如何提高个性的方法

① 如何培养自己的 个性

怎样培养自己的个性
个性是一个人在人与人互相接触中所表现出来的性格倾向，坚强的个性来源于一个人生活的基本准则。坚强的个性能够给人带来勇气和力量，坚强的个性也是在逆境中取得非凡成就的关键因素之一。因此，一个真正有教养的男子，不仅应该追求知识，而且要努力探求人生的真谛，以养成坚强、成熟的个性。
个性成熟意味着一个人已经成为一个统一的自我，个性成熟的男性具有一套完整的适应环境的有效方法，他们知道怎样应付各种情况，解决问题能从容不迫、得心应手，因为他们有过成功和失败的经验可供借鉴。一个男子要有成熟的个性，应该具有以下几方面的素质：
1. 情绪稳定。性格成熟的男子，情绪趋于稳定，不象青春期时那样容易变化。对环境的刺激不很敏感，注意自我调节，使心境总保持在一个比较平稳的水准上。
2. 性情含蓄。这时的男子，性情一般比较含蓄，喜怒哀乐并不常形于色。不象性格不成熟的男子那样外露，心里的不高兴、不愉快都要故意或无意地表现出来。懂得感情，知道尊重人们之间珍贵的情谊，善于理解别人。
3. 有耐力、有深度、坚强、不畏困雄，能够承受任何意外的挫折和打击。对社会、对生活的理解有一定的深度，在挫折面前能保持稳重、表现出坚韧的毅力。
4. 有力量。对支撑一个家庭有足够的力量，宽厚的肩膀、魁梧的身材，都给人以支持、力量。人们都因有了他而感到踏实、温暖。
5. 原则性强。明白事理，大事小事分得很清楚，原则问题决不退缩，但非原则问题则尽量随和谦让。不随便指手划脚地支配别人，只是在原则问题上，坚定地表示自己的态度。
6. 为人处事稳重，与人交往总给大家留下一种成熟的感觉。不轻易交友，也不随意抛弃朋友，讲信用。一定会设法履行自己的诺言。
当然，个性的成熟并不一定与年龄成正比。有些人虽然年纪不小，但处理事情还象小孩似的不成熟的，而有的虽然年纪不大，却能象大人一样处理事情，所谓少年老成。

② 怎样培养学生的个性发展

一、尊重学生，观察个性。

对“怪”的学生，我们要见“怪”不怪，并且要主动接近他们，了解其个性，以求健康发展。每位教师要尊重学生，善于发现学生的个性，特长，做个新时代的“伯乐”。

二、创造环境，培养个性。

当学生的个性，特长表现得很明显，很强烈的时候。学校，家庭和社会应相互配合，不失时机地创造一个良好的外部环境以发展学生这些积极的个性与特长。反对强求划一的教育，坚持面向全体和发挥个性，特长相统一的教育原则，学校，家庭及社会共同合作创造好的环境。

三、因势利导，发展个性。

培养学生的根本目的是发展学生个性，形成创造精神。对于有特殊兴趣和才能的学生，应积极为他们开辟创造性的学习途径，如组织课外专业学习小组和有关的竞赛活动，多给学生提供表现自我的机会。教师在平时教学过程中，应根据学科的特点，多鼓励学生“别出心裁”，“标新立异”，使学生成长为既符合时代共性要求，又具有鲜明个性，创造力和开拓精神的新世纪弄潮儿。

四、作为班主任，树立现代学生观的基础上。

针对性地进行教育，关系着教育的整体效果。既要看到学生的特点，又要认识到他们所特有的优点和缺点。对学生的教育，首先要扬长避短，树立科学全面的教育思想。要使学生的个性得到多样化的发展，班主任与家长的沟通显得尤其重要。因此，班主任要注意与家长保持密切联系，做好家校共同教育工作。

五、在进行培养学生的特长，促进学生个性充分发展需要个性化的教育。

也就是要真正做到在教育中能面向每一个学生，面向学生的每一个方面。无论是在教育观念，还是教育方法，途径上，都需要我们作深入的研究与努力。因此教师要有正确的学生观，在思想上真正尊重学生的特性，在实践中发展和完善学生个性，从而培养出具有个性特长的新人。

