鉴别不同气体的方法

A. 气体鉴别的方法

将带火星的木条伸入集气瓶中,木条燃烧无变化的是空气..如果复燃为
o2
将某气体通入澄清的石灰水.如果变混浊则为co2
.
co2+ca(oh)2=caco3+h2o
将气体通过灼热的氧化铜
如果能把黑色变为红色
说明为co..

B. [化学]鉴别氧气和二氧化碳的方法 4种

1、用带火星的木条伸到瓶中，如果木条复燃，证明是氧气，无明显现象证明是CO2。

2、在瓶中注入澄清石灰水。如果有白色沉淀产生，证明是CO2，无明显现象证明是O2。

3、在瓶中注入紫色石蕊，如果试液变红，证明是CO2，无明显变化证明是O2。

4、插入一根红热的铜丝，如果铜丝变黑，证明是氧气，无明显变化证明是CO2。

燃着的木条伸到集气瓶口，通过灼热的铜网;将充满气体的试管倒置入NaOH溶液，通澄清石灰水;还有很多，根据其性质判定。

用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃的是氧气那瓶。

用带火焰的木条伸入集气瓶中，木条熄灭的是二氧化碳那瓶。

分别往两个瓶中加入一定量的澄清石灰水，震荡，变浑浊的那瓶是二氧化碳。

(2)鉴别不同气体的方法扩展阅读：

由于还原二氧化碳需要的活化能较高，这个过程需要加一定高电压后才能实现，而在阴极发生的氢析出反应的程度随电压的增加而加大，会抑制了二氧化碳的还原，故二氧化碳的高效还原需要有合适的催化剂，以致二氧化碳的电化学还原往往是个电催化还原过程。

一般以副产物二氧化碳为原料气，用吸附膨胀法从吸附相提取高纯二氧化碳，用低温泵收集产品；也可采用吸附精馏法制取，吸附精馏法采用硅胶、3A分子筛和活性炭作吸附剂，脱除部分杂质，精馏后可制取高纯二氧化碳产品。

C. 如何鉴别空气,氧气,氮气,二氧化碳这四中气体

空气鉴别方法：用燃着的木条伸入，木条依然正常燃烧，就是空气
氧气鉴别方法：用带火星的木条伸入，木条复燃，就是氧气
氮气鉴别方法：用燃着的木条伸入，木条立刻熄灭，即为氮气
二氧化碳鉴别方法：滴入石灰水（ca(oh)₂水溶液），产生白色沉淀（caco3），即为二氧化碳
（初中化学，沪教版）

D. 用四种不同的方法鉴别二氧化碳和一氧化碳

鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法：
一是根据密度不同，分别将它们充入气球；
密度大的是二氧化碳。
二是根据水溶性不同，分别将它们通入石蕊试液中；
分别将两种气体通入紫色石蕊试液,紫色石蕊变红的原气体是二氧化碳,不变色的原气体是一氧化碳。
三是根据可燃性不同；
1、可以燃烧并产生蓝色火焰的是一氧化碳,不燃烧的是二氧化碳。
2、用燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，若瓶中气体燃烧，则该气体是CO，若木条火焰熄灭，则该气体是CO2。
四是根据还原性不同，分别将它们通入灼热的氧化铜中；
分别将两种气体通过灼热的氧化铜（网）,有红色物体生成的原气体是二氧化碳,无明显现象的原气体是一氧化碳。
五是根据是否与碱溶液反应，分别将它们通入到澄清的石灰水。
分别将两种物质通入澄清石灰水,变浑浊的原气体是二氧化碳,无现象的是一氧化碳。

