现代诗歌的结构技巧的方法有哪些

❶ 现代诗怎么写现代诗的结构是什么

（1）现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌比，一般不拘泥格式和韵律。现代诗主要流派为新月派、九叶派、朦胧派。按表达方式分为叙事诗和抒情诗；按语言音韵格律和结构形式划分，可分为格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗。现代诗源于五四新文化运动期间，是不受格律约束，自由抒发思想感情洋溢着浓郁的现代气息的一种诗歌样式。由于现代诗特殊的气质，它的写作受到了一代又一代人的重视，特别是年轻人，他们表现出了对现代诗的异乎寻常地热情。所以，才有将年轻喻作是诗歌一样的岁月。

（2）现代诗的结构：单句意象结构、复句意象结构和图形意象结构。

❷ 诗歌的构思方法有哪三种

记叙
记叙人物得经历或事情得发生、发展、变化过程。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关（陆游书愤）
用叙述得方式写自己亲临抗金前线得值得纪念得往事。
描写
用生动形象得语言对人物、事件、环境所作得具体描绘和刻画
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣（杜甫漫成一首）
诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下得沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺得响声，一动一静构成了江上月夜宁静得美景。
议论
对人和事物得好坏、是非、价值、特点、作用等所表示得意见
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花（元稹菊花）
这是诗得后两句，点出喜爱菊花得原因和对菊花历尽风霜而后凋得坚贞品格得赞美。
抒情
表达作者强烈得爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温廷筠商山早行）
首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客得辛劳，对句直抒诗人得感慨。客行与故乡相比较，自然生出一个悲字来。
修辞手法（修辞格）：
比喻
用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象得事物形象化得作用。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺（刘禹锡望洞庭）
诗歌巧妙地以螺作比，将皓月银辉下得山比做银盘里得青螺，色调淡雅，山水浑然一体。
借代
借用相关得事物来代替所要表达得事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代得运用使语言简练、含蓄。
知否，知否？应是绿肥红瘦（李清照如梦令）
诗中用绿和红两种颜色分别代替叶和花，写叶得茂盛和花得凋零。
夸张
对事物得形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小得描述。有更突出、更鲜明地表达事物得作用。
白发三千丈，缘愁似个长（李白秋浦歌）
愁生白发，诗人用夸张得手法写白发竟有三千丈那么长，可见愁思得深重。
对偶
用结构相同、字数相同得一对句子或短语来表达两个相对或相近得意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（杜甫登高）
从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。无边落木对不尽长江使诗得意境显得广阔深远，萧萧得落叶声对滚滚得水势更使人觉得气象万千。更重要得是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬得苦痛。
比拟
把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写得人、物、事表现得更形象、生动得作用。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂（林逋山园小梅）
这一联采用拟人得手法。先偷眼极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；合断魂一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。
排比
把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致得几个句子或短语接连说出来。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西风瘦马（马致远天净沙）

❸ 现代诗歌表现手法有哪些

诗歌中的艺术手法
1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。
2、结构形式：
诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：
主要的修辞手法有："对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"寄寓寄托等。
4、写作技巧：
写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。

❹ 现代诗写作的技巧有哪些

一定要有感情。不用太风花雪月。但感情一定要真实。写自己想写的。就可以了。

❺ 现代诗歌的常规结构是什么

【内容提要】现代诗最重要的是凝聚敏锐的感悟力，升华真诚灵魂。诗人要捕捉感觉的意象，还要有一定的表达经验技巧。

【关 键 词】单句意象结构：感觉表现句、意识流动句、修辞表现句；复句意象结构：非规范的假设复合式，及选择复合式、因果转折复合式等；图形意象结构。

写诗是语言技术，又是直觉感悟的表现形态。诗人要捕捉这些感觉的意象,就要有一定的表达经验技巧，来表现诗的灵感。写诗最重要的还是在诗歌中不断凝聚敏锐的感悟力，展示升华的真诚灵魂。俗话说，诗无定法。以下仅从语言技巧方面介绍诗歌单句意象结构、复句意象结构和图形意象结构。

