如何學習印度最好的方法

1. 學習印度歷史看什麼書最好有學習這類課程研究方法類的書還有專業知識的~~求推薦

BBC製作了一部紀錄片 the story of india 淘寶上有賣

窺視印度 20多年前的書 講的多是1970'時的印度 老雖老了點 但是對了解平民生活還是很有幫助

不顧諸神-現代印度的奇怪崛起 政治經濟方面 有較深入的探討。。。卓越有賣。。

2. 印度那些方面最值得中國學習

印度雖然一般科技發展緩慢，但高科技領域卻發展迅速，在核能技術、空間技術、信息技術、生物技術和海洋技術等領域，印度具有很強的實力。印度為成為有聲有色的軍事大國，長期保持了較高的國防科技投入；印度空間技術發展很快，是位居世界前列的空間大國；印度是世界上軟體業增長速度最快的國家，近年來其軟體業增長率一直保持在50%以上，而同期世界軟體業增長率是20%，作為一個發展中國家，印度正在以僅次於美國的世界第二計算機軟體大國的地位躋身於世界信息技術大國之列。印度科技的發展得益於科技人才的全方位培養和開發。印度科技人員數量位居世界前列，科技人才質量在世界上享有盛譽。在2000～2001年度，印度擁有254所綜合性大學，2223所職業學院，7926所其他學院。印度信息技術業共有專業技術人員43萬人，在校大學生與人口比例高於我國，印度重點大學培養的學生質量達到世界一流水平。 一、科技教育從小抓起 印度的計算機教育從小抓起。印度人的心算速度驚人就與他們從小受的教育有關。小學生必須記住的乘法口訣是1×1到22×22。小學生解扇形面積的題目不是計算題，而是證明題，因此他們解數學題的思維方式與電腦程序的方法十分相近。 印度教育部門制定了統一的中小學計算機教學大綱，全國2500多所中學開設了電腦課，400多所大學開設了計算機及電腦軟體專業，這使得印度建成了世界上最大的多媒體教育設施體系。為了有效地實施和落實信息技術教育，印度政府專門制定了《學校信息技術課程指南和大綱》，規定小學必須學會使用滑鼠、鍵盤、列印機和掌握光碟機、數據機等的使用方法。初中學生必須學會如何使用教育軟體、電子郵件和利用網路資源的方法。高中學生則要學會利用電腦收縮整理數據、圖形處理、基礎軟體製作等技能。印度現有的電腦培訓中心還為3～14歲的兒童設計了不同的課程，每家公司的項目針對不同的年齡組。這些培訓與學校的正常課程是相輔相成的。對於那些3～8歲的小娃娃們，只是輕松地學著玩。培訓人員認為，兒童應以他們自己的節奏與方式學習。通過電腦培訓程序使孩子既懂得了電腦，又能幫助他們學好學校的日常課程，決不會給孩子增加負擔。電腦的多媒體效果和動畫畫面，給孩子創造了一種輕鬆快樂的氣氛，他們在游戲中便學會了很多知識。印度的父母以前最希望孩子將來當醫生、律師，而現在，如果你問一位家長，希望孩子將來做什麼，答案毫無疑問是「軟體工程師」

3. 怎樣學好印度尼西亞語

摘編自《印度尼西亞語基礎教程》第一冊

語言包括3個方面，即語音、語法、詞彙。語音是語言的物質外殼，語法和詞彙都是通過語音得到體現的。

我們學習的是有聲語言，首先必須把語音學好，才能充分發揮語言作為交際工具的作用。語音基本功的好與壞，直接影響正確、熟練的掌握語言。所以必須勤學苦練，逐步掌握好印度尼西亞語的基本規律。

發音器官

語音是由人類的發音器官發出的具有社會交際作用的聲音。學習語言首先要了解發音器官各個部分的部位、名稱和功能。

發音器官包括肺、氣管、喉頭、咽喉、聲帶、口腔和鼻腔。

發音器官的構造及其部分名稱見下圖。（1）唇：分上唇和下唇
（2）齒：分上齒和下齒
（3）齒齦：牙根突起部分
（4）硬顎：口腔上壁的前部，又叫前顎
（5）軟顎：口腔上壁的後部，又叫後顎
（6）小舌：軟顎後端的垂肉
（7）舌尖：舌頭靜止時接觸齒齦的部分
（8）舌葉：舌頭靜止時正好在硬顎的下面
（9）舌面：舌頭靜止時正好在軟顎的下面
（10）舌根：舌的最後部分
（11）聲帶：喉頭內的兩片薄膜
（12）鼻腔：鼻內的空處
（13）口腔：口內的空處

聲帶的震動與否，對區別清濁輔音起很重要的作用。發母音時，聲帶合攏，聲門關閉。發輔音時，如聲帶合攏，氣流通過時聲帶震動，發出濁輔音；如聲帶張開，氣流通過時聲帶不振動，發清輔音。

