抽象社会指标的测量方法

A. 社会指标的概述

对“社会指标”的理解和定义是不同的，有的仅指统计学意义上的数量概念，有的泛指对社会过程进行质量和数量的概括，有的则指可以被观察的一切。我们主要从社会调查和社会测量的角度来介绍调查指标的选择与制订，因此我们把社会指标与调查指标区分开来。
社会指标可定义为现有的或现行的社会统计指标，它“是衡量、监测社会经济发展数量关系，研究社会经济发展各要素的现状、相互关系和发展趋势的手段。它对社会生活现状具有描述、评价和预测未来的功能。”调查指标则是指具体调查研究中所使用的，借以衡量或指示某一抽象概念的数量指标和分类指标。
社会指标是通过系统的调查研究和理论研究而制定出来的，其测量规则的标准化程度较高，它主要是用于衡量、监测宏观社会现象，而且主要是指数量指标。而调查指标是研究人员在某项调查中选择和制定出来的，其标准化和精确化程度较低，它主要用于对具体现象的衡量，它不仅包括衡量数量差异的指标，也包括衡量性质差异的分类指标（或事项）。但两者又是有联系的，即它们都用于衡量社会现象。社会指标是通过调查指标而发展、完善的，反过来，它又可作为制订调查指标的依据和指南。在具体的调查中，人们还可以从现有的社会指标体系中选择某些指标作为调查指标。

B. 谁能详细地简述“社会科学与研究方法”中所讲的测量的四个层次

社会科学研究方法包括三大领域：社会科学研究方法本身、与之相关的统计方法以及计算机统计软件的使用。本书对此作了翔实的介绍，分四大部分：第一部分介绍了社会科学研究的基础知识。这一部分的第二章是全书提纲挈领的一章，它阐述了社会科学研究中的一些基本概念与社会科学研究的过程。第二部分介绍了传统的社会科学研究方法中的重要概念与方法，包括研究方案的选用、对抽象概念的量度、选取样本的方法等章节。第三部分着重于常用统计分析方法的应用。虽然统计公式的运用在这些章节中无可避免，但是，这一部分的重点在于各种统计方法所适合应用的社会情形，而非统计公式的推导。第四部分为社会科学中最为常用的数据分析软件SPSS的运用。在这些章节中，读者可以自己动手输入数据、处理数据并分析数据。在读者掌握了前述大部分内容的基础上，读者应该能够就计算机输出的数据自行作出诠释与判断。虽然数据分析归根结底是计算机运用的结果，但是，如果没有关于研究方法与统计方法的系统知识，读者还是不可能正确地运用SPSS统计软件来求得正确的结果。另外，为了帮助读者熟悉社会科学论文的撰写格式，我在附录中安排了一个调查报告的实例

C. 社会调查研究 <社会研究方法教程> 这本教材里的几个概念...关于社会学的

研究假设:对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系做的推测性判断或设想,它是对问题的常识性回答.
社会指标:或称现有的或先行的社会统计指标,是衡量,检测社会经济发展数量关系,研究社会经济发展要素的现状,相互关系和发展趋势的手段.它对社会生活现状具有描述,评价和预测未来的能力.
系统分析:又名理论分析.指在对调查资料整理,分类,简化,汇总和统计分析的基础上借助于抽象思维对经验材料进行加工制作,从感性认识上升到理性认识的过程.
因果分析:分析两个变量之间可能存在的一个变量的变化伴有另一个便来那个的变化,即一个变量影响另一个变量,但反过来不成立.