一、单句意象结构：

1、感觉表现句：指以感觉器官为导向而结构的单一诗句。

（A）味觉句：“你卖的是什麽，不安的姑娘，/露出你的乳房？”//“先生，我卖的是/海水。”//……“啊！无比苦涩的是/海水。”（西班牙 洛尔迦）

（B）嗅觉句：空气涨满了牵牛花是芳香（简简柔风《山月》）

父亲抽一袋旱烟/咋吧着希望笑了（简简柔风《元宵节短章》）

（C）听觉句：最美妙的音乐莫过于庄稼的拔节声

（D）视觉句：一地碎银华光如水（简简柔风《山月》）

（F）触觉句：温润如母亲的抚摸/ 家的滋味在亲情里升腾翻滚/谁拉扯着想拽住

年的衣襟（简简柔风《元宵节短章》）

(G)通感句：有些香味清新若儿童的肌肤，/柔和如双簧管，绿茵茵如草原，/——还有一些呢，则腐朽，浓郁，富丽。（法 波德莱尔《感应》）

2、意识流动句：指以意识流动的内容为导向而构成的单一诗句。

（A）联想句：想起土车、篾篓、牛群、和田里成片的水稻（阳阳《一只鸡的端午》）

（B）设想句：也许满山遍野的苹果树都会支棱起耳朵（门外木《车过栖霞》）

（C）推想句：不经意的梦里我又是妈妈的小奶孩（简简柔风《山月》）

（D）冥想句：梦见自己像风一样在驾着车兜风（刘彩虹《令我感到的开阔》）

3、修辞（或句法、表现手法）表现句：以修辞方法或句法、表现手法而结构的单一诗句。

（A）描写句：山村的女子开始羞涩地梳妆（简简柔风《山月》）；（表现手法）

（B）比喻句：以事物之间相似特点把一物比成另一物，使得表述更为生动准确。诗歌中的比喻关键在于突破“惰性”的约束，创造性地选择恰当贴切的喻体，显示出自己独特的风采。

描述比喻句：江水窜出千朵白梅（秋风《风过林梢》）；（借代）

判断比喻句：11月的天辅路是一件终将褪色的牛仔大衣（梅笛《11月的天辅路》） ；（隐喻）

定语比喻句：火焰的裙子比风还快（秋风《初 冬。》；（明喻）

青草的裙裾舞动黄昏（陆华军《姐姐》）；（明喻、省略介词）

（C）形容句：咋吧一袋旱烟也皱起思考的眉峰（简简柔风《山月》）；（比喻）

（D）判断句：也许他们什么都没想/也许他们什么都想了/只是一场暴风雨而已（丁燕《暴风雪后的乡间早晨》）；（假设、跳跃、判断）；（句法）

（E）夸张句：一万支箭镞穿过心脏啊（竹临石《送葬》）

（F）拟人句：稻草选择火/也可选择腐烂（沈河《另一种形式》）

（J）并列句：省略词与词之间的一切修饰，摈弃词与词之间的一切语法规则，将词或词组乃至短语强行堆挤和罗列在一起，组成一个句式。

如：补锅 种痘 炼药 剥蛇 哭巫（林忠成《大阴人》）

二、复句意象结构：由两个或两个以上意义密切联系、结构上互不包含的单句形式组成复句。主要总结由关联词语与关联词语之间（用介词、连词、助词）组成的非规范的奇特联想的复句意象。

1、假设复合式：指以假设复句的关联词“如果”、“倘若”“假如”、“即使”等组成的意象分句，再与其它复句的关联词语（介词、连词、助词）组成的意象分句，重组为一个新的复句。

如：即使人类时而陷入缄默/只是企望这一段一段的滋生（玄鱼《暮春》）

再如：即使有秋风的金色光泽/但饱满的续篇一页页翻开（同上）

2、选择复合式：指以选择复句的关联词语“或”、“或者”“与其”、等组成的意象分句，再与其它复句的关联词语（介词、连词、助词）组成的意象分句，重组为一个新的复句。

如：或者四剑交锋我握住/刃的尖帽 教沉没者交流/用阴天的光线 我有些缺血

3、因果转折复合式：指以因果复句的关联词语“因为”、“所以”、“由于”、“以至”、“因此”、“为此”等组成的意象分句，再与转折复句的关联词语“可是”、“却”、“则”等组成的意象分句，重组为一个新的复句。

