3岁以下身高测量方法视频

‘壹’ 怎样量身高才标准

测量身高的方法和要求：

1）测量方法：被测量者需要光着脚，立正的姿势站在身高计的底板上，脚跟、骶骨部及两肩胛间紧靠身高计的立柱上。测量者站在被测量人的左右均可，将其头部调整到耳屏上缘与眼眶下缘的最低点齐平，再移动身高计的水平板至被测量人的头顶，使其松紧度适当，即可测量出身高。

2）测量要求：每次测量身高均应赤脚，并在同一时间（一般早晨测量更准确），用同一身高计，身体姿势前后应一致，身高计应放在地面平坦并靠墙根处。每次测量身高最好连续测两次，间隔30秒。两次测量的结果应大致相同。身高计的误差不得超过0.5厘米。

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测量上身长度的方法和要求：

1）测量方法：被测量者坐在身高坐高计的坐板上，头的枕部、两肩胛间的脊部和骶部三点应贴在身高计的立柱上。坐时头正直，眼平视，躯干挺直，两腿并拢，大小腿间保持90度的夹角，两脚踏在地面或身高计的垫板上，两臂自然垂于体侧。测量者的站位与操作同测身高。

2）测量要求：被测量人头的枕部、两肩胛间的脊部和骶部三点应贴在身高计的立柱上。其余与测身高相同。

‘贰’ 测量幼儿身高的方法步骤

孩子的一切都牵动着父母的心，当然，身高也不例外。让孩子拥有一个健美的身材是每一位父母都期盼的。要想达成这个期盼，就必需定期检查孩子的身高。那么，给儿童测试身高的方法是怎样的？

1、首先可通过身高增长的基本规律来推算出孩子的身高。

一般来说，刚出生时的宝宝平均身长为50厘米左右，第1年身高增长得最快。

1~6个月时，每月平均增长2.5厘米，7~12个月时每月平均增长1.5厘米。

1周岁时，身高比出生时增长了25厘米，大约是出生时的1.5倍。

在1~2岁期间，宝宝身高增长的速度开始变慢，全年仅增长10~12厘米。之后，从2岁到青春期之前，平均每年增长6~7厘米。

2~7岁的儿童，可采用这个公式来推算其身高：年龄×5+75（厘米）

2、推算出孩子的身高之后，再实际测量其身高。

3岁前的儿童，由于站立不稳或难以安静，因此应该让他平躺着来测量身高。测量时，可让孩子平躺在桌上或木板床上，在桌面或床沿放上一把卷尺，然后在其头顶和足底分别放上两块硬纸板，测量两块硬纸板之间的距离，所测得的数据即为孩子的身高。测量孩子身高时，应注意放在足底的硬纸板一定要紧贴其足底，而不能只贴在脚尖处，否则，会使测得的身高稍微大于其实际身高。

‘叁’ 如何测量身高

测量身高的方法和要求 1）测量方法：被测量者赤脚，“立正”姿势站在身高计的底板上，脚跟、骶骨部及两肩胛间紧靠身高计的立柱上。测量者站在被测量人的左右均可，将其头部调整到耳屏上缘与眼眶下缘的最低点齐平，再移动身高计的水平板至被测量人的头顶，使其松紧度适当，即可测量出身高。 2）测量要求：每次测量身高均应赤脚，并在同一时间（早晨更准确），用同一身高计，身体姿势前后应一致，身高计应放在地面平坦并靠墙根处。每次测量身高最好连续测两次，间隔30秒。两次测量的结果应大致相同。身高计的误差不得超过0.5厘米。 3、测量上身长度的方法和要求 1）测量方法：被测量者坐在身高坐高计的坐板上，头的枕部、两肩胛间的脊部和骶部三点应贴在身高计的立柱上。坐时头正直，眼平视，躯干挺直，两腿并拢，大小腿间保持90度的夹角，两脚踏在地面或身高计的垫板上，两臂自然垂于体侧。测量者的站位与操作同测身高。 2）测量要求：被测量人头的枕部、两肩胛间的脊部和骶部三点应贴在身高计的立柱上。其余与测身高相同。 4、测量下肢长度的方法和要求 1）测量方法：被测量者两脚分开与肩同宽，站在平坦的地面上。测量左下肢股骨大转子上缘至地面的垂直距离，即是下肢的长度。 2）测量要求：测量人一定要摸准被测量者大转子骨上缘的部位。触摸时，先将食指、中指和无名指贴在被测量人大转子骨的部位，让被测量者屈膝抬起大腿，再直腿前后摆动几次，测量人就能准确地判断大转子骨（股骨上端随动作转动处）的上缘位置。测量的钢卷尺误差不得超过0.2厘米。 普通家庭没有身高计可用小卷尺拉直固定在门上，用书代替身高计的水平板，按操作方法测量，同样可以准确地测出身高。

