刘的识字方法和步骤

❶ 有趣的识字方法 作文

有趣的识字方法

大家好，我是你们班的王老师。今天我给大家介绍一些识字方法。识字的方法很多，谁都有不同的方法。我本来有三种识字方法，结果在和我的家人交流的时候，发现了有十七种方法。今天，我只谈几种大家感兴趣的方法。图画识字法。例如，一个人倚在一棵树面前，那这个字就是休息的“休”字，是不是很形象、很有趣啊？还有，一本书在一把刀旁，答案是“刘”。我还有比这还好的识字方法呢——巧记法。我小时候就分不清“买”和“卖”两个字，于是我编了个顺口溜，去买东西空着手，没有卖上面的“十”字，而卖东西呢，手里有十斤的东西，所以上面有个“十”字。还有“体”和“休”，我就想“体”是七画，“休”是六画，上体育课时，老师和学生一共七人，下课了，六个学生可以休息了，就少了一画，这种方法是不是很好记。还有比巧计法更好的方法——同音字、形近字，比如“高、告、搞”是同音字，“名、明、铭、鸣”也是同音字，“木、本、术”是形近字，“大、太、犬”也是形近字，这个记忆方法既省时又省力，唯一的缺点是容易混淆。例如“目、日、自”就容易写混。

除了这几种识字方法，识字还有很多的技巧，以后有机会的话，我会给大家一一介绍。同学们，我的识字方法就讲完了，下课了。

❷ 儿子读二年级了,很没记性,一年级学过的字很多都忘记了,求助怎么办

有位家长问：

孩子生字说完就忘记了，怎么样才能够让孩子记住生字？

其实，家长所讲的，生字说完就忘记了，就是生字的学习程度还没有达到记忆的程度，停留在读的层面。

如果生字读一读就能记住的话，那么中文就不会那么难了。

如何记住一个字？

首先要会读，然后会认，接着会写，最后会用。

需要进行以下练习：

1、补全音节；

2、组词；

3、造句。

那么，有没有什么识字的好方法吗？

我们一起来看看这道题目：

偏旁识字法是一种非常符合孩子认知水平的识字方法。

家长可以把下面这几份练习都打印出来给孩子做一做：

参考答案：

欠+（又）=（欢）（欢乐）洛+（艹）=（落）（下落）

相+（⻗）=（霜）（风霜）风+（票）=（票）（飘荡）

化+（艹）=（花）（花朵）也+（氵）=（池）（池水）

木+（木）=（林）（树林）生+（女）=（姓）（姓氏）

长+（弓）=（张）（张开）月+（月）=（朋）（朋友）

天+（口）=（吴）（姓吴）午+（讠）=（许）（许多）

小+（子）=（孙）（儿孙）关+（阝）=（郑）（郑重）

日+（月）=（明）（明亮）至+（刂）=（到）（迟到）

玉+（□）=（国）（国王）上+（讠）=（让）（让开）

丙+（疒）=（病）（生病）呆+（亻）=（保）（保安）

户+（扌）=（护）（护士）气+（氵）=（汽）（汽车）

白+（忄）=（怕）（生怕）目+（木）=（相）（相信）

争+（冫）=（净）（纯净）子+（宀）=（字）（写字）

车+（阝）=（阵）（阵雨）田+（⻗）=（雷）（雷电）

水+（冫）=（冰）（冰水）东+（冫）=（冻）（冷冻）

乞+（口）=（吃）（吃饭）工+（氵）=（江）（江南）

林+（夕）=（梦）（梦想）云+（人）=（会）（会议）

寸+（辶）=（过）（过分）中+（禾）=（秋）（秋天）

羊+（木）=（样）（模样）关+（辶）=（送）（赠送）

火+（亻）=（伴）（伙伴）亡+（忄）=（忙）（帮忙）