如：为此 天空受到挤压 大地/则显得结构松散（大雁《大塔》）

复句的形式有：联合复句（包括并列复句、顺承复句即连贯复句、递进复句、选择复句、解注复句）；偏正复句（包括因果复句、假设条件复句、转折复句、让步复句、目的复句）；多重复句；紧缩复句等。利用这些形式创作一种非正规的复句结构，在诗歌文本中大量存在。

三、图形意象结构：

编钟结构式，借助编钟的形象来转喻诗歌“段位”的意象结构。以青海湖《家园三章》为例：

哦，一切出自你的孕育！

皮肤的褶痕。亮闪闪的牙齿。阳光。血脉。

被忽略的河山。种植在心脏的火焰

还有，难以穷源的鱼和水藻的泪腺

与我心心相印的苦难的气息

请让我在最安静的地方提纯

以一座金字塔的魔力搬动时光

蹈出千年沉积，让我从岩缝里掏出太阳

由“哦，一切出自你的孕育！”而横空出世，紧接着连用“皮肤的褶痕”、“亮闪闪的牙齿”、“阳光”、“血脉”、“被忽略的河山”、“种植在心脏的火焰”、“还有，难以穷源的鱼和水藻的泪腺”、“与我心心相印的苦难的气息”八个跨度极大却又看似毫不相干的独立意象，陈吊于“一切出自你的孕育”的主体语句之下，最后“以一座金字塔的魔力搬动时光/蹈出千年沉积，让我从岩缝里掏出太阳”。编钟的形象让青海湖在历史的厚重里生辉。

又如：倒阶梯、阶梯式

两代人（古今）

所有像春辉一样温暖过寸草

或情丝牵系的柔肠

都变成了

希望，

飞到八方，

不管它像一缕煦风

还是一束照亮了别人的烛光。

这首诗阶梯的形式，使人联想到人生。

一首现代诗，运用技巧是必要的，但更重要的不是技巧，也不是情绪、情节与浪漫的抒情，而在于感悟和扑捉喻象，诗句的断裂、跳跃于新奇的比喻之间。由此一事物的性质、特征而联想到彼一事物的性质、特征而产生的感觉或幻觉；或因生活场景或经验的作用而由此一事物联想到彼一事物；以及因事物存在的方式与过程而联想对人生的启迪与顿悟，由此产生新的喻象。比喻是诗歌的花朵。诗人以其真诚而睿智的心灵统帅自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肌肤等感觉器官，把自己的感觉与通感转化为新奇的比喻之花。

这些联想奇特处还在于不直露，少用连词和副词，而选用通感、变形、夸张、跳跃、虚化、逆反、矛盾、戏谑、幽默的意象，幻觉丰富新奇，将外形构建物与经验、感觉、感悟多方融合，形成内张力和冲击波，使诗的语感厚实，形象丰富，意境深远。

❻ 诗歌的艺术手法有哪些

常见的表现手法（或艺术手法、表达技巧）：
（一）抒情手法：
（1）直抒胸臆（直接抒情）
eg:
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；

俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（2）借景抒情
eg：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
（3）托物言志
eg：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间——于谦《石灰吟》
（4）寓理于物
eg：问渠那得清如许，为有源头活水来。
（5）借史咏怀
eg：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（二）描写方法：
（1）衬托
正衬
eg：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

以动衬静
eg：明月松间照，清泉石上流。

反衬
以声衬静
eg：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

以乐景衬哀情
eg：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
（2）想象和联想
eg：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（3）白描——无修辞、不讲求对仗工整、不求押韵

