20以加减法的计算方法

A. 小学数学20以内的加减法有没有最好的计算技巧

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19—8=？这道题我们可以这样想：把19分成10和9，再用9减去8就等于1，再用10加上1就等于11了
15-7=？这道题我们可以这样做：把15分成10和5，再用10减去7就等于3，再用3加上5等于8。
6+12=？这道题可以这样：也就是把12分解成10和2，再用2加上6就等于8，然后再用10加8就等于18了
12
+
6
———
18
7+9=？这种类型可以这样：把7分成2和5，把9分成5和4，再用2+4=6，再用5+5=10,10+6=16

B. 20以内的加法怎么计算

20以内的加法例子解析16+18+12
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
16+18+12

=34+12

=46

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C. 20以内加减法怎么快速计算

数字关系，一个数字和其他数字之间的联系，比如25，可以看成是20+5、30-5、50的一半、100的四分之一，也可以看成是5的5倍、5*5等等，对数字之间的关系越熟悉，计算的方法就会越灵活。

20以内加法的话，数字关系特别指倍数关系：2个6是12，2个7是14，2个8是16，2个9是18等。直接这样推导计算：因为8+8=16，所以8+7=15。

(3)20以加减法的计算方法扩展阅读：

2-1=1

3-1=2 3-2=1

4-1=3 4-2=2 4-3=1

5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1

6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1

7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1

8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1

9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1

10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1

参考资料来源：

网络-加减法

D. 20以内的加法计算方法

室内踱步默念步数满一百就弯曲一根手指可以增强计算能力先写别问唉。

7+8=15。7+12=19。8+9=17。

E. 20以内竖式计算加减法

20以内竖式加法例子解析12+16
解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:2+6=8

步骤二:1+1=2

根据以上计算步骤组合计算结果为28

验算:28-12=16

(5)20以加减法的计算方法扩展阅读->验算结果:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；
解题过程:
步骤一:8-2=6

步骤二:2-1=1

根据以上计算步骤组合计算结果为16

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F. 20以内的加减法破十法和平十法怎么计算

以13-8为例：

1.破十法：

13－8=3+10-8=3+2=5

把被减数拆成几+10,用10去减减数。

2.平十法：

13－8=13-（3+5）=10-5=5

把减数拆成两数之和，其中一个加数要和被减数各位相同，使得被减数减去该数变成10，然后再减一次。

这两种方法都是通过分拆，把20以内的减法，转化为10以内的减法。

(6)20以加减法的计算方法扩展阅读

加法交换律：a+b=b+a

加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c

乘法交换律：a*b=b*a

乘法结合律：a*(b*c)=(a*b)*c

乘法分配律：a*(b+c)=a*b+a*c

连减的性质：a-b-c=a-(b+c)

G. 20以内的加减法

一、口算训练教学。

口算训练基本上都是10以内加减法运算，事实上，数学中的运算就是建立在10以内的加减法运算基础上的。如果在孩子刚学习数学的时候，家长们都够有意识的教孩子这些东西，那么他们在学习20以内的加减法运算的时候就会很轻松。

另外，20以内加减法运算的讲解也是很有必要的，数学的教学一定要循序渐进地进行。学习数学就像盖高楼大厦，而基本的计算能力就是打地基，如果地基都打不好的话，那么建起来的高楼也是摇摇欲坠的。

二、竖式计算教学。

这种计算方法重新把20以内的加减法运算变成了10以内的加减法运算。所以，只要学会了这个方法，数学的计算就会变得简单起来。

我们不可能随时随地都带着笔，或者随时都有计算器供我们使用，那么就需要我们学会心算。在日常生活中，我们更多的都是在运用心算的技巧，如我们去小卖铺买零食或者在路边摊买水果等都是在利用心算。

H. 20以内加减法口诀表

给你一个网址，可以打印下来啊，上面就有这个表： http://blog.sina.com.cn/s/blog_5182d14a0100r2a7.html

I. 20以内的加减法怎么算

20以内加减法窍门

一、20以内不进位加减法

1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数：

① 个位是2，十位是1 。

② 1个十，5个一。

③ 比11大，比13小。

用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。

2、用计数器拨数。

家长说数，孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。

二、20以内的进位加法

怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法呢?其实只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

例如：8+9=( )就拿 8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17， 5+9=( )就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14。

“加八减二，加七减三，加六减四，加五减五”的方法同上。

三、20以内退位减法

20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

例如：17-9=( )就拿17的个位7加上1结果是8，即17-9=8，13-9=( )就拿13的个位3加上1结果是4，即13-9=4

例如：17-2=( )分清哪个是个位，哪个是十位，先看个位数能不能减，7-2如果够减，就用十以为的减法，7记在心里，然后倒数6，5，得5，然后十位的1不变，就得了15.

“减八加二，减七加三，减六加四，减五加五”与“减九加一”的方法一样。