半+（亻）=（伴）（陪伴）禾+（日）=（香）（香味）

文+（辶）=（这）（这边）舌+（甘）=（甜）（香甜）

大+（口）=（因）（原因）爰+（日）=（暖）（温暖）

日+（阝）=（阳）（太阳）亥+（讠）=（该）（应该）

火+（禾）=（秋）（秋天）彦+（页）=（颜）（颜色）

亡+（心）=（忘）（忘记）两+（车）=（辆）（车辆）

才+（木）=（材）（药材）匚+（儿）=（匹）（布匹）

占+（戈）=（战）（战争）又+（十）=（支）（支持）

相+（心）=（想）（想法）果+（木）=（棵）（一棵）

斥+（讠）=（诉）（告诉）加+（木）=（架）（吵架）

女+（宀）=（安）（安全）见+（又）=（观）（观察）

估+（夂）=（做）（做法）去+（卩）=（却）（忘却）

妾+（扌）=（接）（接受）士+（丬）=（壮）（强壮）

足+（扌）=（捉）（捉住）可+（氵）=（河）（河水）

言+（亻）=（信）（相信）求+（王）=（球）（排球）

勿+（心）=（忽）（忽略）中+（禾）=（种）（种植）

咸+（口）=（喊）（叫喊）瓜+（子）=（孤）（孤独）

者+（阝）=（都）（都城）令+（阝）=（邻）（邻居）

古+（尸）=（居）（居然）召+（扌）=（招）（招聘）

乎+（口）=（呼）（呼吸）青+（争）=（静）（安静）

乍+（心）=（怎）（怎样）虫+（犭）=（独）（孤独）

兆+（扌）=（挑）（挑选）井+（讠）=（讲）（讲座）

戈+（又）=（戏）（演戏）习+（习）=（羽）（羽毛）

非+（扌）=（排）（排球）田+（心）=（思）（思念）

车+（辶）=（连）（连接）立+（日）=（音）（音乐）

兑+（讠）=（说）（说话）元+（王）=（玩）（玩耍）

午+（讠）=（许）（许诺）也+（土）=（地）（地方）

田+（心）=（思）（思念）尧+（氵）=（浇）（浇水）

木+（广）=（床）（床单）是+（扌）=（提）（提气）

旦+（月）=（胆）（胆小）合+（手）=（拿）（拿手）

夕+（卜）=（外）（外面）囱+（穴）=（窗）（窗户）

土+（月）=（肚）（肚量）辟+（月）=（臂）（手臂）

象+（亻）=（像）（肖像）退+（月）=（腿）（小腿）

宗+（米）=（粽）（棕子）却+（月）=（脚）（手脚）

日+（门）=（间）（间隔）矢+（口）=（知）（知识）

免+（日）=（晚）（傍晚）坐+（广）=（座）（座位）

居+（扌）=（据）（根据）今+（心）=（念）（想念）

十+（口）=（叶）（树叶）工+（虫）=（虹）（彩虹）

青+（虫）=（蜻）（蜻蜓）云+（辶）=（运）（运动）

廷+（虫）=（蜓）（蜻蜓）日+（门）=（间）（中间）

米+（辶）=（迷）（迷路）包+（火）=（炮）（炮火）

臧+（艹）=（藏）（收藏）便+（革）=（鞭）（鞭策）

告+（辶）=（造）（制造）包+（氵）=（泡）（泡沫）

马+（虫）=（蚂）（蚂蚁）包+（饣）=（饱）（吃饱）

义+（虫）=（蚁）（蚂蚁）反+（饣）=（饭）（米饭）

良+（人）=（食）（食物）禾+（日）=（香）（香味）

良+（米）=（粮）（粮食）力+（幺）=（幼）（幼稚）

知+（虫）=（蜘）（蜘蛛）千+（辶）=（迁）（乔迁）

朱+（虫）=（蛛）（蜘蛛）孝+（攵）=（教）（教导）

员+（□）=（圆）（圆形）生+（忄）=（性）（个性）