当学生的个性，特长表现得很明显，很强烈的时候，学校，家庭和社会应相互配合，不失时机地创造一个良好的外部环境以发展学生这些积极的个性与特长。反对强求划一的教育，坚持面向全体和发挥个性，特长相统一的教育原则，学校，家庭及社会共同合作创造好的环境。

③ 改善个性的最佳方法是什么

向所有人打个招呼。您可以采取的第一步和最简单的步骤来提高自己的个性，就是给大家一个热烈的问候。如果您看到他们时微笑，人们会认为您友好而友善。闪烁您的珍珠白色并握手或拥抱。

有礼貌。礼貌向他人传达尊重和体贴。

每天为您做一些事情。个性最好的人通常是最幸福的人。即使每天只有15分钟的时间，也可以为自己做点有趣的事情，让自己感到开心。您可以选择打篮球，买冰淇淋，看电影或与朋友共进晚餐。让您整天感觉像螃蟹一样，可以通过观看有趣的视频或搜索有趣的模因来改善心情。

保持健康饮食。通过吃健康的食物来改善自己的性格和心情。事实证明，水果尤其有助于增加动力，因此今天可以吃一些苹果，橙子和香蕉！

④ 如何优化个性

如何优化个性

如何优化个性，很多人的性格是非常不好的，好的性格能让人变得勇敢坚强，不怕困难，对生活充满信心，对未来充满希望，拥有这些性格是需要培养的，下面来了解一下如何优化个性。

如何优化个性1

①热情：热情这一个性品质是相当重要的因素。热情的人使人感到和蔼可亲、慷慨大方，聪明能干，因而热情的人容易博得别人的好感与爱戴，对别人表现热情的人，会成为喜爱别人的象征，作为报答、酬赏、反馈，自然地也会引起别人对他的喜爱。

②真诚：真诚是合作的基础，是交往的前提，与真诚的人打交道可靠而值得信赖，人们普遍看重以真诚来交换真诚，真诚的人容易赢得真诚的朋友。真诚在个性品质中是最最重要的因素。

③激情：激情使人赋有积极性，主动性，热忱和勇气。富有激情的人锐意进取、有感召力，拥有众多的朋友和追随者。

④沟通：沟通是理解他人，尊重他人的渠道，沟通可以经常交流思想，共同进步，沟通也可以消除误会，加深情谊，沟通是保持友谊长存的秘方，怠于沟通者，尽失朋友。

⑤尊重：尊重他人是人际关系中十分重要的因素。尊重意味着平等与理解，经常干涉他人意愿的人总是令人生厌而避之。

⑥理智：理智是思想、情感、意识、行动的调节器。理智者热情而不自卑、积极而不冲动，勇敢而不鲁莽，凡事三思而后行，周到，细致，有分寸，不过分。理智者赢得众人敬仰。

⑦礼貌：讲札貌者和蔼，平等、温文尔雅、有教养、明事理，欠礼貌的人往往粗鲁、鄙俗，强词夺理，缺乏涵养。与前者打交道感觉亲切，自然，与后者打交道感觉不安全、别扭。

⑧风度；风度可以为你增添不同反响的独特魅力。风度包含洁净的衣着、得体的'服饰，大方的仪表，健美的姿态，自然的举止，独特的风度使人更具吸引力。

其次，在社会活动中造就健康的个性，提高个性层次。健康的个性不同于优良个性，它是社会心理个性发展的最高层次。从内部心理机制来说，它是一种和谐发展的个性；从外部活动效能来说，它是一种富有高度效能的具有创造性的个性，从伦理内容来说，它是人道主义者（包括社会主义人道主义者）所具有的个性。

健康的个性导致体力与智力，知识与道德、性格与才能、理性与直觉、美的体现与美的表现等等诸方面的高度和谐发展，也导致了人与社会环境的高度一致。培养健康个性的途径，关键要在具备良好天资基础上，既要有自觉活动的社会倾向，又必须努力学习知识和经验，训练高层次的思维能力。这里自身素质不断地提高是培养健康个性的重要保证。

