㈠ 谁有方法快速算出下面的长方形的个数。谢谢说明下方法
矩形被横纵线分成小矩形,总数=横向一行矩形的总数×纵向一列矩形的总数,
如果横向有m个小矩形,纵向有n个小矩形,
总数=(1+2+3+……+m)×(1+2+3+……+n)
=[(1+m)×m÷2]×[(1+n)×n÷2]
第一个,横向3个小矩形,纵向2个小矩形,总共=(4×3÷2)×(3×2÷2)=18个。
第二个,横向5个小矩形,纵向3个小矩形,总共=(6×5÷2)×(4×3÷2)=90个。
第三个,横向6个小矩形,纵向4个小矩形,总共=(7×6÷2)×(5×4÷2)=210个。
第四个,横向4个小矩形,纵向3个小矩形,总共=(5×4÷2)×(4×3÷2)=60个。
㈡ 把一个长方形剪去一个角还剩几个角有几种剪法
长方形剪去一个角有3种剪法,剪掉后还剩3个角、4个角、5个角。下面介绍具体剪法供参考:
一、第一种剪法
1、首先沿着长方形的对角画一条斜线,然后沿着斜线剪去一个角,如图所示。
㈢ ps如何让少了一角的长方形复原
很多方法,1:新建图层拉出一个长方形,用钢笔工具勾出缺角的形状,勾出之后右击建立选区,然后选择长方形形所在的那个图层按delete删除。这是一种
2:如果缺的角是比较规则的形状,可以直接在要缺角的地方用选框工具拉出选框delete删除。
㈣ 小学奥数:长方形去掉一个角,然后请你在图上画一条线平分其面积
你好!
首先在不缺角的长方形里面划一条对角线。计算那个缺角的地方由这条对角线分成的2个小三角形的面积差,这也就是你目前划分的缺角长方形2块面积差。再在面积多的那块上面以这条对角线为底边做个三角形,面积是之前计算出来的面积差,ok。那条线就画出来了。
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㈤ 小学三年级数学中的计算周长时一个长方形缺一块那么怎么计算它的周长
长方形周长=(长+宽)×2,因为长方形有两条相等的长和宽,所以把长和宽都加起来乘以2就得到长方形的周长了。
长方形的面积:长方形面积=长×宽。
举例:一个长方形的长为8,宽为2,那么这个长方形的面积=8*2=16。
判定长方形的方法:
1、有一个角是直角的平行四边形是长方形。
2、对角线相等的平行四边形是长方形。
3、邻边互相垂直的平行四边形是长方形。
4、有三个角是直角的四边形是长方形。
㈥ 一个长方形去掉一个角还有几个角有几种不同的方法
可以是五种,从边缘切。
也可以是4种,一个角和一个边切。
也可以3种,对角切。
㈦ 怎么数角的个数和长方形的个数,请详细讲解
如图,共有4条边,组成角的个数=3+2+1=6个
数角的个数的规律:设共有n条边,则角的个数=(n-1)+(n-2)+……+2+1
㈧ 长方形剪掉一个角有几种剪法
长方形剪掉一个角有3种剪法。
第一种:首先沿着长方形的对角画一条斜线,然后沿着斜线剪去一个角,剪去一个角后,剩下的长方形有3个角。
第二种:从长方形的右上角,往左下方画一条斜线,然后沿着斜线剪去一个角。剩下的长方形有4个角。
第三种:在长方形一个角画一条斜线,然后沿着斜线剪开。剩下的长方形有5个角。
长方形也叫矩形,是一种平面图形,是有一个角是直角的平行四边形。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正方形是四条边长度都相等的特殊长方形。
长方形的性质为:两条对角线相等;两条对角线互相平分;两组对边分别平行;两组对边分别相等;四个角都是直角;有2条对称轴(正方形有4条);具有不稳定性(易变形);长方形对角线长的平方为两边长平方的和;顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。
㈨ 如何把一个缺了一个角的长方形分成面积相等的四部分
用几何法解题:如图,其中大长方形宽为w,缺掉的小长方形长宽如图标出。设想把小长方形变形成与大长方形同宽w的另一个长方形,如灰色线所示。有a*b=w*d,画右图,根据一束直线与平行线相交,截得的线段成比例的原理,可以得出d的长度(图中注意四个线段的分布顺序不要搞错)这样一来,把大长方形的长边截去d就知道与剩余面积对应的一个长方形的面积,在它的长边取中点,画线就平分成两个相等的面积,左右两个可以再平分,左边的如果切割上有问题,还可以考虑把左右分割改成上下分割,道理和方法是一样的。余不一一详述。
㈩ 小学三年级数学中的计算周长时一个长方形缺一块那么怎么计算它的周长
可以将缺的部分平移。如下图求长方形的周长。
可将图中红色线段向上平移,使长方形变成一个完整无缺的长方形。它的周长=(5+3)×2
=16。然后再加上缺中没有移动两条竖直线段。
这个图形的周长=16+1+1=18。