‘肆’ 在家里怎样给婴幼儿测量身高呢

高是头部、脊柱与下肢骨骼长度的总和。新生儿出生时平均身高为50厘米，生后第一年增长最快。0—6个月每个月平均增长2．5厘米，共计增长15厘米。7-12个月每月平均增长1．5厘米，共计增长10厘米。出生至1岁婴儿的身长可达75厘米。第二年增长的速度略减慢，这一年一共增长10厘米左右，因此，两岁小儿的身高可增长至85厘米左右。第三年以后，小儿身高的增长逐渐平稳增长，每年的增长波动在5-7．5厘米左右。因此2岁到10岁小儿的身高可用下列公式来估算： 身高(厘米)年龄x7十70 例如一个5岁儿童，用以上公式来估算身高，应该是105厘米。 孩子至青春期以后，身高的增长明显加快，每年平均增长8厘米左右。女孩比男孩青春期早两年，但最终的身高一般来说还是男孩高于女孩。 小儿身高的测量方法，要根据不同的年龄选择不同的方法。3岁以下的婴幼儿，由于站立时不易合作，可采用仰卧位测量。在保健单位一般都有秤式量板床。测量者首先让孩子头顶接触量板头端，两耳在同一水平位，左手将孩子的双膝放平，两腿伸直，右手推动量板端接触到孩子的脚跟，读出量板床的数字，也就是孩子的身高了。如果在家里，为婴幼儿测身高，可选用有木床头的床，用此代替床头板，孩子的头顶接触此板，按上面介绍的方法，使孩子的身体保持平直，将足跟部在床面上的位置做个记号，然后测量床头至足跟记号的距离就是孩子的身高了。用这种方法为孩子测量身高时，最好铺一条格子布的床单，更易检查孩子的身体是否平直，也便于标记与测量。 如果给3岁以上的孩子量身高，就可以用立位身高计，在家庭里可以用门框，让孩子取立正姿势，两脚跟靠拢，脚尖分开约60度，将孩子的脚跟、臀部、两肩胛间三点同时靠在立柱上，头为正中位。测量者将滑板移至孩子的头顶部，如果在家庭用门框测量身高时，可用一塑料板放在孩子的头顶部在门框上做一标记。以上两种方法都可以测出孩子的身高。

‘伍’ 简述3岁以下婴幼儿体重,身长测量法要求说明操作目的,操作前准备操作步骤,注意

三岁以下儿童一般量卧位身长：用标准的量床或携带式量板，婴幼儿脱去鞋、袜、帽和外套，仰卧于量床底板中线上，一人用手左右固定婴幼儿头部，使头顶紧密接触头板。另一人站在婴幼儿右侧，左手握住两膝，使两下肢并拢紧贴量床，右手移动足板使其紧贴双脚足跟，读足板处所示数字。

三岁以上儿童可根据以下步骤在家精准测量身高：

1.贴身高尺时离地距离参考身高尺说明。

2.将在医院等身高管理机构专业测量的数据，标记在身高尺上。

3.示意孩子松掉辫子，脱掉鞋子、外套（头发的厚度会影响身高测量准确度，厚重的外套会影响体重的测量准确度）

4.让孩子站到身高测量尺前，脚后跟靠尺脚跟并拢，脚尖打开45度。

5.家长可以手轻轻碰触下颌上下左右调整头部位置，站在孩子的正前方，调整眼角与耳朵上缘在同一水平线上。

6.用书本（或其他工具）的直角，靠墙直角滑下至头顶（横向放置书本是不正确的，容易因书本弯曲造成测量误差）。

7.在测量尺上标记数据，确保同一测量尺，同一测量人，标记身高及测量年月日时，下个月再进行对比。 很多家长都认为量身高很简单，用尺子量一下就可以了，其实科学身高测量是很重要的：儿童青少年生长发育过程是有规律的，家长通过精准测量孩子身高，记录孩子的生长速率，才能随时监测预警孩子的生长发育状况。

