㈠ 阅读下面说明文，完成后面问题。（11分）
【答案】
【小题1】列数字；准确具体的说明了城市生活垃圾日益增多，传统垃圾处理技术不堪重负；引出下文说明对象：垃圾变水泥这项新技术。
【小题2】高温处理（或者焚烧垃圾） 磨碎再烧
【小题3】无害化、减量化、资源化
【小题4】逻辑顺序；先概括介绍垃圾变水泥这项新技术，在具体介绍垃圾变水泥的生产流程和巨大优势。
【小题5】A
【答案解析】【小题1】
试题分析：说明文的说明方法以及作用是说明文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：主要内容在整体感知的基础上概括，从具体文中具体语句中选用词语或组织句子。学生了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象特征“破碎垃圾→高温处理
→
生成灰渣→磨碎再烧→
水泥成分”即可。
考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：学生应了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。作答时要结合语境具体回答。
考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：学生应了解说明文常用的三种说明顺序，即时间顺序、空间顺序、和逻辑顺序，明确每种说明顺序的标志，能够找出标志并分析说明顺序的具体形式和作用。逻辑顺序要求学生找出段与段的内在联系。这里先概括介绍垃圾变水泥这项新技术，在具体介绍垃圾变水泥的生产流程和巨大优势。
考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
【小题5】
试题分析：A中应是“处理生活垃圾的方法不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气造成二次污染”。而不是“城市生活垃圾，占有大量土地资源……”
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
㈡ 说明方法试题20题，急啊！！！
常有的有比较、数字、比喻、打比方等等。