A. 如何鉴别氯化钠，碳酸钠，碳酸氢钠
实验器材:滴管，烧杯
步骤和结论：1分别取一定量的待测溶液于两只烧杯，
2用滴管取盐酸分别滴于两只烧杯中
3盐酸滴到某只烧杯立即产生气泡，则该烧杯中为碳酸氢钠溶液另一支烧杯内为碳酸钠溶液
盐酸滴到某只烧杯没产生气泡，则该烧杯中为碳酸钠溶液另一支烧杯内为碳酸氢钠溶液
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B. 如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
加热有气泡的是碳酸氢钠！滴加盐酸，先有气泡的是碳酸氢钠！测融解度，小的是碳酸氢钠！加氯化钙无白色沉淀的是碳酸氢钠！方法很多的
C. 除了用加热的方法还有什么方法鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
方法1：分别加稀盐酸，看反应速率，快的是碳酸氢钠。
方法2：加酚酞，比较红的是碳酸钠。（正盐更红）
方法3：加入氯化钙溶液:碳酸钠溶液与氯化钙反应产生白色沉淀，而碳酸氢钠没有。
方法4：取等量的溶于水中，观察两者谁溶解得多，碳酸氢钠的溶解度小。
D. 如何区分碳酸钠和和硫酸钠和碳酸氢钠
碳酸钠与碳酸氢钠和硫代硫酸钠，三者区别如下：
第一，构成元素不同。
碳酸钠的构成元素包括钠、碳、氧三种。碳酸氢钠的构成元素包括钠、碳、氢、氧四种。硫代硫酸钠的构成元素包括钠、硫、氧三种。
第二，分子量不同。碳酸氢钠的分子量为:84.01，碳酸钠的分子量为:105.99，硫代硫酸钠的分子量为：158.10.
第三，化学稳定性不同。碳酸氢钠容易分解成碳酸钠、二氧化碳、水。碳酸钠则相对稳定，硫代硫酸钠的性质也相对稳定。
第四，跟水结合，生成的水合物不同。碳酸钠可生成一水合碳酸钠、七水合碳酸钠、十水合碳酸钠。硫代硫酸钠跟水结合，生成的则是五水硫代硫酸钠。碳酸氢钠的主要水合物，则是十水碳酸氢钠。
E. 碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别有几种方法
固体:加热,能产生使石灰水变浑浊气体的是碳酸氢钠,另一种是碳酸钠.
液体:加盐酸,观察产生气体速率,快的是碳酸氢钠,
滴加酚酞,变红的是碳酸钠溶液,变浅红的是碳酸氢钠.
F. 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠3种方法。
1.分别加热：有气体生成（能使澄清的石灰水变浑浊）的是碳酸氢钠
2.分别加入盐酸：有气体生成（能使澄清的石灰水变浑浊）的是碳酸钠，剩下的是氯化钠。
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鉴别碳酸氢钙与碳酸钙的方法之一是滴入可溶性钙,钡,镁盐溶液.以可溶性钙盐为例,离子方程式是:
或逐渐滴入稀盐酸.在碳酸钠溶液中,反应的离子方程式为:
第一步:稀盐酸促进碳酸根离子的水解
第二步:碳酸根离子全部水解为后,过量使碳酸氢根水解为碳酸,并放出
而在碳酸氢钠溶液中滴入稀盐酸直接发生第二步反应.根据不同的反应现象即可鉴别两种溶液.
但鉴别碳酸氢钠与碳酸钠不应用碱溶液,如:,.以为例说明:
碳酸氢钠溶液中存在以下离子:
一,滴入少量澄清石灰水:
氢氧化钙电离出的全部被中和,生成;使溶液中的个数少于的个数,因此发生第二步反应:
与结合,生成
溶液中还剩下与未与结合的
用离子方程式表示:
二,滴入过量澄清石灰水
氢氧化钙电离出过量的被中和,生成
与溶液中所有结合生成
溶液中还剩下与过量的
用离子方程式表示:
以上两种情况都生成沉淀物因此不能用澄清石灰水鉴别碳酸钠与碳酸氢钠.
G. 如何用三种方法鉴别碳酸钠固体和碳酸氢钠固体：______；______；______
固体:加热,能产生使石灰水变浑浊气体的是碳酸氢钠,另一种是碳酸钠.
液体:加盐酸,观察产生气体速率,快的是碳酸氢钠,
滴加酚酞,变红的是碳酸钠溶液,变浅红的是碳酸氢钠.
看溶解度：同等条件下等质量的水里溶解得多的是碳酸钠
加co2：还能吸收co2的是碳酸钠
H. 如何鉴别碳酸钠.碳酸氢钠和氯化钠三种固体
先分别取少量液体于试管,加热有气体出现的就是碳酸氢钠,再分别取剩下的两瓶液体少量于试管中,分别加入盐酸,有气体出现的就是碳酸钠
I. 鉴别碳酸钠与碳酸氢钠的方法一共有哪些能用溶解度和酚酞区分吗
【答】
1.
固体外观：有明显区别
碳酸钠---白色粉末，白面一样的；
碳酸氢钠---白色晶体，细粒的食盐一样；
2.
固体加热法：
碳酸钠---受热不分解；
碳酸氢钠--受热分解，产生的气体通入澄清石灰水，变浑浊；
3.
溶液中滴加CaCl2（或BaCl2）：
碳酸钠溶液---遇CaCl2变浑浊；
碳酸氢钠溶液--遇CaCl2不变浑浊；
4.
溶液中“逐滴”滴加稀盐酸：（理论上可以，实际效果不好）
碳酸钠溶液---滴加极少的HCl无气泡，生成了NaHCO3；
碳酸氢钠溶液--滴加极少的HCl也能产生气泡CO2；
5.
酚酞法（前提是二者的物质的量浓度要相同；理论上可以，效果不太好）
--等浓度时，Na2CO3的pH更大，碱性强些。
6.
溶解度法（前提是相同温度下，理论上可以，操作复杂）
--取等量的水，分别逐渐加入二者的固体进行溶解，
直至恰好达到饱和（不易判断）；看谁溶解得多（Na2CO3的溶解度更大）。
怎么看呢？可以先预备等质量的二者的固体，
比较溶解达饱和后，残余的质量。
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考试中常涉及
2，3，4
[化学方法]
J. 用化学方法分辨碳酸钠和碳酸氢钠
加热。碳酸氢钠分解，（生成气体）再称重
还可以加酸，碳酸氢钠冒气泡快
加少量CaCl2，碳酸钠有沉淀，碳酸氢钠与少量CaCl2生成碳酸氢钙