‘陆’ 测量身高的方法有几种

很多人都认为量身高很简单，用尺子量一下就可以了，其实身高测量还是很有讲究的。 比如说对测量工具就有一定的要求。测身长（卧位长）及顶~臀长可使用标准的量床、携带式量板，测身高或坐高可使用身高计或固定墙上的立尺或软尺。软尺宜用布质涂漆制成，不宜用伸缩性较大的纯塑料制做。 身高的测量方法，3岁以下与3岁以上有所不同。 3岁以下小儿测量卧位长时，要脱去鞋袜，仅穿单裤（或不穿）。仰卧于量床底板中线上，助手固定幼儿头部使其接触头板，孩子脸朝上，两耳在一水平线上。测量者位于小儿右侧，左手握住其双膝，使两下肢互相接触并贴紧底板，右手移足板，使其接触两侧足跟。双侧有刻度的量床要注意两侧读数一致。如果用无围板的量床或携带式量板，应注意足板底边与量尺紧密接触，使足板与后者垂直。 3岁以上小儿和青少年测量身高时，被测者脱去鞋袜、帽子和衣服，仅穿背心和短裤，立于木板台上，取立正姿势，两眼视线向前，胸部稍挺起，腹部微后收，两臂自然下垂，手指并拢，脚跟靠拢。脚尖分开约60度，脚跟、臂部和两肩胛角间几个点同时接触立柱。测量者手扶滑测板使之轻轻向下移动，直到板底与颅顶点恰好相接触，注意测量者的眼睛要与滑测板在一个水平面上。

‘柒’ 如何准确测量孩子的身高

一天内身高的变化是晨起最高、睡前最低，这是因为一天的活动和体重的压迫使椎 间盘变薄、足弓变浅、脊柱弯曲度增加的缘故，一般早上要比晚上高 1 ～ 2 厘米。 量身高需要注意： 同一时间（固定时间）、同一地点、同一测量工具、同一人测量，采用精确的测量 技术和测量工具可以最大限度的控制误差，比如每月1号的晚上在门厅的墙上用三角尺 或书本由孩子母亲测量。 三岁以下儿童一般测量卧位身长：用标准的量床或携带式量板，婴幼儿脱去鞋、袜、 帽和外套，仰卧于量床底板中线上，一人用手左右固定婴幼儿头部，使头顶紧密接触头板。另一人站在婴幼儿右侧，左手握住两膝，使两下肢并拢紧贴量床，右手移动足板使其紧 贴双脚足跟，读足板处所示数字。 三岁以上儿童可根据以下步骤在 家准确测量身高：（1）贴身高尺时离地距 离参考身高尺说明。（2）将在医院等身高管 理机构专业测量的数据，标 记在身高尺上。 （3） 测 量 前， 示 意 孩 子 松 掉 辫 子（ 头 发 的 厚度会影响身高测量准确 度），脱掉鞋子。 （4）让孩子站到身高 测量尺前，脚后跟靠尺，脚跟 并拢，脚尖打开 45 度。 （5）家长可以用手轻轻 碰触下颌，上下左右调整头部 位置，站在孩子的正前方，调 5. 如何准确测量孩子的身高？ 10 三岁以上儿童可根据以下步骤在 （1）贴身高尺时离地距 （2）将在医院等身高管 理机构专业测量的数据，标 （4）让孩子站到身高 测量尺前，脚后跟靠尺，脚跟 （5）家长可以用手轻轻 碰触下颌，上下左右调整头部 位置，站在孩子的正前方，调整眼角与耳朵上缘在同一水平线上。 （6）用书本（或其他工具）的直角，靠墙直角滑下至头顶（横向放置书本 是不正确的，容易因书本弯曲造成测量误差）。 （7）在测量尺上标记数据，确保同一测量尺，同一测量人，标记身高及测 量年月日，下个月再进行对比。 很多家长都认为量身高很简单，用尺子量一下就可以了，其实科学测量身 高是很重要的：因为孩子生长发育过程是有规律的，家长通过准确测量孩子身高， 记录孩子的生长速率，才能随时监测孩子的生长发育状况。

