A. 小学生家庭阅读计划该怎么写
寒假或暑假计划阅读图书如下:然后写上书名就可以了,最好计划读的每本书后面再写上读此书的目的以及此类图书读后的收获。
B. 初中生家庭读书计划怎么写
初中生读书计划
书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声。下面是关于初中生读书计划的内容,欢迎阅读!
到街道办一所初中听课,课间与学校领导、老师交谈,谈到初中生语文能力不强而滋生出种种困惑与烦恼。在谈到初中生课外阅读时,有老师说:“学生读林海音的《城南旧事》很喜欢,但对上面(教研室)布置下来的课外阅读,如《格列佛游记》与《水浒传》之类就很难推进,这是为什么?有解决的办法吗?”我说:“一些学者回忆儿时在阁楼里读《三国》《水浒》,读得津津有味,那是因为:一当时没那么多书给他们读,二他们有私塾旧学的底子。《三国》《水浒》属古白话文,古白话文虽然是‘白话文’,但毕竟是‘古’‘白话文’,没有‘古’的底子的现代初中生读起《三国》《水浒》来,自然就吃力很多。我做过一个观察:我们(宝安区)的小学,如今正如火如荼地进行国学教育,小学生读《论语》《道德经》等(注意:我不是复古主义者,但我非常赞成小学阶段进行国学教育,经典的教育需要我们一生去完成,给小学生一个国学的底子是积善积德的事,更何况我看到的是孩子们在学校那么快乐地诵读着经典)。读过这些经典古文的小学生读《三国》《水浒》就很容易,没读过的就困难重重。至于你的学生,小学阶段没有接触过多少古文教育,读起来吃力不足为奇。或许,我们可以重新考虑制定一个切合我们学生实际情况的读书计划。”
我们都知道,语文有两个课堂,一个是第一课堂,一个是第二课堂。学生的语文能力得法于课内,得益于课外,已无容置疑。古人谈到作诗是“工夫在诗外”,自然,语文学习的工夫也在课外。如果折断了语文这另一只翅膀,或者只把课外当成是做家庭作业,那就大错特错了。聪明的老师都会给学生制定一个读书计划。那么,怎样给初中学生制定一个长期的读书计划?在这样一个相对稳定的时间段内(比如说初一、初二)读些什么书?为了完成这些读书任务学校与老师应该做些什么?下面谈谈我的看法:
首先谈读书计划。所谓“计划”就是未来行动的方案。读书计划就是未来读书的行动方案。记得小学语文教育专家崔峦老师说过:“我希望你们每个学期至少读10本书。这样,一年读20本,到小学毕业,读书在100本以上。如果每本书平均10万字。共1000万字,阅读量是语文教科书的三四十倍。”初中阶段,学生学业负担相对较重,但每个学期至少可以读4本书(一个月1本)。一年两个学期8本书,加上两个假期读两本书,一年下来就是10本书。初一、初二两个学年就是20本书。以每本书平均20万字计,也有400万字。我曾经在“家园网”上对我的高中学生说:“三年高中语文学习,与其读三百篇选入课本,还不如精读三十本中外的经典着作,或文学,或哲学,或历史,或政治,或经济甚至宗教等。除去假期,一
月一本,好好读,细细品,认真想,学会书本教给我们的阅读、思考与表达的方法,使我们的语文能力、素养得以真正提高,这才是有意义的语文学习。”而我们在“家园网”列举的28个专题研究也有这个意思:高中三年,学生如能完成28个专题的语文学习,何愁语文能力不强,素养不高?成事在于有计划;要长计划,短安排;要简单事,重复做,就会成功。 其次谈读什么书。目前,我国青少年读书的基本情况是这样:低幼孩子更喜欢动漫、绘本类童话图书,中年级学生偏向于科普、小说类图书,高年级学生对自身生活紧密联系的作品更感兴趣。作为中年级段的初中生,正值青春叛逆期,异性交往等问题会一一呈现出来,那么,建立一个良好的“自我概念”是这一时期的关键。进入初二与初三,又是进行情感教育、理想教育最好的时机。那么,小说、人物传记、科普读物是这一时期的最好读本,当然,适当加入一些哲学类的读本,加强对人生、生命、自然、宇宙的思考与探索就更好。比如说小说类的,我们不一定要选择官方规定的“初中生课外40部读物”,时代在变,学生的心理、认知、喜好、视野也在变,我们可以从《亚洲周刊》编辑部联合评选出的“20世纪中文小说一百强”名单中去选择,如萧红的《呼兰河传》、巴金的《寒夜》、林语堂的《京华烟云》、古华的《芙蓉镇》、阿城的《棋王》、余华的《活着》、徐速的《星星月亮太阳》、钟肇政的《台湾三部曲》、于梨华《又见棕榈,又见棕榈》等(注意:这些作品很多都拍成了电影,可配合着看),这些文质兼美的华文经典,情感丰沛,让我们体验不一样的人生,感动着我们一代又一代的读者。人物传记也不一定非要读《名人传》不可,《鲁迅传》、《毛泽东传》、《朱自清传》、《闻一多传》、《爱因斯坦传》、《华盛顿传》均可。像广东的孩子,可以读《韩愈传》、《海瑞传》、《孙中山传》等。初中生热爱科普,可以读乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》、刘易斯·托马斯的《细胞生命的礼赞》、爱德