D. 测量方法有哪些

1、按是否直接测量被测参数，可分为直接测量和间接测量。

直接测量：直接测量被测参数来获得被测尺寸。例如用卡尺、比较仪测量。

间接测量：测量与被测尺寸有关的几何参数，经过计算获得被测尺寸。

2、按量具量仪的读数值是否直接表示被测尺寸的数值，可分为绝对测量和相对测量。

绝对测量：读数值直接表示被测尺寸的大小、如用游标卡尺测量。

相对测量：读数值只表示被测尺寸相对于标准量的偏差。

3、按被测表面与量具量仪的测量头是否接触，分为接触测量和非接触测量。

接触测量：测量头与被接触表面接触，并有机械作用的测量力存在。如用千分尺测量零件。

非接触测量：测量头不与被测零件表面相接触，非接触测量可避免测量力对测量结果的影响。如利用投影法、光波干涉法测量等。

4、按一次测量参数的多少，分为单项测量和综合测量。

单项测量；对被测零件的每个参数分别单独测量。

综合测量：测量反映零件有关参数的综合指标。如用工具显微镜测量螺纹时，可分别测量出螺纹实际中径、牙型半角误差和螺距累积误差等。

5、按测量在加工过程中所起的作用，分为主动测量和被动测量。

主动测量：工件在加工过程中进行测量，其结果直接用来控制零件的加工过程，从而及时防治废品的产生。

被动测量：工件加工后进行的测量。此种测量只能判别加工件是否合格，仅限于发现并剔除废品。

6、按被测零件在测量过程中所处的状态，分为静态测量和动态测量。

静态测量；测量相对静止。如千分尺测量直径。

动态测量；测量时被测表面与测量头模拟工作状态中作相对运动。

水准测量原理

从验潮站的高程零点，用水准测量的方法测定设立于验潮站附近由国家设计里的水准原点的高程，作为全国高程控制网的起点。我国水准原点设立在山东青岛市。从国家水准原点出发，用一、二、三、四等水准测量测定布设在全国范围内的各等水准点。

一、二等水准测量称为精密水准测量，为全国高程控制网的骨干，三、四等水准网遍布全国各地，以上总称为国家水准点。在国家水准点的基础的上，为每项工程建设而进行工程水准测量或为地形图测绘而进行图根水准测量，同城为普通水准测量。

水准测量的原理是利用水准仪提供的水平视线，在竖立在欲测定高差的两点上的水准尺上读数，根据读数计算高差。

E. 什么是调查指标

调查指标是指具体调查研究中所使用的,借以衡量或指示某一抽象概念的数量指标和分类指标。用于衡量社会现象。社会指标是通过调查指标而发展、完善的,反过来,它又可作为制订调查指标的依据和指南。

指标是说明总体数量特征的概念及其数值的综合，故又称为综合指标。在实际的统计工作和统计理论研究中，往往直接将说明总体数量特征的概念称为指标。

指标是说明总体综合数量特征的概念。例如，在工业普查中，所有工业企业构成总体，工业企业总数、工业职工总数、工资总额、平均工资、固定资产总值、利润总额等就是指标，它们都从不同的方面反映总体的数量特征。

一个完整的指标一般由指标名称和指标数值两部分组成，它体现了事物质的规定性和量的规定性两个方面的特点。比如，经统计调查得知某企业固定资产原值为9.1亿元人民币，这就是指标，是说明总体综合数量特征的，它包括指标名称即固定资产原值、指标数值即9.1亿元人民币两个方面。

F. 社会研究方法分为三个层次

（1）简述社会学研究方法体系的构成。（东北财大2007年研）
（2）什么是社会研究的方法论？试述它所探讨的主要问题。（中财2010年研）
答：
（1）社会学研究方法体系的构成可分为三个层次：
①方法论
社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
社会研究的方法论所探讨的主要问题包括：
a.社会现象的性质及其理解；
b.社会研究的哲学基础及其假定；
c.社会研究过程和结果的客观性问题；
d.社会研究者的价值与研究之间的关系；
e.社会研究中的不同范式及其应用；
f.不同研究方式的内在逻辑等。
②研究方式
研究方式是指研究所采取的具体形式或研究的具体类型。通常，社会研究的具体方式可分为四种主要类型：a.调查研究；b.实验研究；c.实地研究；d.文献研究。其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体社会研究区别于其他社会研究的明显特征。同时，每一种方式可以独立地走完一项具体社会研究的全部过程。
③具体方法与技术
具体方法与技术是指在研究过程中所使用的各种资料收集方法、资料分析方法，以及各种特定的操作程序和技术。资料收集和分析是社会研究过程中的两项重要任务，与四种不同的研究方式相对应，研究者可以采用多种不同的资料收集方法和分析方法。
（2）研究过程的五个阶段
包括：①确定研究课题并将其系统化；②设计研究方案和准备研究工具；③资料的收集；④资料的处理与分析；⑤结果的解释与报告。