告+（酉）=（酷）（冷酷）刀+（衤）=（初）（当初）

日+（者）=（暑）（暑假）本+（亻）=（体）（身体）

京+（冫）=（凉）（凉爽）段+（钅）=（锻）（锻炼）

辰+（日）=（晨）（清晨）市+（门）=（闹）（热闹）

田+（纟）=（细）（仔细）执+（灬）=（热）（热闹）

白+（扌）=（拍）（拍掌）令+（钅）=（铃）（铃声）

包+（足）=（跑）（逃跑）易+（足）=（踢）（踢球）

也+（氵）=（池）（池塘）丁+（扌）=（打）（打量）

欠+（又）=（欢）（欢乐）元+（辶）=（远）（永远）

木+（子）=（李）（行李）斤+（辶）=（近）（靠近）

吾+（讠）=（语）（语言）目+（木）=（相）（相信）

亦+（辶）=（迹）（足迹）工+（穴）=（空）（空气）

路+（雨）=（露）（露珠）心+（门）=（闷）（烦闷）

朱+（王）=（珠）（珠宝）肖+（氵）=（消）（消息）

尚+（身）=（躺）（躺椅）自+（心）=（息）（休息）

亭+（亻）=（停）（停止）般+（扌）=（搬）（搬运）

几+（木）=（机）（机会）向+（口）=（响）（音响）

秀+（辶）=（透）（透明）昆+（木）=（棍）（木棍）

羽+（支）=（翅）（翅膀）羽+（户）=（扇）（折扇）

旁+（月）=（膀）（肩膀）奇+（木）=（椅）（桌椅）

昌+（口）=（唱）（歌唱）大+（小）=（尖）（尖锐）

要+（月）=（腰）（腰包）力+（辶）=（边）（边境）

皮+（土）=（坡）（斜坡）马+（口）=（吗）（干吗）

冗+（氵）=（沉）（沉默）力+（口）=（加）（加强）

申+（亻）=（伸）（伸展）何+（艹）=（荷）（荷花）

对+（木）=（树）（树木）孚+（氵）=（浮）（浮萍）

泙+（艹）=（萍）（浮萍）显+（氵）=（湿）（湿润）

欠+（冫）=（次）（次序）不+（辶）=（还）（还有）

那+（口）=（哪）（哪里）车+（辶）=（连）（连忙）

上+（讠）=（让）（谦让）山+（夕）=（岁）（岁月）

母+（）=（每）（每天）戈+（扌）=（找）（寻找）

也+（女）=（她）（她们）见+（王）=（现）（现象）

子+（亻）=（仔）（仔细）半+（月）=（胖）（肥胖）

旦+（木）=（查）（检查）少+（口）=（吵）（吵闹）

中+（钅）=（钟）（时钟）奉+（扌）=（捧）（捧场）

尺+（辶）=（迟）（延迟）乃+（扌）=（扔）（扔掉）

先+（氵）=（洗）（洗澡）工+（扌）=（扛）（扛着）

侯+（犭）=（猴）（猴子）工+（穴）=（空）（天空）

又+（口）=（叹）（叹气）扁+（辶）=（遍）（普遍）

气+（氵）=（汽）（蒸汽）主+（氵）=（注）（注意）

夬+（冫）=（决）（决定）甬+（辶）=（通）（变通）

勿+（牜）=（物）（食物）能+（灬）=（熊）（熊猫）

占+（灬）=（点）（优点）井+（辶）=（进）（进步）

夬+（土）=（块）（模块）主+（彳）=（往）（来往）

崩+（⻊）=（蹦）（蹦床）包+（扌）=（抱）（抱负）

帛+（木）=（棉）（棉花）珀+（石）=（碧）（碧绿）

良+（女）=（娘）（娘亲）察+（扌）=（擦）（摩擦）

台+（氵）=（治）（治疗）豕+（宀）=（家）（家庭）

可+（大）=（奇）（奇妙）早+（艹）=（草）（草原）

果+（页）=（颗）（颗粒）且+（女）=（姐）（姐妹）

瓜+（票）=（瓢）（水瓢）巴+（爪）=（爬）（爬行）