华·欧·威尔逊的《生命的多样性》、理乍得·道金斯的《自私的基因》、马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、詹姆斯·格莱克的《混沌:开创新科学》、比尔·布莱森的《万物简史》与尼葛洛庞帝的《数字化生存》。(这里还真得呼唤一下中国的科普名着了!)至于说哲学类读本,可以读读周国平的《人文讲演录》、蒙田的《蒙田随笔》、培根的《培根随笔》、帕斯卡尔的《思想录》等。请记住作家王蒙说的话:“读书要趁早,要超前读书,多读经典。” 第三谈学校与老师应该做些什么。读书是需要指导的。为此,学校与老师要有所作为。比如学校一个月作一次读书报告会,半个学期举办一次读书心得写作评比,一个学期举行一次“读书节”。一个班级可以办一个读书班刊,组织多个读书小组,办读书宣传栏,进行读书演讲、读书知识竞赛、读书研讨会辩论会等。学校还可以把作家请进学校,与学生交流读
书与写作,扩大学生的视野;还可以播放与这些作品相关的电影、电视剧,之后,还可以进行讨论、交流,等等。方式方法,多种多样。为学生语文能力提高(当然你的成绩、分数也会提高),为学生的一生发展,学校劳点神,教师操点心,这我就不多说了。
俄国文艺批评家别林斯基就说过:“阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏。”我国“新教育”改革发起人、苏州大学博士生导师朱永新也说过:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”祝愿我们的学生好读书,读好书,真正成为一个精神开阔、独立、强大的人。
C. 家庭读书计划怎么写
书是人类进步的阶梯!好的课外书能为孩子打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。为配合学校开展读书活动,依据家里现有图书,特制定近期读书计划如下: 一.每星期诵读一首古诗 先人们留下了许多美丽的诗篇,这些诗直白而流畅,易于诵读,许多古诗中都蕴含着深刻的人生哲理,我们要学会去欣赏。 计划阅读:《唐诗三百首》、《宋词一百首》 二.通读网络全书 网络全书涵盖了许多的知识面,为我们解读了十万个为什么,是我们了解世界的秘密武器。 计划阅读:《少年网络全书》 三.和妈妈一起读名着 阅读经典是我们永远的需要,因为任何对经典的了解,都会让我们人文的价值、人文的精神不断地升华提高。 计划阅读:《约翰•克里斯多夫》、《三个火枪手》、《汤姆叔叔的小屋》、《三国演义》、 《神秘岛》、《红楼梦》、《西游记》等 根据兴趣来阅读 孩子的兴趣是不能抹杀的,凭着兴趣去阅读,会激发他们探索未知世界的积极性,增强求知欲。 计划阅读:《哈里•波特》、《福尔摩斯探案集》、《柯南神探》 五.浏览报刊 生活在当今社会,随时需要了解国内外发生的大事,不能成为一个真空人,学生也同样不可忽视对时事的了解。 计划阅读:《大江晚报》、《读者》、《学习方法报》、《上海一周》 以上归纳了需要阅读的大致类别。现计划周一到周五每天阅读半小时,休息日每天阅读一小时。阅读时可以做个大卡片,每遇到好词、好句记录在卡片上,此卡片还可用做书签,方便及时记录。
D. 书香家庭申报表中家庭阅读特色活动的文字说明及
摘要
每篇文章都得有一个中心思想,首先先得写一下,你为什么要开这个家庭读书活动,也就是你的目的,然后,写具体的活动(包括参加的人呀, 具体的时间,讳的范围,比如是科技,因人而异吧,如果是为了提高小孩子的兴趣,就可以大人也跟着小孩子选一些与小孩子相应的课程,哪怕是孩子爱好的动漫故事都行,)最后一定要评比,指出不足,改进的措施,如果有必要,还要说下次开展这项活动的大约时间,让大家有所准备。
E. 大队委特长爱好怎么写(范文50字)书香家庭阅读活动特色怎么写
摘要
您好,很高兴为您解答!