G. 怎样对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化

一、填空题
1、理论和实际 现实可行性 2、变量 假设
3、具体 抽象 4、自变量 因变量
5、因果关系 相关关系 6、理论演绎 经验观察
7、观点 逻辑 8、逻辑分析 试调查
二、选择题
1、A 2、B 3、C 4、ABDF 5、BDF 6、ABCDF
三、名词解释（略）
四、简答题
1、 概念与变量的含义是什么?变量有哪些类型?
答：概念是对现象的抽象,是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映.人们在社会实践中,从类似事物或现象中概括出共同的本质属性,对这种共同属性的表述就是概念.
变量是概念的一种类型,是指本身可变动的概念.
社会调查研究经常涉及的变量类型有：离散变量,是按一定标准把事物分为两类或多类的变量；连续变量,是指用一组数值直接表示出同一类事物的量的变化的变量；自变量,是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身变化的变量；因变量,是指不能影响其它变量,而又受外界影响而变化的变量；中间变量,是介于自变量和因变量中间的变量；定类变量,即只有类别属性之分,而没有大小、优劣之别的变量；定序变量,是除了有类别属性之分外,还有等级或次序的区别的变量；定距变量,是除了具有类别、次序区别之外,还有同标准化的距离的区别变量；定比变量,是除具有定类、定序、定距等特征外,在变量取值还有一个零为最终参照系的变量.
五、问答题及应用题
1、 应当怎样选择社会调查研究课题?
答：社会调查研究课题必须根椐理论和实际的需要以及现实可行性而定.
从理论方面看,课题应有助于促进当前理论和科学的发展,最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题.学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、启发性、独特性的新思想.具体来说,我们可以从这样几个方角度来考虑：提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑,否定或部分否定原有理论；对社会实践进行理论上的总结和解答,等等.
从实际的需要看,调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要,能够解决社会实际问题,对社会实践有较大的促进作用,或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响.诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划的计划、对工作进行总结和评价等,都可以作为调查研究课题.课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关,即重点考虑时代要求解决的实际问题.有些问题虽然不是现实问题,却能适应当前人们的某种迫切需求,也是实用价值的课题.
从可行性看,一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根椐调查研究者的主观条件来选题.总之,调查研究课题应根椐调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定.
选题还应该考虑先从简单、具体开始.在选题时,最好能够有专家指导.
2、 举例说明变量之间的关系是怎样的?
答：变量间的相互关系是指两个或两个以上的变量之间的相联系的性质,主要有两种类型.
（1）因果关系：是指在两个有关系的变量中,因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化.应注意三点：第一,在两个变量中,只能一个是因,另一个是果,而不能互为因果；第二,原因变量一定出现在结果变量之前；第三,两者之间的变化关系是必然的,否则就不是因果关系.社会现象的因果关系十分复杂,有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等.在社会调查研究中,调查应该注意区别事物之间因果关系的类型,对一果多因、一因多果以及多因多果等复杂的因果关系要仔细分析,逐一明确,这样才能清楚地认识社会现象和事物发展变化的规律.
（2）相关关系：是指变量的变化之间存在着非因果关系的一定联系和一定关系.社会调查研究运用相关这一概念,其目的是了解社会现象和事物之间关系的密切程度,从中探寻其规律性.
变量之间的相关关系从变化的方向来看,可以分为正相关与负相关；从变化的表现形式来看,可发分主直线相关和曲线相关.
当一个变量的数值发生变化时,另一个变量的数值也随之发生同方向的变化,这种相关关系是正相关,也叫直接相关.当一个变量的数方向发生变化时,另一个变量的数值也随之发生反方向的变化,这种相关关系是负相关,也叫逆相关.在社会调查研究中,掌握变量关系的正相关与负相关的概念,有利于了解社会现象和事物发展方向的趋势.
当一个变量的数值发生变动（增加或减少）,另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为直线相关；当一个变量的数值发生变动,另一个变量的数值随之发生不均等的变动时,这种关系称为曲线相关.
（题中举例略）
3、 就你了解的某一社会现象或社会事物,简要地设计一个调查研究方案.
提示：应按照教材所述调查研究方案框架,填加具体内容.定量、定性研究皆可.要求不能有漏项.
第三章 概念的操作化与测量
一、填空题
1、抽象 操作 2、指标 概念
3、完整性 互斥性 4、测量方法 测量结果
5、测量 方法 测量结果 6、内在效度 外在效度
7、必要条件 充分条件
二、选择题
1、ABDF 2、B 3、C 4、ACEF 5、ACE 6、B
三、名词解释（略）
四、简答题
4、测量的信度和效度是什么关系?
答：信度和效度之间的关系,可以用一句话来概括：信度是效度的必要条件而非充分条件.
信度是效度的必要条件是说,一个测量要有效度就必须有信度,信度是效度的必要前提条件,不可信就不可能正确.信度不是效度的充人条件说,有了信度,却不一定有效度.可信的测量未必有效,而有效的测量必定可信,效度是信度的目标和归宿.任何科学的测量,都是效度和信度的辩证统一.
具体地说,社会 测量中信度和效度关系的表现形势有三种：第一种,可信且有效；第二种,可信但无效；第三种,不可信且无效.
五、问答题及应用题
1、什么是概念的具体化和操作比?为什么要进行这项工作?应该怎样进行这项工作?
答：明确所提出概念的定义,分清概念（包括例题和假设）的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标,而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化.这一过程就叫做要领的具体化的操作化.
之所以要进行这项工作,是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同.由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的,所以开始往往是模糊的或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成.一个概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握.如果不对它们确切定义和具体化、操作化,就无法社会现象和事物进行观察和度量.
目前,人们大都按照美国着名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将这一过程分为四个阶段：概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标.
概念是在日常生活中通过感性认识和互相交流形成的.概念在形成之初,通常缺乏确切的定义,社会调查研究最初提出的许多概念,特别是假设所涉及的概念,往往是这种比较粗糙的概念,因此,必须对这种概念进行某种澄清和界定的工作.
界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义.抽象定义是对一个概念的内涵,也是就是性质和特征所作的概括说明.抽象定义有直接定义法和间接定义法之分.直接定义法就是直接描述事物的本质而对概念下定义.凡是对可以直接观察到事物的相对应的概念,都可以用直接定义法.间接定义法则是针对那些抽象程度较高、所含变量较多、无法直接观察的概念,我们可以找出概念,我们可以找出要领所含变量的共同特征,通过这些特征间接地给出定义.
在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义.所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明.其作法是把抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次,分解为一些具体的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量.寻找测量指标可以综合采用经验的办法和理性的办法.经验的方法是研究者通过对概念的大致理解,提出若干指标,再从中筛选出适宜者；理性的办法是通过大量查阅文献,找出概念的各种含义,根据其变量列出备选的指标,再从中筛选出适宜者.
在社会调查研究中,对于复杂的概念（包括命题和假设）,选出的测量指标往往很多.
为了明确其中变量的层级和变量间的关系,人们通常需要建立一个综合指标.至此,概念的操作化即告完成.
3、试对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化（起码分解为10个测量指标）.
提示：可参考教材中的示例进行框图式的操作.对所操作化的要领的范围无限制.