健康的个性赋予人聪明才智与创造能力，它把原本平凡者变成了创造历史奇迹的人才甚至天才。

如何优化个性2

内向型性格的人，一般表现为沉着、冷静、稳重，遇事谨慎，深思熟虑，周密计划，喜怒不形于色；工作认真，责任心强，兴趣专一；但除了知新朋友，不愿多接触人，交际面窄。外向型的人，心直口快，感情比较外露，喜怒常形于色；开朗活泼。思想活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事；乐观，好动，善于与人交往处事果断；但自我克制和坚持到底的能力较差。

那什么事性格呢？心理学上对性格的解释是：性格是个人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的个性心理特征。具体来讲，他是指一个人对事物的一贯态度和一贯采用的行为方式的特性。例如，有的人锋芒毕露。挫败不断；有的人孤僻高傲，怀才不遇；有的人大智若愚，青云直上；有的人热情大度，生活快乐；有的人刻意求全，郁郁寡欢，等等。这一切都与一个人的性格有直接关系，所以良好的性格是成功和成才的基础。

那么，应如何优化自己的性格呢？

建议一：树立积极向上的人生观

人的性格归根到底还要受到世界观、人生观的制约与调节。同学们有了坚定的人生目标与生活信念，性格就会自然受到熏陶，表现出乐观、坦荡、自信等良好的性格特征。反之，如果失去了人生目标和生活的勇气，性格也会变得孤僻和古怪。

建议二：正确分析自己的性格特征

人贵有自知之明，对自己的性格特征进行科学分析与评价，才能使自己不断地进行性格的学习与磨练，不断形成良好的性格。分析的过程是一个深化自我认识的过程，是性格不断完善与发展的重要环节。人海茫茫，风格各异。每个人的性格特征中都有号的因素，也有不良的特征，要善于正确地自我评价，辩证地对待自己的优缺点，好的要进一步顽固，不足的应努力改造，取人长、补己短，有则改之、无则加勉，久而久之就能使不良性格特征得到克服和消除，良好性格特征得到培养和发展。

建议三：主动帮助他人

不良性格的人往往以自我为中心，他们对人冷漠，一般不愿多与人交往，生活在自我的小天地力。要想改变这样的性格，平常可以主动去帮助别人，因为人人都需要关怀，你去帮助别人，同样别人也会主动来帮助你。同时，在这种帮助中，能体现自身的价值，心情改善了，对人的看法和态度也会随之改变，从而有利于自己性格的改变。

建议四：重视在实践中磨练性格

性格体现在行动中，也要通过实践和实际行动来塑造，同时，实践应具有广泛性。学习实践、工作实践都可以磨练自己的性格。特别要注意在艰苦奋斗中，培养一种乐观向上的精神，培养不怕困难、勇于斗争的生活品格，从而适应社会的需要。

建议五：有意识地进行自我锻炼，自我改造

人是一个自我调节的系统，一切客观的环境因素都要通过主观的自我调节起作用，没个人都在不同的程度上，以不同的速度和方式塑造着自我，包括塑造自己的性格。随着个体认识能力的发展和相对成熟，以及独立性和自主性的发展，其性格的发展也从被动的外部控制逐渐向我自控制转化。如果每一个人都意识到这一变化，促进这一变化，自觉地确立性格锻炼的目标，从而进行自我锻炼，就能使对现实态度、意志、情绪、理智等性格特征不断完善，优化自的性格。

建议六：积极参加集体活动和社交活动

多接触人，多与人交往，这十分有利于性格的外向发展，一个闭门不出，不与外界交往的人，别人一般也不会来与你攀亲结友。人只有溶入大集体中，才会获得知己、心情舒畅，也才会学到很多有用的东西，懂得很多人生的道理。

⑤ 改善个性的最佳方法是什么呢

谢谢你邀请我。改善个性的最佳方法是什么呢？

个性，是一个人的特点，是促使这个人区别于别人的主要特征，是这个人独特的行为方式。这就是每个人在自己的生活实践中，根据自己的条件，参照外部环境的实际情况，经过无数次的筛选和验证，来确定自己行为的大体轮廓。对这个人来说，这种个性以及行为是最有利的行为方式。