字母與音素

字母（huruf）從詞的書寫形式看，印度尼西亞語的詞是由字母組成的。字母是詞的書寫形式的最小單位，印度尼西亞語共有26個字母；字母表排列順序如下：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

音素（fonim）從詞的語音形式看，印度尼西亞語的詞是由因素構成的。音素是詞的語音形式的最小單位。印度尼西亞語共有34個因素。

音素分為母音因素和輔音因素兩類。母音因素又分單母音與復合母音。由單個母音音素組成的叫單母音，由兩個以上母音因素組成的叫復合母音。印度尼西亞語有6個單母音：a é i o u e，3個二合母音：ai au oi。印度尼西亞語輔音音素有25個：b c d f g h j k kh l m n ng ny p q r s sy t v w x y z。

輔音的發音，主要從發音部位、發音方法和聲帶是否振動這3個方面來分析。

輔音的發音部位（daerah artikulasi）指的是發出輔音時，在喉頭以上的發音器官里形成阻礙的部位，即氣流受阻部位。發印度尼西亞語輔音時有7個地方可以形成阻礙，即有7 個發音部位：（1）雙唇音；（2）唇齒音；（3）舌尖中音；（4）舌根音；（5）舌面中音；（6）混合舌尖音；（7）喉音。

輔音的發音方法（cara artikulasi）指的是氣流經過發音器官所受阻礙的方式和程度。印度尼西亞語輔音按發音方法分，有以下7種：（1）塞音；（2）鼻音；（3）擦音；（4）邊音；（5）塞擦音；（6）半母音；（7）顫音。

4. 印度語怎麼學

印度民族眾多，語言復雜，據有關資料統計，印度共有1652種語言和方言。其中使用人數超過百萬的達33種。 英語在印度很有影響。除憲法規定的18種語言為聯邦官方語言外，還規定英語為行政和司法用語。英語和印地語同為官方語言。北印度語言主要包括印地語和烏爾都語等。南印度語言主要有泰米爾語、泰盧固語等。印度東北地區語言主要包括那加語和米佐語等。印度中部地區主要有桑塔爾語、蒙達語等。還有安達曼語，主要流行於安達曼群島。

5. 2016年如何去印度普那靜心學習

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。 2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。 除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

6. 如何擁有一口標準的印度口音

題主這個問題太尖銳了，我實在想笑，因為如果你是南方人，你會知道有個地方叫廣西，如果你是廣西人，你會知道這里有很多人是壯族，如果你在廣西認識壯族的同學，你會知道有一種人說普通話很「夾壯」；然後你會發現，壯族（特別是日常生活中經常講壯話的同學）同胞講普通話的就像印度人講英語一樣·····所以我不太推薦你學習印度口音，但是，如果是制約了生產力，我可以給你推薦一些。

要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。這是我能想出來最實際的一種方法，學習所有語言的方法。

7. 馬上要去印度了，主要工作是翻譯，印度英語口音很重，請教大家有沒快速學習印度英語的方法（網站電影等）

我在印尼呆了幾年，剛去的時候，也是擔心聽不懂，大概聽了有一個月吧，慢慢就順了，完全可以聽懂。
所以完全不必擔心，每個人都要有這樣一個過程，你領導就會理解的。

8. 請問大家怎樣可以快速的學習印度式英語啊拜託了各位 謝謝

我也在印度工作過，我覺得，最好的方法就是跟印度人不要用太高端、太復雜的英語，用普通點的英語，而且他們在說英語的時候，口音很重，你就著重的問重點就行

9. 我想快速正確的學習 印度/婆羅門教與佛教之間的知識 我該怎麼做

宗教不是知識，除非你是研究比較宗教學的學者，當然不是，不然不會在這里提出這樣的問題。我不想打擊你的熱情，如果你真的對這個方向感興趣，建議先在這裡面逐一地研究一下吧。只有對研究對象有了深刻的了解之後，才能談它們之初蝗關系。

10. 我想練古印度瑜伽功!那位高人能指導一下

首先，瑜伽不知是體式。「擺姿勢」只是你看到書上的照片而已。瑜伽體式是動態的，配合不同的呼吸方法達到不同的效果。
古老的瑜珈功，目前有很多種。哈他瑜伽，最基礎也是最基本的練習方法。有了哈他瑜伽的基礎，練習古老的阿斯湯伽瑜伽，最高效最挑戰的習練方式之一。昆達里尼瑜伽，七輪的開發，幫助提升內在潛能的開發。
呼吸法，是練習瑜伽的根本。
最後，無論是瑜伽、太極，就像中醫的原理是一樣的。沒有時間的積累，只能是拔苗助長。祝每日習練愉快！