eg：春种一粒粟，秋收万颗子。
（三）修辞手法：
（1）比喻——最常见。作用：生动形象
（2）拟人——形象生动

eg：槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（3）对比——表达自己对事物、世事的感情

eg：食饱心自若。酒酣气益振。是岁江南旱，衢州人食人。
（4）夸张——使感情表达更强烈、更鲜明、更能感染读者

eg：白发三千丈，缘愁似个长；

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
（5）借代

eg：朱门酒肉臭，路有冻死骨。——“朱门”指代富豪之家。

常见的借代：

战争——烽火、狼烟、干戈

书信——鸿雁、尺素、青鸟、锦书、尺牍

马、马车——平聪、玉鞭、玉勒、征辔

太阳——曦和、东曦、金乌、金盆

月亮——蟾宫、玉兔、素娥、婵娟、银盆、玉轮、玉环、玉盘、清辉、桂树……
（6）双关（包括谐音双关、语意双关）

eg：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

“丝”：谐音双关，同“思”；

“泪”：语意双关，既指熔化的蜡液，又指相思之泪。
（7）用典——引用古代诗句、神话故事、历史人物活动，收到言简意赅、语意含蓄而不直露的效果。
（8）倒装

eg：故国神游，多情应笑我，早生华发。

（正常语序为：神游故国，应笑我多情，早生华发。）
（9）叠词——增强韵律感，起强调作用

eg；寻寻觅觅，冷冷清清，戚戚惨惨。
（10）互文——避免词语单调重复
eg：不以物喜，不以己悲；

将军百战死，壮士十年归。

❼ 现代诗歌主要有哪些常见的创作手法

抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法； 记叙文的写作手法：如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等； 议论文写作手法：如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等； 小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 编辑本段：托物言志 借景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 以乐衬哀 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 欲扬先抑 编辑本段：诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用 的传统表现手法有“赋、比、兴” 秋梦 回答采纳率:21.9% 2009-07-26 20:39 现代诗歌写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。 0
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❽ 赏析诗歌的方法技巧有哪些

典故引用

探究用典化句的妙用，古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。

辞手法

体会修辞手法的表达效果，古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。

深化理解

领悟古诗词的意境，意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。

(8)现代诗歌的结构技巧的方法有哪些扩展阅读：

要多读

一个古诗词读得很少的人，是谈不上有鉴赏能力的。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识，诸如语言文字知识、古诗词技巧知识、作家作品知识以及必备的社会科学知识等等。所有这些，只有靠广泛阅读才能获得。

要多看

要指导学生多看名家赏析的文章，或向学生推介优秀的鉴赏名篇。可以说，名家赏析的文章是比较典范的，而且很多东西是可供学生借鉴的范例，只要引导学生带着分析的、扬弃的眼光去看，对提高学生的古诗词鉴赏能力是大有帮助的。

要多练

每次阅读古诗词时，若能坚持让学生写点眉批、夹批和总评之类，对于训练思维，提高鉴赏能力是大有裨益的。

❾ 诗歌的艺术手法有哪些

诗歌的艺术手法主要有：

1、直抒胸臆

如:“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”(《从军行》•王昌龄)

2、融情于景

如:“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”(《送元二使安西》王维)

3、托物言志

如:“千岩万壑处深山，远看方知出高处。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”(《瀑布联句》•李忱)再如:“居高声自远，非是藉秋风。”(《蝉》•虞世南)

4、托物起兴

如“一叫一春残，声声万古冤。”(《子规》余靖)再如“孔雀东南飞，五里一徘徊。”(《孔雀东南飞》)

5、巧用衬托

如:“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”(《台城》•韦庄);侧面烘托如: “红籍香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。”(《一剪梅》•李清照)再如:“欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。”(《春雨》•周邦彦)

6、联想巧妙

如“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”(《晚次鄂州》卢纶

7、细节逼真

如“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”《约客》•赵师秀

8、欲扬先抑

如:“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪都嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”(《春雪》•韩愈)

9、欲抑先扬

如“宣室求贤访逐臣，贾生才调更论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”(《贾生》李商隐)

10、以动写静

如:“空山不见人，但闻人语响。” (《鹿柴》•王维)再如:“泉声咽危石，日色冷青松。”(《过香积寺》•王维)

11、以静写动

如:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”(《鸟鸣涧》)•王维。全诗以落花、明月、鸟鸣点染云溪山的夜景,以静写动。花落、月出、鸟鸣虽是动景,然而最终的目的是要写出山间的幽静。

12、以虚写实

如:“冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳，酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。”(《[双调]水仙子•寻梅》乔吉)

