常的身体锻炼到高水平的竞技比赛，再到各种体育教育活动。这些活动不仅有助于提高个人的身体素质，还能促进心理健康和社会交往能力的发展。体育活动还具有丰富的文化内涵，如传统体育项目和现代体育赛事，这些都是文化传承和交流的重要载体。
体育教育作为体育狭义定义的一部分，强调的是通过科学的训练方法和系统的教育体系，培养学生的身体素质和运动技能。体育教育不仅关注学生的身体发展，还注重培养他们的团队精神、竞争意识和公平竞争的理念。通过体育教育，学生不仅能够掌握一定的运动技能，还能学会如何面对挑战，如何与他人合作，以及如何在竞争中保持良好的心态。
除了上述功能外，体育还具有重要的社会功能。它能够促进不同文化背景的人们之间的交流与理解，有助于构建和谐的社会环境。体育活动还能增强个人的社会责任感，培养公民意识，这对于社会的稳定和发展具有重要意义。
总之，体育是人类社会不可或缺的一部分，它不仅能够促进个体的全面发展，还能推动社会进步。通过体育活动，人们不仅能够享受到健康和快乐，还能学会如何更好地融入社会，成为一个更好的公民。