土+（口）=（吐）（谈吐）足+（扌）=（捉）（活捉）

拉+（口）=（啦）（啪啦）艮+（⻊）=（跟）（跟头）

古+（口）=（咕）（咕咚）白+（忄）=（怕）（害怕）

冬+（口）=（咚）（叮咚）孰+（灬）=（熟）（熟悉）

日+（生）=（星）（零星）你+（心）=（您）（您好）

卓+（扌）=（掉）（掉队）匚+（矢）=（医）（医生）

下+（口）=（吓）（惊吓）丙+（疒）=（病）（疾病）

兆+（辶）=（逃）（逃跑）分+（皿）=（盆）（脸盆）

白+（七）=（皂）（肥皂）交+（口）=（咬）（叮咬）

兰+（扌）=（拦）（拦截）专+（车）=（转）（转弯）

令+（页）=（领）（领带）方+（户）=（房）（房间）

辟+（土）=（壁）（墙壁）干+（走）=（赶）（赶集）

文+（虫）=（蚊）（蚊虫）发+（扌）=（拨）（拨打）

交+（口）=（咬）（叮咬）

圭：桂（桂花）蛙（青蛙）洼（山洼）娃（女娃）

马：妈（妈妈）吗（是吗）蚂（蚂蚁）码（号码）

巴：爸（爸爸）吧（好吧）把（把手）

青：请（请客）清（清白）晴（晴朗）情（心情）

工：红（红色）虹（彩虹）扛（扛着）

共：洪（洪水）哄（哄骗）拱（拱桥）供（口供）

同：桐（梧桐）铜（青铜）筒（竹筒）

土：灶（灶台）肚（肚子）杜（杜鹃）

隹：难（困难）稚（幼稚）雄（英雄）

尧：烧（燃烧）浇（浇水）绕（环绕）饶（富饶）

乔：石（石桥）娇（娇艳）

奂：焕（焕发）换（交换）唤（呼唤）涣（涣散）

利：莉（茉莉）俐（伶俐）

龙：庞（庞大）宠（宠爱）

单：弹（弹琴）蝉（蝉鸣）惮（忌惮）

莫：寞（寂寞）漠（沙漠）模（模样）

各：骼（骨骼）胳（胳膊）格（格外）鸽（白鸽）

喿：操（早操）噪（噪音）燥（干燥）躁（暴躁）

果：裸（裸露）棵（一棵） 课（上课）颗（颗粒）

亢：吭（吭气）杭（杭州）坑（挖坑）抗（抵抗）

坐：座（座位）挫（挫折）锉（锉刀）

广：旷（空旷）矿（矿山）

容：溶（溶解）熔（熔化）榕（榕树）

殳：没（出没）疫（防疫）役（兵役）

申：审（审问）伸（伸展）神（神奇）

垂：唾（唾液）捶（捶打）睡（睡觉）锤（锤子）

齐：剂（剂量）济（经济）挤（拥挤）

式: 拭（擦拭）试（测试）

世：泄（排泄）屉（抽屉）

易：惕（警惕）踢（踢球）

敖：熬（煎熬）傲（骄傲）遨（遨游）

冈：岗（岗位） 钢（钢铁）刚（刚才）

咅：剖（剖开） 陪（陪同） 倍（加倍）

白：舶（船舶） 泊（漂泊） 柏（松柏）

当：挡（挡车） 档（横档）

区：殴（殴斗） 鸥（海鸥）欧（欧洲）

参考答案：

一、照样子，组字组词。

装服装

颜颜色

躺躺下

盛茂盛

靠依靠

壁墙壁

聪聪明

忽忽然

雾雾气

粗粗细

二、照样子，换偏旁组成新字，再组词。

冻冷冻冰冻

沟水沟沟渠

残残暴残缺

铺店铺商铺

棕棕熊棕毛

诉诉说告诉

三、照样子，加上不同的偏旁组成新字，再组词。

诗古诗持坚持

净干净挣挣扎

论议论轮轮流

准准备堆草堆

伸伸展呻呻吟

庭家庭挺挺立

四、各写出五个有相同偏旁的字。

1、眼睛瞧盯瞄

2、你们作做使

3、这边逃进迸

4、海洋江湖河

5、挡打扫捡搭

五、变一变。

1. 严严格

2. 匆匆忙

3.呜呜呼

4.村村庄

5.末末尾

参考答案:

秋→（和）（和平）明→（朋）（朋友）林→（村）（山村）

池→（他）（他们）红→（江）（江南）双→（欢）（欢快）

古→（早）（早上）孩→（孙）（孙子）性→（情）（友情）

请→（清）（清水）课→（棵）（一棵）时→（对）（不对）

伯→（怕）（害怕）动→（加）（加法）雾→（雪）（雪花）

纠→（叫）（叫喊）红→（江）（江水）注→（住）（居住）

村→（过）（过来）冲→（种）（种子）洋→（样）（一样）

拌→（伴）（伙伴）明→（朋）（朋友）秋→（和）（暖和）

刘→（这）（这个）课→（棵）（一棵）状→（壮）（强壮）

孩→（该）（应该）忘→（忙）（连忙）跳→（路）（公路）

蝇→（绳）（绳索）诉→（听）（听见）决→（快）（快乐）

她→（他）（他们）跟→（很）（很多）蓝→（篮）（竹篮）

注→（往）（来往）差→（着）（着急）勃→（脖）（脖颈）

瑞→（端）（端午）跳→（挑）（挑选）群→（裙）（裙摆）

骗→（偏）（偏见）甜→（乱）（杂乱）把→（爸）（爸爸）

纠→（叫）（鸣叫）酷→（酒）（白酒）境→（镜）（镜面）

暇→（霞）（晚霞）躁→（操）（操场）练→（炼）（锻炼）

经→（轻）（轻松）

综→（踪）（踪迹）谣→（摇）（摇篮）识→（织）（编织）

疏→（流）（河流）泥→（呢）（毛呢）杨→（汤）（茶汤）

芽→（呀）（哎呀）糊→（湖）（湖水）防→（放）（放心）

虚→（虎）（老虎）俭→（检）（检查）钢→（刚）（刚才）

轻→（经）（已经）洁→（结）（结果）瞒→（满）（满意）

滴→（摘）（采摘）唯→（准）（准则）

流→（梳）（梳头）躁→（澡）（洗澡）继→（断）（中断）

蔷→（墙）（墙壁）

参考答案：

1、猜字谜（一）

“言”来互相尊重，（请）

“心”至令人感动。（情）

“日”出万里无云，（晴）

“水”至纯净透明。（清）

谜底—（青）

2、猜字谜（二）

有马能行千里，（驰）

有土能种庄稼。（地）

有人不是你我，（他）

有水能养鱼虾。（池）

谜底—（也）

3、人字歌

言字遇人传（信）息；

子字遇人要（仔）细。

主字遇人有（住）处；

专字遇人讲（传）统。

木字遇人就（休）息，

昔字遇人（借）东西。

呆字遇人（保）平安，

本字遇人练身（体）。

山字遇人活神（仙），

火字遇人好（伙）伴。

4、包字歌

有水把茶（泡），有饭能吃（饱）；

有手轻轻（抱），有足快快（跑）；

有衣穿长（袍），有火放鞭（炮）。

5、皮字歌

有土堆成（坡），有水连成（波）；

碰石擦（破）脚，走路有点（跛）。

（披）衣床上坐，（被）子多暖和。

透过（玻）璃窗，夕阳映山河。

外（婆）来看我，带来甜（菠）萝。

6、青字歌1

加日天气（晴），

加水湖水（清），

加虫小（蜻）蜓，

加目大眼（睛），

加言您（请）坐，

加心好心（情）。

7、青字歌2

青字加言组成（请），

客人到家我说（请）。

青字加目就是（睛），

繁星闪闪眨眼（睛）。

青字加米便为（精），

雕塑大师手艺（精）。

青字有心就成（情），

天天上学好心（情）。

青加三点变成（清），

小河弯弯水澄（清）。

日出东海天气（晴），

池塘点水小（蜻）蜓。

8、丁字歌

有口细（叮）咛，

有金墙上（钉），

有目（盯）着看，

有言可（订）正，

有厂进大（厅）。

9、方字歌

草头花芬（芳），

户头砌楼（房）。

单人来（仿）照，

反文大解（放）。

10、圭字歌

有女是小（娃），

有虫成青（蛙）。

进门有（闺）女，

有木开桂（花）。

有口（哇）呀叫，

有手（挂）图画。