13、以实写虚

如: “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。” (《虞美人》•李煜)词中将抽象的“愁”化为具体可感的江水滚滚。

14、虚实相间

如:“王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”(《西塞山怀古》•刘禹锡)前四句，只一句写晋军，往下全写东吴，可实写东吴，也虚写晋军。

15、乐景写哀

如:“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何时是归年。”(《绝句二首》•杜甫)再如:“江上信美，终非吾土，何日是归年。”(《越调•平湖乐》•王恽

16、巧用问答

如:“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”(《蜀相》•杜甫)再如:“何人一纸防秋疏，却与山窗障北风。”(《山窗新糊有故朝封事稿阅之有感》•林景熙)

17、巧用比喻

如:“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》•刘禹锡)再如:“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” (《饮湖上初晴后雨》苏轼)

18、巧用讽喻

如“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?”(《临安春雨初霁》•陆游)

19、巧用借代

如:“住近湓江地低湿，终岁不闻丝竹声。”“丝竹”代音乐(《琵琶行》•白居易);再如:“但令归有日，不敢恨长沙。”(《度大庾岭》•宋之问)“长沙”代贾宜。

20、巧用双关

如:“东边日出西边雨，道是无晴还有晴。”“晴”谐“情”(《竹枝词》•刘禹锡);再如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”(《无题》李商隐)“丝”谐“思”。

21、巧用夸张

如:“白发三千长，缘愁似个长。”(《秋浦歌》•李白);再如:“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”(《琵琶行》•白居易)

22、巧用拟人

如:“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”(《题都城南庄》•崔护)再如:“有请芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”(《春日》秦观)

23、巧用对比

如:“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春店，只今唯有鹧鸪飞。”(《越中览古》•李白);再如:“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”(《雁歌行》•高适)

24、巧用白描

如:“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”(《商山早行》温廷钧)再如“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。”(《鹧鸪天•代人赋》•辛弃疾)

25、巧用典故

如:“满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞?”《金陵驿》•文天祥。“旧家燕子”典出刘禹锡《乌衣巷》。

26、巧用象征

如:“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。”(《踏纱行》贺铸)再如:如 “红豆生南国”(《相思》•王维)该诗首句托“红豆”起兴,暗喻后文相思情,用语...全诗选择象征赤诚友爱的红豆来寄托情思,语浅情深,意味深长。

27、巧用反复

如“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”(《丑奴儿•书博山道中壁》•辛弃疾;再如“莫，莫，莫……错，错，错。”(《钗头凤》•陆游)

28、巧用互文

如:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”《晓出净慈寺送林子方》杨万里;再如“主人下马客在船。”(《琵琶行》•白居易)

29、巧用曲笔

如:““独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”(《九月九日忆山东兄弟》王维)再如“邯郸驿里逢冬天，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。(《邯郸至除夜思家》白居易)

30、言有尽而义无穷

如:“今夜未知何处宿，平沙万里绝人烟。”(《债中行》•岑参)再如“荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。”(《送杜十四之江南》•孟浩然)

31、诗中有画画中有诗

如:“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”(《田园乐》•王维)诗人在这首诗中为我们描绘了一幅一个雨后的早晨田园生活的宁静闲适而又美好的生活图景，正是“诗中有画画中有诗”

32、开门见山

如:“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”(《忆江南》•白居易)

33、卒章显志

如 “夜半来，天明去。来如春梦儿多时?去似朝云无觅处。” (《花非花》•白居易)“夜半来，天明去”，谁来谁去?读到此不了解。最后两句“卒章显志”使不可捉摸的本意显现出来了。

34、首尾呼应

如:“风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。”(《观猎》•王维)首联风起云涌，与出猎紧张气氛相应;尾联是风定云平，与归猎后踌躇容与的心境相称。

35、不着一字尽现风流

如:“寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，蹋散芳英落酒卮。痛饮又能诗，座客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。”(《南乡子》•苏轼•梅花词，和杨元素)写寻梅，全诗56字，竟不见一个“梅”字。正所谓“不着一字尽现风流”。

36、平中见奇

如:“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。” (《过山农家》•顾况) ;诗句似不经意，叙述小事，而农家气息、山农形象却跃然纸上。