每个人的内在素质提高了，那么他就会自信，性格改变是自然的事。这也是改变角色的有效方法，改变角色的方法就是不要进行微调。

我希望我的回答对你有帮助。

⑥ 想要促进学生的个性发展，你知道有什么好的方法呢

我们如果想要促进学生个性发展的话，就一定要注意以下几点内容：

第一，我们要充分尊重学生。很多的老师对于学生的要求很严格。他们要求每一个学生都必须遵守学校的纪律。他们要求学生们在上课的时候一定要认真听讲。他们要求学生们要严格遵守学校的规章制度。学生只要违反了纪律，老师就会对他们进行严厉的批评教育。老师就会对学生进行严厉的处罚。他们不允许自己的学生有一点点出格的行为。我们的学生慢慢地就习惯了这种严苛的管理模式。我们学生的个性也就会慢慢地消失了。老师其实应该尊重每一个学生。学生只要不严重违背学校的纪律。老师就应该对他们宽容一点。

⑦ 如何塑造良好的个性

1 按照成熟美的标准要求自己

心理学家认为，人的成熟可分为成熟早期、成熟中期、老年及暮年，这四个时期在外表看来虽然比较明显，但在心理上并没有明确的界限。成熟可说是人在成长中的自然表现。

那么，成熟的特征究竟是什么？专家们有着不同的解释，而以下几点是值得青年人深思的：

（1）自信——自信是成熟的基础。假如一个人没有自信，他就无法独立，也不能相信自己的能力、感情、判断力和思想。有了自信心，他便有能力去接受或拒绝一件事，遇到困难时就会当机立断。他是自己命运的主宰，并会决定自己应走的路。

（2）敢于面对现实——一个成熟的人会面对现实，不再像年轻时那样充满幻想。接受现实包括接受自己及接受社会。很多年轻人就不能接受自己，不去面对自己的弱点，这是幼稚的做法。一个成熟的人会在关心自己的仪表及健康的同时，也会接受自己外表的缺陷，不作无谓的抱怨。

（3）关心社会问题——只会接受社会，顺应潮流，追求时尚，这不过是形式上关心社会，其关心社会的内涵是空虚的。在关心时装的趋势或流行的事物之余，我们更要关心国家、社会和人民的利益。成熟的人都关心周围事物，了解国家大事，尝试参加社会公益事业，与周围的朋友谈论时事，这才是真正的弄潮儿，而不是被潮流牵着鼻子走。

（4）有主见——成熟的人不会轻易接受既成的事实，他有自己的独立见解。他虽然追求一个理智的、永久的、人性的生活原则，但却不轻易接受那些由习惯、迷信、偏见、假想等所形成的生活原则。“每事问”及做出适当的批评，是避免盲从的方法，也是对自我的严格要求。

成熟是自然成长中复杂的表现。一个成熟的人应保持婴孩时期的赤子之情、幼年时期的顽固、少年时期的好玩与欢乐、青少年时期的合群及对知识的追求欲、青年时期的理想及热情等特点，并把这些特点组合起来，然后再糅合为成年人的稳重、智慧、知识、责任感。

成熟的人，在日常的行为中，一定要把握住以下几点：

（1）敢于自我剖析要使自己成为受人欢迎的人，必须注重自己的仪表，充实自己的内在美，提高自己的素养，无论何时何地都要思考一下自己以怎样的举止给别人留下好印象。

（2）能把握分寸譬如，饮酒绝不能喝得酩酊大醉而有失风度，时刻要处于冷静状态。这不仅仅限于饮酒，一举一动都要适度得体，恰如其分。总而言之一个有风度的人，应该是时刻检点自己，在各种场合下都很好地把握分寸。

（3）不随波逐流一个真正的男子汉，应该对自己有充分的自信心，有自己独特的世界观、人生观、价值观，不受周围环境的影响，绝不做阿谀奉承、谄媚讨好之人。

（4）有远大理想作为一个成熟的人，有一二个梦想是情理中的事。为了实现梦想，就会将它作为自己的奋斗目标，这是很重要的。有着宏大目标的人，就会不计较世俗小事，向着未来奋进。没有理想的人，谈不上是真正的成熟的人。