E. 鉴别空气，氧气和二氧化碳的正确方法。

一、物质的鉴别

实验室有两瓶无色、无味的气体，只知道是其中可能是氧气、空气和二氧化碳，请选择合适的方法，将他们区分开。

这就是物质的鉴别，其特点是：知道都有哪些物质，但是具体哪个集气瓶里装的什么气体不清楚，所以就得利用物质之间的性质差异，将他们进行区分。

假设一、分别是空气和氧气

【分析】空气和氧气的区别就是氧气的含量不同，空气中氧气约占空气体积的五分之一，氧气的含量不同

【方法一】将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条燃烧的更旺，另一个正常燃烧

【结论】使木条燃烧更旺的是氧气，使木条正常燃烧的是空气

【分析】氧气可以使 带火星的木条复燃，所以还可以利用氧气的特性，来进行区分

【方法二】将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个带火星的木条复燃，另一个带火星的木条熄灭

【结论】使带火星木条复燃的是氧气，另一是空气

假设二、分别是空气和二氧化碳

【分析】空气中有氧气，可以支持木条燃烧，而二氧化碳不支持燃烧

【方法一】分别将燃着的木条伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条熄灭，另一个正常燃烧

【结论】使木条燃烧熄灭的是二氧化碳，使木条正常燃烧的是空气

【分析】二氧化碳还可以使澄清的石灰水变白色浑浊，空气中虽然含有二氧化碳，但是含量特别少，所以可以利用二氧化碳的特性来进行鉴别

【方法二】分别向两个集气瓶中，滴加相同滴数的澄清石灰水，并振荡

【现象】一个集气瓶中的澄清石灰水变白色浑浊，另一个无变化

【结论】澄清的石灰水变白色浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，另一个是空气

假设三、分别是氧气和二氧化碳

【分析】可以利用氧气的特性鉴别，也可以利用二氧化碳的特性鉴别

【方法一】将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个带火星的木条复燃，另一个带火星的木条熄灭

【结论】使带火星木条复燃的是氧气，另一是二氧化碳

【方法二】分别向两个集气瓶中，滴加相同滴数的澄清石灰水，并振荡

【现象】一个集气瓶中的澄清石灰水变白色浑浊，另一个无变化

【结论】澄清的石灰水变白色浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，另一个是氧气

【分析】二氧化碳不支持燃烧，而氧气支持燃烧，利用这一性质也可以将其区分

【方法三】将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条燃烧的更旺，另一个木条熄灭

【结论】使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳

实验室有三瓶无色、无味的气体，只知道是其中可能是氧气、空气和二氧化碳，请选择合适的方法，将他们区分开。

【分析】空气中有氧气，可以支持燃烧，但是但火星的木条在空气中也很快的熄灭，不能利使用带火星的木条来区分空气和二氧化碳；二氧化碳能澄清石灰水变白色浑浊但是，不能区分氧气和空气，所以得利用燃着的木条

【方法】分别将燃着的木条伸入三个集气瓶中

【现象】其中一个集气瓶中木条正常燃烧，第二个集气瓶中木条燃烧更旺，第三个集气瓶中木条熄灭

【结论】使木条正常燃烧的是空气，使木条燃烧更使旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳

二、物质的检验

实验室有一瓶无色、无味的气体，请检验是哪种气体

这是物质的检验，特点是不知道物质的范围，只能依据物质的特性，并且是唯一的性质进行验证。

假设一、集气瓶中装有氧气

【分析】能够证明是氧气的唯一方法就是利用带火星的木条，只有氧气能够使带火星木条复燃

【方法】将带火星的木条伸入集气瓶中

【现象】木条复燃

【结论】证明是氧气

假设二、集气瓶中装有二氧化碳

【分析】能够证明是二氧化碳的唯一方法就是利用澄清石灰水，（初中阶段）只有二氧化碳能够使澄清石灰水变白色浑浊

【方法】向集气瓶中滴加少量的澄清石灰水

【现象】澄清的石灰水变白色浑浊

【结论】证明是二氧化碳

【提出问题】可不可以将燃着的木条伸入集气瓶中，观察到木条熄灭，证明是二氧化碳气体？

【分析】这个检验方法是利用二氧化碳的不支持燃烧的性质来进行验证，而不支持燃烧的气体除了二氧化碳外还有氮气等，所以，不能证明使木条熄灭的气体就是二氧化碳。

【总结】要想检验某一物质，必须利用他的唯一特性进行检验，否则不能得出正确结论

F. 鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法

鉴别一氧化碳和二氧化碳的五种方法：
一是根据密度不同，分别将它们充入气球；
二是根据水溶性不同，分别将它们通入石蕊试液中；
三是根据可燃性不同；
四是根据还原性不同，分别将它们通入灼热的氧化铜中；
五是根据是否与碱溶液反应，分别将它们通入到澄清的石灰水。