H. 社会指标的基本特点

1.具体性或可感知性。社会指标不能是抽象的、一般的概念，而必须是具体的或可直接被感知的项目。例如，“人口”、“产值”、
“人均收入”、“每万人口犯罪人数”等反映客观社会现象的指标，
都是非常具体的项目。“职业满意度”、“社会安全感”等反映主观
社会现象的指标，虽不十分具体，但却是可直接被感知的。“社会经济发展状况”、“小康生活水平”等概念就不同了，它们既不具体，又无法直接被感知，因而它们就不能成为社会指标，而只能用一组社会指标来说明。
2.计量性或可量度性。社会指标不能是数量不清、界限不明的概念，而必须是可以计量的可用数字、符号进行量度的项目。例如，“人口”、“产值”、“人均收入”、“每万人口犯罪人数”等指标，就是可直接计量的项目。“职业满意度”，则可以用(1)很满意；(2)基本满意；(3)无所谓；(4)不满意；(5)很不满意等数字或符号来量度。
3.重要性或代表性。社会指标不能是次要的、说明不了问题的概念，而必须是对反映社会现象具有关键意义的或具有代表性的项目。例如，对于反映人口素质的状况来说，平均预期寿命、人均教育经费、每万人口中大学文化程度人口比重、每万人口中科技人员比重、每万人口中医生比重等项目，就具有关键意义或代表性，而人口数量的多少，人口密度的大小，以及身高、体重等则是次要的、不足以说明人口素质的项目。
4.时间性。社会指标不能是没有时间界限的概念，而必须是有明确时间规定的项目。例如，“人口总数”这一指标，就必须明确是年初数、年中数还是年末数，因为这三个时点的人数是不一样的。又如，“国民生产总值”这一指标，就应明确是那一个年度或那一个时期的国民生产总值。至于“职业满意度”、“社会安全感”等反映主观社会现象的指标，一般都应明确规定是调查时的情况，因为这些主观社会现象是随着时间的推移而不断变化发展的。没有明确的时间规定，调查就会失真，甚至完全无法进行。