（5）有随机应变的能力见机行事、视情而定的决策力是随机应变的重要因素。在关键时刻马上就能决断出该怎样做的人才能称得上是一个成熟的人。在千钧一发时，能见解不凡、独具卓见、头脑灵活、应付各种场合。

（6）遇事果断成熟的人要果断、干脆、观点鲜明、态度明朗、心情豪放、性格豪爽；而不是闷闷不乐、唯唯诺诺、瞻前顾后、谨小慎微的人。同时，还必须去除一切给人不可信赖的感觉。为了成为给人以完全信赖的人，果断、干脆是很重要的。

2 练就10种成功个性

（1）敢于面对现实一个心理健全的人会勇敢地面对现实生活，不管它是愉快还是痛苦。比如，一个人喜欢开车，他能意识到开车的种种危险，所以，经常检查汽车的各种部件，以免发生意外，这是一种正常心理。

（2）具有独立意识一个心理健全的人办事比较理智、稳重，并能适当接纳别人的意见。对于自己的事情，能做出决定并勇于承担由自己行为带来的后果。

（3）适当地依靠别人不把自己和他人绝对地分离开来，能接受别人对自己的关爱。这在爱情和友谊中体现得最多。

（4）具有爱心一个心理健全的人具有爱心，富有同情心，他能够从爱自己的家人、朋友中得到生活的乐趣。他从不吝啬对别人的付出，并且能享受到爱的幸福和快乐。

（5）能控制自己的情绪心理健康的人容易控制好自己的情绪，对一件事情，他可以发发脾气，但不会失去理智，不会为了一件小事就大发雷霆，斤斤计较。

（6）能做好长远计划心理健全的人能为将来做好打算，可以权衡利弊得失，做好选择。比如，一对成熟的恋人，为了完成学业或其他需要，会推迟婚期，其出发点是为了将来的幸福。

（7）学会宽容一个心理健康的人能够主动地宽容别人，而不会对别人的过失或错误耿耿于怀。他能站在别人的角度思考问题，而不是心胸狭窄、嫉妒心强、为人刻薄。

（8）具有适应环境的能力面对工作、学习、生活环境的改变，能主动调节自己的心态，并积极地去适应新的环境，不会产生长久的郁闷、痛苦、自怜心理。

（9）学会劳逸结合心理健康的人懂得如何享受生活，当然是在条件许可的情况下进行。他能够从忙碌中抽出闲暇时间休息，而不是让工作把自己搞得疲惫不堪。

（10）能主动地学习和培养情趣心理健全的人具有积极上进的心态，能主动地学习各种知识和技能。同时，也注意培养自己的兴趣和爱好。

使自己个性绝对成熟和完善是不现实的，每个人在个性上或多或少都有一些缺点，但可以根据自身情况纠正。只有具有健全的个性，我们才能较快、较好地融入社会中，才能为自己赢得一片天空。

⑧ 如何提高自己的内涵，和个性

1、要有文化，多看书，但不要陷入知识的困局。
2、要自信而不能张狂。

3、善良而不懦弱，谦虚、善良会增加你的女性魅力。
4、不折不挠，用最好的心态去迎接各种挑战。
5、处事稳重，会让你很成熟，在职场中你会赢得更多的机会。
6、做事果断而不武断，不要感情用事。

7、提高审美情趣，这会使你的品位提高，World
OfWarcraft
Gold而不仅仅是一个多愁善感的小资派。

8、装扮得体，人靠衣服，马靠鞍嘛！

9、注重职场礼仪，培养优雅的品位。

10、强烈要求女人在老公面前表现的温柔贤惠、知书达理。如何做一个有气质的女人气质一般来源于良好的家庭教育。不过也可以在成年后自我培养。首先做到诚实守信、宽容豁达、乐观向上。如果做不到，就经常反省，强迫自己做到（即使是化性起伪，也能取得一定外在效果）。