G. 气体检测的方法一般有哪几种

1、催化燃烧式

催化燃烧式气体传感器是利用催化燃烧的热效应原理，在一定温度条件下，可燃气体在检测元件载体表面及催化剂的作用下发生无焰燃烧，输出一个与可燃气体浓度成正比的电信号。通过测量铂丝的电阻变化的大小，就知道可燃性气体的浓度。主要用于可燃性气体的检测，具有输出信号线性好，指数可靠，价格便宜，不会与其他非可燃性气体发生交叉感染。

2、半导体式

半导体气体传感器是利用半导体气敏元件作为敏感元件的气体传感器，是最常见的气体传感器，广泛应用于家庭和工厂的可燃气体泄露检测装置，适用于甲烷、天然气、液化气、氢气等的检测。

费加罗技研的创始人田口尚义在1968年5月率先发明了半导体式气体传感器。

3、电化学式

电化学式气体传感器是利用被测气体的电化学活性，将其电化学氧化或还原，从而分辨气体成分，检测气体浓度的。

可准确测量空气中微量气体（ppm级)的含量或者用于环境监测,如O2 、CO、H2S、CO2 、SO2 、NH3 、HCN、HF 等腐蚀性或有毒气体.

*必须有氧气参与氧化还原反应。

4、红外式

利用气体对特定频率的红外光谱的吸收作用制成。红外光从发射端射向接收端，当有气体时，对红外光产生吸收，接收到的红外光就会减少，从而检测出气体含量。

选择性好，只检测特定波长的气体，采用光学检测方式，不易受有害气体的影响而中毒、老化；响应速度快、稳定性好；其没有化学反应，防爆性好；信噪比高，抗干扰能力强；使用寿命长；测量精度高。

*每种气体都会被红外光检测到

5、PID光离子

光离子化气体传感器，通常被称为PID。这是一种具有极高灵敏度，用途广泛的检测器，可以检测从10ppb到较高浓度的10000ppm的挥发性有机物和其他有毒气体。许多有害物质都含有挥发性有机化合物，PID对挥发性有机化合物灵敏度很高。

PID可检测芳香烃类、酮类、醛类、氯代烃类、胺及胺类化合物和不饱和烃类。

H. 试用三种不同方法鉴别二氧化碳和氧气

第一种方法：通入澄清石灰水中，变浑浊的是二氧化碳，无现象的是氧气；
第一种方法：用带火星的木条，能复燃的是氧气，另外一种是二氧化碳；
第三种方法：用燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，熄灭的则是二氧化碳；
第四种方法：测量质量法，将上述两种气体放在天平两端，向下倾斜的是二氧化碳（前提是盛放气体的两集气瓶要相同）；

I. 用最简单的方法鉴别氢气.氮气.氧气.二氧化碳.一氧化碳.空气.甲烷

将燃着的木条分别放入集气瓶中，木条燃烧的更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳和氮气（再用澄清石灰水就可把它两区分开），木条燃烧现象不变的是空气，气体燃烧并发出蓝色火焰的是氢气.一氧化碳..甲烷，在三种火焰上方罩上干燥的烧杯，烧杯中没有出现水雾的是一氧化碳，再把出现水雾的两个烧杯倒转过来向其中倒入澄清石灰水出现浑浊的是甲烷，另一种气体就是氢气。

J. 区别二氧化碳气体和氮气

鉴别氮气和二氧化碳的最好方法是：分别将两种气体通入澄清的石灰水中，能够使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无现象的是氮气。还有以下方法也可以：
1、将气体分别通入水中：能溶于水的是二氧化碳，不溶于水的是氮气；
2、测定等体积的两种气体的质量：质量大的是二氧化碳，小的是氮气；
3、将气体分别通入紫色石蕊试液：因为CO2+H2O==H2CO3,H2CO3可使紫色石蕊试液变为红色，所以能够使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳，不变色的是氮气