‘捌’ 怎样标准测量身高

身高必须准确测量，否则就无法可靠地评价，尤其是不能正确计算两次测量时间间隔中儿童的生长速度。 身高的测量方法，3岁以下与3岁以上有所不同。3岁以下儿童，由于站立测量困难，而采用测量卧位身长。用标准的计量床或携带式量板。小儿脱去鞋、袜、帽，仅穿单裤，仰卧于计量床地板中线上。助手固定幼儿头部使其接触头板，孩子脸朝上，两耳在一水平线上。测量者位于小儿右侧，左手握住其双膝，是两腿并拢紧贴量床，右手移足板，使其接触两侧足跟。使用双侧有刻度的量床，要注意两侧读数要一致。如果用无围板的量床或携带式量板，应注意足板底边与量尺紧密接触，使足板与后者垂直。读足板处所示数字。 3岁以上小儿和青少年测量身高时，用立式身高计或固定于墙壁上的立尺。测前脱去鞋、袜、帽，仅穿背心和短裤，令儿童背靠身高计立柱或墙壁，脚后跟、臀部及两肩同立柱或墙壁接触，取立正姿势，两眼视线向前，胸部稍挺起，腹部稍微后收，两臂自然下垂，手指并拢，脚跟靠拢。角尖分开约60度，脚跟、臀部和两肩胛骨间几个点同时接触立柱。测量者手扶着测量板使之轻轻向下移动，注意测量着眼睛，要与测量板在一个水平面。让板子的底部与颅顶点恰好相接触时读数。 脊柱弯曲度增加所致。

‘玖’ 如何正确的在家里给孩子量身高

身高是头、脊柱及下肢长度的总和。
躺着量为身长，站立时量叫身高。
身高增加最快有两个时期，第一个时期在生后2年之内共增加约36厘米，第二个时期在青春发育时期。这两个时期增长的值对最后的身高起着决定性的影响。目前有的父母可能关心孩子的身高比体重更多，希望在家里经常为孩子测量，以下几点要注意：
（1）测量时要脱去鞋、帽、袜子。
（2）最好在上午量身高。午后可能因疲劳而使脊柱受压，测量值比上午低。
（3）测量方法要准确。体重因肥胖、消瘦，可重可轻，但身高只有逐年增加，除非到达老年。但有时会出现近一次的身高比前一次矮，主要是方法不正确。
A．3岁以下躺着量。小儿睡在桌上，桌面靠墙壁，桌外缘揿下软尺，刻度读数到0.1厘米。头顶靠墙壁，一人二手扶着头使身体上缘与眼眶下缘的连接线与桌面垂直。测量者一手按住膝关节使之伸直，另一手拿光滑的木板，使二足平踏木板，将木板与桌面接触点延伸到软尺，读数到0.1厘米。
B．3岁以后站立量。门上揿软尺，零点自地面始。小儿二足靠拢直立靠门；头、肩、臀、足跟四点与门接触。头部位置同前。一手持一光滑木板轻压头顶正中部，即可读数。

‘拾’ 如何准确的测量出自己的身高

怎样正确测量自己的身高很多家长都有这样的习惯，那就是每天测量一下孩子的身高，看一下孩子长高了多少，但是你是不是有时候发现孩子变矮了呢？其实并不是孩子变矮了，而是你的测量身高的方法不正确而已，所以出现了孩子身高忽高忽低的现象，增高医院的专家为你提供正确的测量身高的方法供你参考，让你准确的测量出孩子的正确身高。身高的测量方法，3岁以下与3岁以上有所不同。3岁以下小儿测量卧位长时，要脱去鞋袜，仅穿单裤（或不穿）。仰卧于量床底板中线上，助手固定幼儿头部使其接触头板，孩子脸朝上，两耳在一水平线上。测量者位于小儿右侧，左手握住其双膝，使两下肢互相接触并贴紧底板，右手移足板，使其接触两侧足跟。双侧有刻度的量床要注意两侧读数一致。如果用无围板的量床或携带式量板，应注意足板底边与量尺紧密接触，使足板与后者垂直。3岁以上小儿和青少年测量身高时，被测者脱去鞋袜、帽子和衣服，仅穿背心和短裤，立于木板台上，取立正姿势，两眼视线向前，胸部稍挺起，腹部微后收，两臂自然下垂，手指并拢，脚跟靠拢。脚尖分开约60度，脚跟、臂部和两肩胛角间几个点同时接触立柱。测量者手扶滑测板使之轻轻向下移动，直到板底与颅顶点恰好相接触，注意测量者的眼睛要与滑测板在一个水平面上。这样才是正确测量身高的方法，因为孩子的身高直接决定了成人的身高，所以家长在测量的时候应该大约每周做一个统计，看一下孩子的生长曲线，如果你的孩子出现生长缓慢的情况，那么应该及时的和我们的增高专家进行联系，帮助孩子解决这些身高上面的问题。