11、苗字歌

小苗苗，像棵草，

加个提手把字（描）。

添上目字能（瞄）准，

金字旁儿是铁（锚）。

换成反犬是家（猫），

开口就会喵喵叫。

12、乔字歌

有马胜不（骄），

有女爱撒（娇），

有人迎（侨）胞，

有木造大（桥），

有车（轿）车跑。

13、肖字歌

肖加口字就念（哨），

早操常常要吹（哨）。

肖加木字就念（梢），

月亮常常挂树（梢）。

肖加立刀就念（削），

我们来把铅笔（削）。

我的歌儿唱得好，

歌声嘹亮出云（霄）。

肖加三点就念（消），

（消）灭细菌身体好。

肖加宝盖就念（宵），

正月十五吃元（宵）。

14、尧字歌

有水把花（浇），

有火吃（烧）烤。

有手把痒（挠），

有足踩高（跷）。

有丝把线（绕），

有食就富（饶）。

15、兆字歌

有木是（桃）树，

有手能（挑）水，

有足能（跳）高，

有目能（眺）望，

加个走之儿，

很快（逃）跑了。

16、票字歌

我有一张票，

随风（飘）上天。

（漂）到小河里，

舀进小水（瓢）。

17、良字歌

有米是粗（粮），

有女是亲（娘），

有水是海（浪），

有犬是恶（狼）。

同偏旁的字组词

口字旁 例：网（吧）

（吃）饭 （响）声 （听）讲

树（叶） （唱）歌 （哪）里

（杏）花 （告）诉 （加）法

三点水

（洗）手 （没）有 （深）沉

山（洞） （满）足 黄（河）

（沙）子 （游）戏 （流）泪

（江）南 （漂）亮 （清）白

单人旁

（做）工 身（体） （仔）细

（低）头 好（像） 工（作）

（休）息 （住）房 （什）么

木字旁

飞（机） 学（校） 石（桥）

（树）干 （松）果 （桃）花

园（林） （格）外 泡（桐）

提手旁

（报）告 （打）架 （拔）河

（排）队 （拉）车 （把）手

（捉）虫 （搭）车 寻（找）

言字旁

（读）书 大（话） （课）本

小（说） 告（诉） （许）多

言（语） （让）座 （计）划

人字头

（众）多 （企）鹅 雨（伞）

（今）天 （个）人 命（令）

剩（余） （介）绍 （禽）兽

草字头

（节）日 （艺）术 （芒/苹）果

（芝）麻 （芋）头 鲜（花）

（苏）醒 （芳）香 （苍）老

（芦）苇 嫩（芽） 灯（芯）

如（若） （英）雄 示（范）

禾（苗） （茂）盛 海（苔）

（茄）子 （茉）莉 （茁）壮

（药）材 （茶）水 光（荣）

飘（荡） 蚕（茧） （莫）名其妙

收（获） 负（荷） （着）名

白（菜） 黄（莺） （萤）火虫

（萝）卜 葡（萄） （萌）发

下（落） （葫）芦 宝（藏）

门字框

（闭）口 （闪）亮 （问）题

房（间） （闯）祸 悠（闲）

（闷）热 （闰）年 新（闻）

宽（阔） 热（闹） （闸）门

虫字旁

鱼（虾） 彩（虹） 蚂（蚁）

海（螺） 飞（蛾） （蛛）丝

河（蚌） （蜻）蜓 蛀（

❸ 颤的识字口诀

颤的识字口诀：听到这个噩耗，小刘颤(zhàn 同“战”)栗，小陈颤(chàn)抖。

颤

拼音：chàn、zhàn，部首：页，笔画：19，繁体：颤，五笔：YLKM。

释义：

[ chàn ]

颤动；发抖。

[ zhàn ]

发抖。

组词：颤抖、颤动、颤悠、震颤、颤音、颤巍、房颤。

词语解释：

一、颤抖 [ chàn dǒu ]

释义：（动）哆嗦；战栗。

二、颤动 [ chàn dòng ]

释义：（动）短促而反复地振动：微风吹过，叶子与花也有一丝的颤动。他激动得嘴唇在微微颤动。

三、颤悠 [ chàn you ]