F. 开展家庭读书活动特色50字
每篇文章都得有一个中心思想,首先先得写一下,你为什么要开这个家庭读书活动,也就是你的目的,然后,写具体的活动(包括参加的人呀, 具体的时间,讳的范围,比如是科技,因人而异吧,如果是为了提高小孩子的兴趣,就可以大人也跟着小孩子选一些与小孩子相应的课程,哪怕是孩子爱好的动漫故事都行,)最后一定要评比,指出不足,改进的措施,如果有必要,还要说下次开展这项活动的大约时间,让大家有所准备。
G. 关于孩子阅读的家长计划怎么写
一、每天坚持读书或读报,并多读一些关于教育类的,每天至少20分钟,使自己掌握多方面的知识让孩子在良好的环境下成长。
二、读到感觉好的书,对人生有重大启发的书,我会介绍给自己的孩子,让他们细细品味,悟其道。相信对人生会有一定的启迪!
三、每周抽出一天的时间,我总会跟孩子坐在一起,谈一谈这段时间读书的收获和感悟。对孩子的观点提出建议,并让孩子也给我提出点建议,对自已的不足加以改正。
四、及时撑握孩子在学校学习的课本的大纲,以便每周与她对所学过的内容进行总结与构通。
五、每周抽出一天的时间,陪孩子一起到书店选书,读书,买书。
六、加强英语的学习与阅读,期待与孩子一起成长!
以上的是我与孩子平时的一些读书计划与方法,并且雷打不动,希望在以后的日子里,能够与孩子在阅读方面有更多的收获与提高! 孩子是看着父母的背影长大的,陪孩子读书,不仅可以让孩子学到知识,还可以增加感情,何乐而不为呢!
H. 如何在家庭中培养孩子的阅读兴趣有什么小技巧
读书可以增长知识,扩展视野,同时也有助于孩子形成良好的品格和健全的人格,读书的重要性不言而喻,但是怎么让孩子爱上读书呢?我有以下几个方法:

第三点就是要多跟孩子交流沟通,每当孩子读完一本书时,可以让孩子讲述一下读书的收获,同时也提出一些小问题,鼓励孩子自己去思考,另外平时也要多鼓励,多表扬,家长的肯定对孩子来说意义很大,可以激发孩子学习的积极性和主动性。当孩子遇到不会的问题时,作为家长千万不要敷衍孩子,你可以和孩子一起讨论,并引导孩子去看书,从书中找答案,让他认识到读书的用处。家长一定要注意跟孩子相处时要有耐心,要试着站在孩子的角度去看待问题,凡事多考虑孩子的态度。
I. 家庭亲子读书计划怎么写
家庭亲子记读书计划当然应该介绍每天跟家长一起阅读一本书。时间是多少?
J. 书香家庭申报表中家庭阅读特色活动的文字说明及
我们会按照他的喜好选择性地购买一些书籍来激发他的读书乐趣。家庭每日的经典诵读更使他养成了每日看书的好习惯。尽管平时我们夫妻工作比较忙,但临睡前半小时的读书时间仍在坚持。饭后全家一起读书也是我们家不可缺少的活动。
每逢周末闲暇,书城是我们最常去的地方。我们的原则是买书不算是礼物,如果需要可以买,但是买回去的书一定要看完了以后再买,不能把书当摆设来虚增家庭修养。至今家庭各类藏书己有100余册。《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《中国少年儿童网络全书》等优秀藏书将对孩子的一生影响至深。
另外,我们利用业余时间努力学习,提升专业素质,给孩子树立良好的读书榜样。平时在家里,为了营造良好的读书氛围,周一至周五,除了新闻节目,其他娱乐性电视节目都不看。晚上下班以后或者周末休息时,常以看看书、听听音乐为主。
总之,读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步。现在我们家庭以书为伴,充满了温馨与和谐,充满了朝气与活力。

(10)家庭阅读方法计划特色怎么写扩展阅读
“书香家庭”重在体现家庭爱书、读书、用书的阅读氛围,展示阅读交流、分享后取得的阅读成效。具体要求如下:
(一)家庭成员遵纪守法;
(二)家庭有一定的藏书数量(不少于300册,不包括教科书、音像制品、期刊杂志),其中“十佳书香家庭”要求藏书量达500册以上;
(三)每年有确定的读书计划,家庭成员有良好的阅读习惯,家庭阅读气氛浓厚;
(四)每年有一定的购书经费支出、用于藏书的更新,人均年阅读量达12本以上;
(五)积极参加图书馆、实体书店、社会阅读团体等举办的文化推广等各类读书活动。