释义：（动）形容颤动摇晃：担子随着扁担的起落而颤悠着。

四、震颤 [ zhèn chàn ]

释义：

1、颤动。

2、抖动的意思，也形容因惊惧而颤栗。

3、震动。

4、一种肌肉的不自主的颤动。通常因疾病、恐惧或焦虑而造成。

❹ 我发现用什么的方法来记忆汉字真不错我还可以用什么的方法来记住什么样的字

10个好方法，帮孩子快速记住生字，有趣又有效

学好语文的第一步，首先得认识汉字，但对低年级的孩子来说，识字向来是个难题。

今天给大家分享10个好方法，帮孩子快速记住汉字，有趣又有效，一起来看看吧！

01

笔画识字

有些汉字具有着象形文字的特征，可以通过将这些汉字，描绘成简笔画帮助记忆，这样一来既有趣好玩，又能记住文字。

如：“日”，“月”，“山”字、“水”等字。

02

实物识字

实物识记就是直接按照实物认字，同时辅以字义，然后记住生字。

如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当当地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。

学“手”字，可以让孩子伸伸手，拍拍手；看到鼻子的“鼻”字时，说说鼻子在哪里等。一个盘子里放一个苹果，另一个盘子里放很多苹果，经过比拟，孩子知道了“多”“少”，这种方法也值得自创。

还可以把“墙”字贴在墙上，把“冰箱”二字贴在冰箱上，这也是实物识字方法。（学英语单词也可以采用这种方法）

03

表演识字

对于一些动词，可以根据字义进行表演，增强对汉字的记忆。

如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的地方；

学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的动作，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。

04

猜谜语识字

根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。

如：“三日”（晶），“三口”（品）等。

05

故事识字

可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。

“裹”字：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。

“休”字：一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠着树歇一歇，这个字就是“休”。

“闻”字：有人听到门外边有动静，就把耳朵贴在门上听一听。

06

拆字识字

可以将一个较复杂的汉字拆成几个单独的字来记忆。

“赢”字：拆成亡、口、月、贝、凡。

“腐”字：拆成广、付、肉。

07

对比识字

根据字的间架结构相近或字音相同、相近，又或是相反意思来归类、对比。

如：“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆。可归类编成顺口溜加以区分：

有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮。

08

编儿歌识字

儿歌、顺口溜方便孩子记忆，而且朗朗上口，往往会印象深刻。

如：识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助记忆：

“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。”

09

熟字带生识字

有些汉字，可能孩子特别熟悉，这时便可以通过这些字加一部分或去一部分得到一个生字，协助孩子记忆。

如：“每”字加“木”是“梅”；“今”字加“、”是“令”字；“竟”去一横是“竞”字。

10

偏旁归类识字

偏旁归类法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。

孩子学过局部合体字后，基本了解了常用偏旁所代表的含义。

“木”字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等；

“扌”字旁，多与

❺ 刘邦识字吗

识字的！

刘邦性格豪爽，不太喜欢读书，但对人很宽容。他也不喜欢下地劳动，所以常被父亲训斥为“无赖”，说他不如自己的哥哥会经营，但刘邦依然我行我素。刘邦长大后做了泗水的亭长(亭长是管十里以内的小官)，时间长了，和县里的官吏们混得很熟，在当地也小有名气。刘邦的心胸很大，在一次送服役的人去咸阳的路上，碰到秦始皇大队人马出巡，远远看去，秦始皇坐在装饰精美华丽的车上威风八面，羡慕得他脱口而出“大丈夫就应该像这样啊！”

日后在统一天下之后，刘邦还拿这个事情和刘太公开玩笑：“您看我和刘仲（刘邦的哥哥）到底谁创下的基业大？”

（只是不喜欢读书和经营而已！而不是不识字和不懂经营，不然怎么管理手下啊！）

❻ 部首查字法如果两个部分都是部首应安先查什么

应该根据汉字的造字结构与书写顺序.那就是按先上后下,先左后右,先外后内，要是上下、左右、内外都不好分清楚的，那就按先简单后复杂，笔画少的先查！